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閱讀表述巧拿分
閱讀表述巧拿分魏平，石家莊一中語文特級教師，高三年級備課組長。河北省、石家莊市新長征突擊手、學科教學能手，石家莊市語文學科帶頭人。　　閱讀表述題在高考試卷中舉足輕重。詩歌鑒賞加上散文閱讀（大閱讀）所占分值大多在30分以上，可稱為第二2008-01-04
現(xiàn)代文閱讀答題技巧
現(xiàn)代文閱讀答題技巧高考現(xiàn)代文閱讀主觀題部分一直以來?？汲Ｐ?，題目雖然始終緊扣對理解、篩選、抽象、概括、整合信息能力的考查要求，但一篇文章一個主題。一個答案多種表達的現(xiàn)實，往往使考生難以形成清晰而明確的認識，從而造成答案結構不易把握、信息2008-01-04
最佳高考語文應試歌訣
臨考復習，考生需要靜心總結，爭取對各個題目的答題規(guī)律和技巧做到胸有成竹，下面以口訣的形式來做些總結，并進行必要說明，希望對廣大考生能有所啟發(fā)和幫助。　　■字音辨析不用愁，先易后難記心頭，換字組詞來對比，以義定音可無憂。　　說明：做字音題2008-01-04
高考現(xiàn)代文閱讀解題技巧
高考現(xiàn)代文閱讀解題技巧高考現(xiàn)代文閱讀主觀表達題出現(xiàn)在試卷的第Ⅱ卷，是對學生篩選、抽象、概括、整合信息能力的全方位考查，有一定的難度。無論是平時訓練還是考試學生對這道題普遍存在著畏難心理，歷年高考這道題的得分率也都偏低。于是一些語文老師認2008-01-01
四步法提高高考現(xiàn)代文閱讀答題準確率
四步法提高高考現(xiàn)代文閱讀答題準確率第一步：整體閱讀筆者建議堅持一篇閱讀材料讀三遍的方法。第一遍：借助信息，整體感知。通讀第一遍時，我們可特別關注一下文章的題目、出處、作者、寫作時間和文后注釋等內容。了解文章的話題是什么，寫作2008-01-01
走出英語作文的三大誤區(qū)
走出英語作文的三大誤區(qū) 2007-03-24 10:47:49.0中國高中生網(wǎng)(http://www.gzs.cn) 誤區(qū)Ⅰ　使用句型太復雜以致出錯　　小作文的寫作強調的是內容連貫，句子通順，語言流暢2008-01-01
怎樣制作和使用歷史學習資料卡片
怎樣制作和使用歷史學習資料卡片滄州一中歷史高級教師辦公室主任常樹青資料卡片在歷史學習中用途廣泛，對提高同學們綜合歸納等歷史思維方式的培養(yǎng)很有效果，而且制作簡單，方便實用，是學習歷史的常用方法，恰當使用，會有意外收獲。 一2007-12-28
夯實基礎，強化能力穩(wěn)中求新（常樹青供稿）
夯實基礎，強化能力穩(wěn)中求新 ——淺談歷史考前復習策略（常樹青供稿）高考日益臨近，如何在復習中取得最佳效果，成為考生和家長關心的問題。對于一線高三教師來講，設計好這一階段的復習策略也是至關重要的。　　一、著眼于知識重組的原則　2007-12-20
常見成語易誤用例析
常見成語易誤用例析 2007-12-01 14:54:25中國高中生網(wǎng)(http://www.gzs.cn) 　　1、【一錘子買賣】指一次性的交易，多指不法商販的行為，含貶義。常理解為交易得快的買賣，2007-12-20
學習方法指導：影響高中數(shù)學成績的原因
學習方法指導：影響高中數(shù)學成績的原因 2007-12-01 17:12:15中國高中生網(wǎng)(http://www.gzs.cn) 　　古語云：授人以魚，只供一飯。授人以漁，則終身受用無窮。學知識，更要學2007-12-15
關于世界史知識結構及復習的幾點做法
關于世界史知識結構及復習的幾點做法  河北省滄州市第一中學歷史高級教師常樹青高中世界近代現(xiàn)代史教材分為上下兩冊，共286頁，涉及五大洲幾十個國家或地區(qū)。知識容量大，理論層次高，基礎知識生疏難記，理論抽象不易理解。同學們費時很多，2007-12-09
走近熟語中學語文高級教師馮艷萍
走近熟語滄州市第一中學中學語文高級教師馮艷萍從2004年高考開始，語文科《考試說明》把“正確使用詞語（包括成語）”改成了“正確使用詞語（包括熟語）”，并一直沿用至今。對于許多考生來講，“熟語”是個陌生的概念，下面我們共同走近熟語，2007-12-07
英語復習：句式疊加及分解有法可依
英語復習：句式疊加及分解有法可依 2007-11-19 19:21:03中國高中生網(wǎng)(http://www.gzs.cn) 　　南開中學段勝利　　高中英語覆蓋了全部的英語句式結構，這其中有簡單句2007-12-02
學習方法攻略(解惑篇)
學習方法攻略(解惑篇) 解惑篇　　方法是大眾化的，問題才是個人的，如果一味地記住方法，而不去審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的問題和弱項，再多的方法也未必能收到理想的效果。許多高三學生學習很努力，方法也沒什么2007-11-30
特級教師建議：老師要培養(yǎng)學生“問題意識”
特級教師建議：老師要培養(yǎng)學生“問題意識” 2007-11-17 16:41:25中國高中生網(wǎng)(http://www.gzs.cn) 都說學校教育是“聽話教育”，質疑能力的欠缺成為學生創(chuàng)新的最大障礙。2007-11-18

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