8月5日下午，“2007高考高分考生報(bào)告會(huì)”在中山大學(xué)梁銶琚堂舉行，2007年物理單科狀元王書元、英語單科狀元皮辰東、選考化學(xué)五科總分狀元顏暉皓、選考地理五科總分狀元廖麗嘉以及廣雅中學(xué)的肖潔、

　　朱君培老師和家長代表作為本次活動(dòng)的嘉賓，與來到現(xiàn)場的近2000名學(xué)生及家長進(jìn)行了長達(dá)近五個(gè)小時(shí)的“面對面”交流。

　　狀元、老師、家長，一起梳理思路、歸納方法，為大家奉上了一餐極具營養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)饕餮——

　　用“貝多芬”調(diào)整狀態(tài)

　　——2007年物理單科狀元　王書元

　　高考分?jǐn)?shù)：物理單科149分

　　畢業(yè)中學(xué)：華南師范大學(xué)附屬中學(xué)

　　獲獎(jiǎng)：獲全國中學(xué)生物理競賽決賽第一名、亞洲奧林匹克物理競賽金牌

　　入讀大學(xué)：獲得保送北大資格，現(xiàn)被香港科技大學(xué)錄取

　　特長愛好：體育、電子琴；現(xiàn)場電子琴演奏《拉德斯基進(jìn)行曲》

　　取得高考的成功需要知己知彼。“知己”有三個(gè)方面：首先，要以自己的實(shí)力確定高考目標(biāo)，在填報(bào)志愿前，目標(biāo)一定要與實(shí)力相適應(yīng)；其次，根據(jù)自己的長處和短處科學(xué)地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃；第三，要知道自己的狀態(tài)，并且在考試之前把狀態(tài)調(diào)整到最好。在“知彼”方面，重要的是對高考的題型、應(yīng)試技巧有很好的掌握，注意模擬考試和高考之間的差別。

　　決定參加高考后，王元書最擔(dān)心語文和數(shù)學(xué)，于是就把大量的時(shí)間投入到弱項(xiàng)上。因?yàn)槿狈τ⒄Z應(yīng)試技巧的訓(xùn)練，王書元專門去找英語老師聊了一個(gè)小時(shí)關(guān)于英語作文的應(yīng)試技巧，在隨后的考試中英語提高了12分。

　　王元書最喜歡貝多芬的第八交響樂，高考之前連續(xù)三天，他每天早上都要聽這支交響樂，用自己的方法把狀態(tài)調(diào)整到最好。

　　選擇香港科技大學(xué)的理由：

　　國際化理念——注重創(chuàng)造性的教育；國際化視野——有很多國際名家講學(xué)講座、很多國際交流的機(jī)會(huì)；與國際接軌——全英教學(xué)、英式制度，有利于為將來出國過渡。

　　一句話總結(jié)：心有多高，就能飛得多高。

　　帶著激情學(xué)習(xí)就會(huì)成功

　　——2007年選考地理五科狀元　廖麗嘉

　　高考分?jǐn)?shù)：總分669分

　　畢業(yè)中學(xué)：廣東廣雅中學(xué)

　　入讀大學(xué)：上海外國語大學(xué)西班牙語專業(yè)

　　特長：唱歌、跳舞；現(xiàn)場表演現(xiàn)代舞

　　愛好：閱讀、寫作

　　有很多人叫我“美女狀元”、“另類狀元”，也有人曾經(jīng)問過我在美貌和智慧中選擇一樣的話，我會(huì)選什么。我當(dāng)然會(huì)選智慧。外在并不重要，重要的是內(nèi)在的努力和奮斗。高考的心態(tài)很重要，我在平時(shí)考試時(shí)成績不是很拔尖，但是一到了大考試中就能超常發(fā)揮?！捌綍r(shí)如戰(zhàn)場，戰(zhàn)場如平時(shí)”，在平時(shí)考試的時(shí)候要認(rèn)真對待，而在高考的考場上則要充分的放松心情。

　　廖麗嘉并不是“一帆風(fēng)順”的高分學(xué)生，她在現(xiàn)場同大家分享了她的一段往事：念初中時(shí)的電腦派位把她分配到了一個(gè)很普通的初中，她也很放松地“玩”了兩年，到了初三老師對她說：擺在你面前有兩條路，如果現(xiàn)在你還不搏一下的話，就只剩下一條滿布荊棘的路了。麗嘉聽后很受觸動(dòng)，發(fā)奮一年考上了廣雅。

　　廖麗嘉認(rèn)為，無論基礎(chǔ)怎么樣，只要下決心去學(xué)了，帶著激情去學(xué)習(xí)，熱愛這個(gè)課目就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一種享受。只要有激情、有目標(biāo)、有夢想，就一定會(huì)成功！

　　選擇上海外國語大學(xué)的理由：

　　喜歡上海和香港這樣的國際化大都市，我從小接觸粵語，希望能夠到上海去感受一下不同的文化。選擇西班牙語是因?yàn)樽约哼m合學(xué)習(xí)語言，并且西班牙語的市場在國際上還是很大的。

　　填報(bào)志愿的忠告：

　　沒有到報(bào)志愿的時(shí)候不要想太多，要專心學(xué)習(xí)，報(bào)志愿只不過是一個(gè)星期的事。確定了城市，結(jié)合自己的能力、興趣和專長，就非常容易選擇學(xué)校了。

　　一句話總結(jié)：做你自己，走你自己的路，圓你自己的夢。

　　大日程跟學(xué)校小日程聽自己

　　——2007年英語單科狀元　皮辰東

　　高考分?jǐn)?shù)：總分650分畢業(yè)中學(xué)：廣州市第二中學(xué)入讀大學(xué)：香港科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)系特長：英語、書法愛好：小說、聚會(huì)、旅游、游泳、聽音樂

　　在復(fù)習(xí)考試的過程中堅(jiān)持“大日程”跟著學(xué)校走，“小日程”則要自己因時(shí)制宜。

　　在英語學(xué)習(xí)中，課本是最好的藍(lán)本，每天堅(jiān)持聽20分鐘單元課文非常有利于培養(yǎng)對英式發(fā)音的適應(yīng)性和英語語感，其中還有一些固定搭配等需要花時(shí)間去記憶。在看課文時(shí)，不同模塊的話題有利于幫助積累在寫作和口語中的素材。平時(shí)學(xué)習(xí)之余和老師、同學(xué)、家長溝通能夠排解壓力，與同學(xué)交流的過程中也可以了解到不同高校的信息從而化解郁悶的情緒。此外，每天堅(jiān)持體育鍛煉不僅有益于提神醒腦，也有利于身體健康，防止得病耽誤課程。

　　皮辰冬告訴大家，復(fù)習(xí)考試要有的放矢，根據(jù)不同的科目和不同的掌握程度安排復(fù)習(xí)時(shí)間和做題題量。他本人則選擇把大量的時(shí)間放在理科科目的學(xué)習(xí)上面，對于自己掌握得比較好的文科科目，則選擇用“邊角料”的時(shí)間去完成，不會(huì)另外安排大塊時(shí)間來復(fù)習(xí)它們。

　　選擇香港科技大學(xué)的理由：

　　喜歡經(jīng)濟(jì)學(xué)科，香港的大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)科比國內(nèi)發(fā)展得好，出國交流的機(jī)會(huì)多，學(xué)歷在西方的認(rèn)可度高。

　　填報(bào)志愿的忠告：

　　要對不同地域的學(xué)校、學(xué)校的專長有所了解，選擇大學(xué)專長的專業(yè)。報(bào)志愿的時(shí)候要考慮到比較遠(yuǎn)的東西，比如未來的職業(yè)。要對各個(gè)高校專業(yè)有所了解。報(bào)考的時(shí)候也要靈活，不能抱死一顆樹不放，要因時(shí)制宜。

　　一句話總結(jié)：沖著自己的目標(biāo)，堅(jiān)定地向前，永不回頭！

　　高考與普通月考一樣平常

　　——2007年選考化學(xué)五科狀元　顏暉皓

　　高考分?jǐn)?shù)：總分679分

　　畢業(yè)中學(xué)：廣州仲元中學(xué)

　　入讀大學(xué)：北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)系

　　特長：辯論、電子琴、能歌善舞

　　愛好：閱讀、聽音樂、電影

　　在學(xué)習(xí)的過程中，態(tài)度第一、方法第二。學(xué)習(xí)中基礎(chǔ)和歸納反思很重要，多用圖表和錯(cuò)題集來幫助歸納總結(jié)。復(fù)習(xí)的過程中也要注意勞逸結(jié)合，不要為自己的“放松”而覺得慚愧，只要不沉迷就好。反對題海戰(zhàn)術(shù)和疲勞戰(zhàn)術(shù)——當(dāng)學(xué)習(xí)變得機(jī)械，頭腦、眼睛和手都各自為政的時(shí)候，學(xué)習(xí)是沒效率的。

　　顏暉皓說，高考之前自己也經(jīng)常感受到“如臨大敵”的緊張，但是高考的三天倏忽而過，很多同學(xué)、包括他自己在內(nèi)都覺得“受騙了”，原來高考也是和普通月考一樣很平常的，而且環(huán)境更加安靜、精力更加集中，更有利于考出好成績。因此希望即將進(jìn)入高三的同學(xué)們可以放松心情，不要畏懼高考，那不過是一場普通的考試罷了，要輕松應(yīng)對。

　　選擇北京大學(xué)的理由：

　　選擇北大是我從小的夢想，喜歡北京大學(xué)的傳統(tǒng)文化氛圍。高考選擇化學(xué)是作為考試的科目而選擇，大學(xué)選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)則是自己的興趣所在。

　　填報(bào)志愿的忠告：

　　要對自己的實(shí)力有清醒的認(rèn)識(shí)，第一志愿填寫自己最喜歡的學(xué)校和專業(yè)，同時(shí)也不能忽略第二志愿，要認(rèn)真對待第二志愿的填報(bào)以防萬一。填報(bào)志愿時(shí)將學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)“大小年”的因素考慮進(jìn)去，不要被前一年的錄取分?jǐn)?shù)線高嚇住。

　　一句話總結(jié)：天道酬誠，誠到功成。

　　師生關(guān)系不好影響學(xué)生學(xué)習(xí)

　　——肖潔，廣東廣雅中學(xué)高三級(jí)組長、中學(xué)物理高級(jí)教師

　　師生關(guān)系不好的話會(huì)非常影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。學(xué)生討厭一個(gè)老師也會(huì)討厭他所教的學(xué)科，因此老師應(yīng)該更愛學(xué)生，對于各種學(xué)生，不管他是不是“另類”，都要包容，教育就要一視同仁。今天大家看到的是

　　狀元們的光環(huán)，但是這都是經(jīng)過努力所具備的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。一句話總結(jié)：扎實(shí)的基本功，平穩(wěn)的心態(tài)。

　　要注重對孩子心理素質(zhì)的培養(yǎng)

　　——楊俊華，狀元王書元的母親，暨南大學(xué)中文系副教授，心理學(xué)主講師

　　家長一定要注重對孩子心理素質(zhì)的培養(yǎng)，在家里要?jiǎng)?chuàng)造學(xué)習(xí)的氛圍，以身作則，經(jīng)常閱讀。要鼓勵(lì)孩子，增加孩子的信心很重要。不能緊緊地盯著孩子的成績，不要把氣氛弄得太緊張。批評要換一種方式，以鼓勵(lì)的方式讓孩子下一次能做得更好。

　　一句話總結(jié)：把平時(shí)考試當(dāng)作高考，事半功倍；在高考考場上得心應(yīng)手，心想事成。

　　在孩子面前樹立老師威信

　　——龍穎，狀元皮辰冬的母親，醫(yī)生

　　一個(gè)和睦的家庭能給孩子提供很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要給孩子成長的空間，找到他自己的興趣所在，培養(yǎng)他的興趣。不要在孩子面前有太多的抱怨，特別是不能夠在孩子面前抱怨老師的不好，要在孩子面前樹立老師的威信。如果有問題的話，可以私下里和老師溝通。

　　一句話總結(jié)：相信自己、戰(zhàn)勝自我，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　多用歸納法制作網(wǎng)絡(luò)圖

　　——朱君培，廣東廣雅中學(xué)生物科科組長、中學(xué)生物高級(jí)教師

　　對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握要扎實(shí)，同時(shí)對所學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用能力要提高。高考考察的兩個(gè)方面就是基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力。多運(yùn)用歸納法，制作知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，加強(qiáng)對知識(shí)的總結(jié)。

　　一句話總結(jié)：遵循學(xué)習(xí)規(guī)律、努力拼搏，并且做到持之以恒。

　　有關(guān)高考復(fù)習(xí)錄取問答

　　素質(zhì)

　　★綜合素質(zhì)評定在高考中起到了怎樣的作用？

　　肖潔：綜合素質(zhì)評價(jià)以往是學(xué)生檔案里面的個(gè)人鑒定，現(xiàn)在已經(jīng)從結(jié)論性語言轉(zhuǎn)變成紀(jì)實(shí)性語言、從五個(gè)板塊上對學(xué)生的活動(dòng)進(jìn)行描繪，全面展示了學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)。它符合新課程的理念，鼓勵(lì)學(xué)生要有專長、有社會(huì)公德心。

　　區(qū)健妍(羊城晚報(bào)記者)：綜合素質(zhì)評價(jià)的引入在高考錄取中和退檔中成為了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之一，我曾在錄取現(xiàn)場看到，當(dāng)兩個(gè)考生以相同的分?jǐn)?shù)出檔時(shí)，優(yōu)先錄取了綜合素質(zhì)好的學(xué)生。

　　★如何做到規(guī)范與個(gè)性并存？

　　廖麗嘉：盡可能在規(guī)范包容我的限度內(nèi)發(fā)揮個(gè)性。中學(xué)生在學(xué)校里還是要遵守學(xué)校的規(guī)范，但是可以在其它方面張揚(yáng)自己的個(gè)性，而且個(gè)性也不僅僅是外表的打扮，自己的才藝也是個(gè)性的一部分。

　　學(xué)校里有很多活動(dòng)，像唱歌比賽、舞蹈比賽、藝術(shù)節(jié)等等，有很多發(fā)揮自己個(gè)性的機(jī)會(huì)。最重要的是自己要培養(yǎng)自己各方面的特長，但是不能為了個(gè)性而太過張揚(yáng)。

　　復(fù)習(xí)

　　★面對高考，學(xué)生應(yīng)該做什么樣的復(fù)習(xí)題？什么復(fù)習(xí)資料比較好？

　　肖潔：適合自己的就是最好的。一套好的練習(xí)題需要具備以下要素：知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)、題型經(jīng)典、練習(xí)充足，同時(shí)錯(cuò)誤最少。

　　龍穎：家長不要給孩子買參考書，聽從老師的建議、讓孩子自主選擇。

　　廖麗嘉：進(jìn)入高三后，參考資料會(huì)像雪花一樣飛。要先把學(xué)校發(fā)的資料做好，不要先做自己找來的題。在完成老師布置的任務(wù)之后如果還需要補(bǔ)充一些練習(xí)，則一定要有針對性。

　　★如何運(yùn)用英文課本的九個(gè)模塊作為藍(lán)本進(jìn)行高三復(fù)習(xí)？

　　皮辰冬：考英語之前要把每個(gè)模塊的單詞表和不規(guī)則動(dòng)詞表過一遍，把自己不熟悉的標(biāo)注出來，之后重點(diǎn)復(fù)習(xí)這些單詞。

　　在高三上學(xué)期每天用20分鐘時(shí)間聽錄音帶，第一遍不要看書，認(rèn)真聽的同時(shí)跟讀，對聽力考試和口語考試都有好處。第二遍要一段一段聽，并作批注。兩遍過去之后就可以積累很多關(guān)于這個(gè)主題的素材。

　　★如何培養(yǎng)對自己弱勢科目的學(xué)習(xí)興趣？

　　顏暉皓：消除恐懼心理，對不順手的科目不能恐慌。可以同老師進(jìn)行一個(gè)很好的溝通，讓老師詳細(xì)介紹一下這個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)，自己也要多讀課本，了解這個(gè)學(xué)科的表里和內(nèi)里。從比較基礎(chǔ)的方面開始學(xué)起，走一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不要一上來就啃一些很難的題目。

　　錄取

　　★在接下來的幾年高考錄取中，像文理錄取分?jǐn)?shù)相差40分這樣的現(xiàn)象還會(huì)繼續(xù)嗎？

　　肖潔：今年比較特殊，報(bào)文科的人很多，文科招生人數(shù)歷年都比理科低。大家都意識(shí)到這個(gè)問題之后會(huì)自覺地有所選擇，這個(gè)分差可能會(huì)逐漸地減少最后消失。

　　區(qū)健妍：現(xiàn)在廣東地區(qū)每年文科生和理科生報(bào)考人數(shù)比例基本上是一比一，今年大概是24萬左右的文科生和22萬左右的理科生，但是在錄取的分配上面，文科生占了三、理科生占了六，理科相對來說考上大學(xué)的幾率相對更高。

　　★怎樣去香港的學(xué)校讀書？

　　區(qū)健妍：每年香港在內(nèi)地的招生在二、三月份會(huì)有推介會(huì)，具體時(shí)間要查詢各個(gè)學(xué)校網(wǎng)站上公布的時(shí)間，一般來說都是在年初會(huì)有宣講會(huì)。每年五月份左右報(bào)名，高考結(jié)束之后的一個(gè)星期進(jìn)行面試，達(dá)到本科重點(diǎn)線的考生都有資格參加面試。能夠進(jìn)入港校第二輪面試是比較有難度的，一般來說要做好充分的準(zhǔn)備。

　　★香港科技大學(xué)在面試時(shí)候?qū)τ⒄Z口語有什么要求？

　　皮辰冬：能夠比較流利的表達(dá)自己的觀點(diǎn)并且找到相應(yīng)的例證，基本上就可以了，要求應(yīng)急能力要比較強(qiáng)。我遇到的題目是“你認(rèn)為大學(xué)期間應(yīng)不應(yīng)該談戀愛”。面試還有三四個(gè)人一組面對兩個(gè)面試官，像平時(shí)聊天一樣。因此你要練習(xí)如何“插別人的話”。

　　心態(tài)

　　★孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲耽誤了學(xué)習(xí)，家長該怎么做？

　　肖潔：要區(qū)別一下孩子是不是有網(wǎng)癮，如果有網(wǎng)癮的話問題就比較嚴(yán)重了。有些家長采取很粗暴的方法，直接斷網(wǎng)，可是孩子就到外面網(wǎng)吧里去了，我想最主要的還是家長要教育小孩子。同時(shí)學(xué)校和家長方面都要督促孩子抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，一邊“收”、一邊“放”。

　　龍穎：有的時(shí)候孩子認(rèn)為家長在為他操心，那么自己就不用為自己操心了。這樣我們就有意識(shí)的“放”孩子，讓他自己學(xué)會(huì)為自己著急。

　　★如何調(diào)整因?yàn)椴幌矚g老師的教學(xué)方法而產(chǎn)生的抵觸情緒？

　　楊俊華：當(dāng)無法改變環(huán)境的時(shí)候，應(yīng)該懂得如何去適應(yīng)環(huán)境。換老師是不可能的，這種不習(xí)慣就要自己去調(diào)整，不能“因人廢學(xué)”。

　　朱君培：一個(gè)老師面對的是整個(gè)班的學(xué)生，同學(xué)們都有不同的習(xí)慣和思維方式，老師不能同時(shí)適合所有學(xué)生的風(fēng)格。同學(xué)們可以把自己的問題反映給科代表，再由科代表把問題反映給老師。同時(shí)，老師應(yīng)該盡量讓自己的課堂有意思、吸引人。

　　★當(dāng)教育孩子的時(shí)候父母的觀點(diǎn)有矛盾該怎么協(xié)調(diào)？

　　龍穎：當(dāng)家長意見相左的時(shí)候，主要的意見要統(tǒng)一起來，家長之間商量好了之后再同自己的孩子談。

　　★高考前怎樣幫助孩子調(diào)心理？

　　龍穎：學(xué)校里已經(jīng)給學(xué)生很大的壓力了，老師給家長的任務(wù)就是充分做好后勤工作，在營養(yǎng)上、睡眠上讓孩子保持一種輕松的心情，不要每次考試之后都問“考了多少分啊”、“多少名次啊”，不要用這些東西來責(zé)怪他，要幫助他分析原因。

　　楊俊華：讓孩子按照自己的能力不斷地總結(jié)和實(shí)踐就可以了，現(xiàn)在距離高考還有一段時(shí)間，這段時(shí)間應(yīng)該“只問耕耘、不問收獲”，要把重心放在學(xué)習(xí)上。

文章來源:金羊網(wǎng)