晚報(bào)新聞 - 智慧與“強(qiáng)項(xiàng)”(上篇)
晚報(bào)新聞 - 智慧與“強(qiáng)項(xiàng)”(上篇) 智慧與“強(qiáng)項(xiàng)”(上篇)——告訴你一個(gè)不熟悉的紀(jì)曉嵐 晚報(bào)新聞 加入時(shí)間:2008-4-4 8:17:24 劉桂茂 點(diǎn)擊:35 我們的老鄉(xiāng)清代才子紀(jì)曉嵐2008-04-14晚報(bào)新聞 - 智慧與“強(qiáng)項(xiàng)”(下篇)
晚報(bào)新聞 - 智慧與“強(qiáng)項(xiàng)”(下篇) 智慧與“強(qiáng)項(xiàng)”(下篇)——告訴你一個(gè)不熟悉的紀(jì)曉嵐 晚報(bào)新聞 加入時(shí)間:2008-4-11 20:41:47 劉桂茂 點(diǎn)擊:15 我們的老鄉(xiāng)清代才2008-04-14美國(guó)策動(dòng)達(dá)賴流亡國(guó)外組織抵抗運(yùn)動(dòng) 周恩來(lái)總理三次勸達(dá)賴回國(guó)(圖)
美國(guó)策動(dòng)達(dá)賴流亡國(guó)外組織抵抗運(yùn)動(dòng) 周恩來(lái)總理三次勸達(dá)賴回國(guó)(圖) 2008-03-30 11:07:29中國(guó)高中生網(wǎng)(http://www.gzs.cn) 1951年三月底至八月,美國(guó)駐印度大使韓2008-04-13運(yùn)用“三角推進(jìn)法”,促進(jìn)個(gè)體學(xué)業(yè)發(fā)展
運(yùn)用“三角推進(jìn)法”,促進(jìn)個(gè)體學(xué)業(yè)發(fā)展 發(fā)布時(shí)間:2007-9-20 14:50:00 被閱覽數(shù): 146 次 來(lái)源:饒春燕 【摘要】“三角推進(jìn)法”依據(jù)初中學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)校課業(yè)設(shè)置規(guī)2008-04-08評(píng)價(jià)教師得摸準(zhǔn)教師的生長(zhǎng)點(diǎn)
評(píng)價(jià)教師得摸準(zhǔn)教師的生長(zhǎng)點(diǎn) 【加入收藏】【推薦給好友】【打印預(yù)覽】【發(fā)表評(píng)論】 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào) 作者:劉堯 發(fā)布時(shí)間:2007-12-11 瀏覽次數(shù):1246 “振臂一呼應(yīng)者云2008-03-23數(shù)字化學(xué)習(xí):讓學(xué)習(xí)成為享受
數(shù)字化學(xué)習(xí):讓學(xué)習(xí)成為享受 【加入收藏】【推薦給好友】【打印預(yù)覽】【發(fā)表評(píng)論】 來(lái)源:光明日?qǐng)?bào) 發(fā)布時(shí)間:2007-8-7 瀏覽次數(shù):1931 編者按 數(shù)字化學(xué)習(xí),這種以現(xiàn)代2008-03-23親身體驗(yàn)英國(guó)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
親身體驗(yàn)英國(guó)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 作者:佚名文章來(lái)源:本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù): 40更新時(shí)間:2008-3-14 親身體驗(yàn)英國(guó)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 摘要:本文通過(guò)英國(guó)Koket中學(xué)10年級(jí)關(guān)于“原子軌道與電2008-03-23重視基礎(chǔ) 適度提高 貼近高考 注意方向——談考前數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
重視基礎(chǔ) 適度提高 貼近高考 注意方向——談考前數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 滄州一中 李元星 陳玲 一、復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想 高中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)多,方法、技巧多,學(xué)生反映很難學(xué)好,因此只有掌握了雄厚的基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法、技2008-03-06雷鋒精神屬于世界——紀(jì)念“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”45周年
雷鋒精神屬于世界——紀(jì)念“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”45周年(1963年3月5日) (常樹青編輯) 標(biāo)簽: 雷鋒 雷鋒精神 沈杰 同志 社區(qū) 雷鋒精神屬于世界——紀(jì)念“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”45周年(1963年3月5日) 2008-03-04關(guān)注一中官方微信
本網(wǎng)由:滄州市第一中學(xué)文宣處主辦