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與同學(xué)們談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法
與同學(xué)們談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法 作為一名教師，我認(rèn)為“教學(xué)有方，教無(wú)定法”，那么對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)就是“學(xué)而有方，學(xué)無(wú)定法”，因人而異，適己則佳。 俗話說(shuō)，“萬(wàn)丈高樓平地起”，“神槍手是一槍一槍打出來(lái)的”。學(xué)習(xí)也一樣，只要我們有毅力，你心想達(dá)到的2007-08-11語(yǔ)文學(xué)習(xí)策略 興趣、習(xí)慣、實(shí)踐
語(yǔ)文學(xué)習(xí)策略 興趣、習(xí)慣、實(shí)踐 語(yǔ)文是最重要的交際工具，是人類(lèi)文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。高中階段的語(yǔ)文教學(xué)，要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)2007-08-11作文專(zhuān)題講座——審題應(yīng)對(duì)策略
作文專(zhuān)題講座——審題應(yīng)對(duì)策略 一、審題技法例說(shuō)： 技法１：話題的分解 話題分解就是把一個(gè)基本話題分解為若干子話題的過(guò)程及方法。如以“堅(jiān)持”為話題，“堅(jiān)持”是基本話題，若不對(duì)其進(jìn)行分解，我們就會(huì)習(xí)慣地圍繞“堅(jiān)持就是勝利”這一單一的話題展開(kāi)論2007-08-11關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科的記憶方法
關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科的記憶方法 記憶在一切心里活動(dòng)中占有重要的地位，有人稱記憶為智慧的"金庫(kù)"，這種比喻方法很確切。就認(rèn)識(shí)過(guò)程來(lái)看，人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)從感知開(kāi)始的，沒(méi)有感知就不可能獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的。因此，我說(shuō)記憶是一切心理活動(dòng)的基礎(chǔ)。 記憶2007-08-09
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