2017年高考考試大綱修訂內(nèi)容出爐 八門科目?jī)?nèi)容有調(diào)整
此次高考考試大綱修改主要體現(xiàn)在“一增一減”上?!霸觥敝饕侵刚w上增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考核內(nèi)容,如語(yǔ)文中增加古代文化常識(shí)的內(nèi)容;“減”主要是指大部分學(xué)科對(duì)部分知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行刪減,如數(shù)學(xué)在現(xiàn)行考試大綱三個(gè)選考模塊中刪去“幾何證明選講”。參加全國(guó)統(tǒng)考的高考科目,除英語(yǔ)外各科內(nèi)容都有修改。
增加優(yōu)秀傳統(tǒng)文化考核內(nèi)容
根據(jù)《通知》,2017年高考考試大綱修訂內(nèi)容主要包括三大部分,其中重中之重就是增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考核內(nèi)容。
《通知》要求,考試大綱增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考核內(nèi)容,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,充分發(fā)揮高考命題的育人功能和積極導(dǎo)向作用。比如,在語(yǔ)文中增加古代文化常識(shí)的內(nèi)容,在漢語(yǔ)(此科目針對(duì)新疆、西藏等少數(shù)民族學(xué)生,與廣東考生無(wú)關(guān))增加文言文、傳統(tǒng)節(jié)日、民俗等內(nèi)容,在數(shù)學(xué)中增加數(shù)學(xué)文化內(nèi)容。
此外,《通知》要求完善考核目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和核心素養(yǎng)的要求,在考試大綱中對(duì)考核目標(biāo)的內(nèi)涵進(jìn)行修訂,在考試說(shuō)明中對(duì)各個(gè)考核目標(biāo)進(jìn)行具體解析并補(bǔ)充試題詳例,進(jìn)一步說(shuō)明考核目標(biāo)要求,便于考生理解和復(fù)習(xí)備考;調(diào)整考試內(nèi)容,在強(qiáng)調(diào)共同基礎(chǔ)的前提下,合理設(shè)置選考模塊,滿足高校人才選拔要求,契合課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂方向。比如,語(yǔ)文將文學(xué)類文本閱讀、實(shí)用類文本閱讀均設(shè)為必考內(nèi)容;數(shù)學(xué)減少選考模塊“幾何證明選講”;物理將模塊3-5列為必考,順應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的趨勢(shì)。
六門學(xué)科知識(shí)點(diǎn)將進(jìn)行刪減
記者注意到,此次高考考試大綱的修改涉及除英語(yǔ)外的各科,包括語(yǔ)文、漢語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史和地理。值得注意的是,9科當(dāng)中有6科知識(shí)點(diǎn)有所刪減。
對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的刪減,華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授張敏強(qiáng)表示屬于正?,F(xiàn)象?!翱茖W(xué)刪減知識(shí)點(diǎn)主要是根據(jù)發(fā)展的需求。比方說(shuō)在10年前,計(jì)算機(jī)是大學(xué)生在使用,現(xiàn)在中學(xué)生也很厲害了,所以需要根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和變化進(jìn)行刪減。文科類的也是根據(jù)現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的要求進(jìn)行刪減。”
各科考試大綱修訂變化一覽
語(yǔ)文 增加古代文化常識(shí)
1。能力目標(biāo)設(shè)計(jì)學(xué)科化,注重考查更高層次的思維能力,如鑒賞評(píng)價(jià)能力。
2。適度增加閱讀量,考查信息時(shí)代和高校人才選拔要求的快速閱讀能力和信息篩選處理能力。
3?,F(xiàn)行考試大綱規(guī)定的兩個(gè)選考模塊分別為“文學(xué)類文本閱讀”和“實(shí)用類文本閱讀”,要求考生從兩道選考題中選擇一道作答。修訂后的考試大綱取消選考模式,將“文學(xué)類文本閱讀”和“實(shí)用類文本閱讀”均作為必考內(nèi)容。
4。在“古詩(shī)文閱讀”部分增加“了解并掌握常見的古代文化常識(shí)”的考查內(nèi)容。
原考試大綱
文學(xué)類文本閱讀
實(shí)用類文本閱讀
(選考模塊,考生從兩道選考題中選擇一道作答)
新考試大綱
文學(xué)類文本閱讀
實(shí)用類文本閱讀
(取消選考模式,均為必考內(nèi)容)
古詩(shī)文閱讀增加“了解并掌握常見的古代文化常識(shí)”
數(shù)學(xué) 選考模塊減少一個(gè)
1。能力要求方面,增加了基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性的要求,增加了數(shù)學(xué)文化的要求。同時(shí)對(duì)能力要求進(jìn)行了加細(xì)說(shuō)明,使能力要求更加明確具體。
2。在現(xiàn)行考試大綱三個(gè)選考模塊中刪去“幾何證明選講”,其余兩個(gè)選考模塊的內(nèi)容和范圍均不變??忌蓮摹白鴺?biāo)系與參數(shù)方程”、“不等式選講”兩個(gè)模塊中任選一個(gè)作答。
原考試大綱
幾何證明選講
坐標(biāo)系與參數(shù)方程
不等式選講
(三個(gè)選考模塊)
新考試大綱
坐標(biāo)系與參數(shù)方程
不等式選講
(兩個(gè)選考模塊,考生可任選一個(gè)作答)
歷史 刪去三個(gè)選考模塊
現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的六個(gè)選考模塊分別為“歷史上的重大改革”、“近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐”、“20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”、“中外歷史人物評(píng)說(shuō)”、“探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”。
修訂后的考試大綱刪去“近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐”、“探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”,其余三個(gè)選考模塊內(nèi)容和范圍都不變,考生從三個(gè)模塊中任選一個(gè)作答。
原考試大綱
歷史上的重大改革
近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐
20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平
中外歷史人物評(píng)說(shuō)
探索歷史的奧秘
世界文化遺產(chǎn)薈萃
新考試大綱
歷史上的重大改革
20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平
中外歷史人物評(píng)說(shuō)
(三個(gè)選考模塊,考生可任選一個(gè)作答)
地理 刪去一個(gè)選考模塊
現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的三個(gè)選考模塊分別為“旅游地理”、“自然災(zāi)害與防治”和“環(huán)境保護(hù)”,要求學(xué)生從三個(gè)模塊中選擇一個(gè)模塊作答。
修訂后的考試大綱刪去“自然災(zāi)害與防治”模塊??忌蓮摹奥糜蔚乩怼焙汀碍h(huán)境保護(hù)”模塊中任選一個(gè)模塊作答。
原考試大綱
旅游地理
自然災(zāi)害與防治
環(huán)境保護(hù)
(三個(gè)選考模塊)
新考試大綱
旅游地理
環(huán)境保護(hù)
(兩個(gè)選考模塊,考生可任選一個(gè)作答)
物理 一個(gè)模塊變?yōu)楸乜?/SPAN>
現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的四個(gè)選考模塊分別為選修2-2、3-3、3-4和3-5。
修訂后的考試大綱刪去選修2-2的內(nèi)容,將選修3-5的內(nèi)容列為必考,其余兩個(gè)選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變,考生從中任選一個(gè)模塊作答。
原考試大綱
2-2、3-3、3-4、3-5(四個(gè)選考模塊)
新考試大綱
選修3-5必考,3-3、3-4(兩個(gè)選考模塊任選一個(gè)作答)
化學(xué) 刪去兩個(gè)選考模塊
現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的四個(gè)選考模塊分別為“化學(xué)與生活”、“化學(xué)與技術(shù)”、“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”,要求學(xué)生從四個(gè)選考模塊中選擇一個(gè)模塊作答。
修訂后的考試大綱刪去“化學(xué)與生活”和“化學(xué)與技術(shù)”兩個(gè)模塊??忌鷱摹拔镔|(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”模塊中任選1個(gè)模塊作答。
原考試大綱
化學(xué)與生活
化學(xué)與技術(shù)
物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)
有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
(四個(gè)選考模塊)
新考試大綱
物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)
有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
(兩個(gè)選考模塊,考生可任選一個(gè)作答)
政治 明確四項(xiàng)考查目標(biāo)
對(duì)“獲取和解讀信息”、“調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)”、“描述和闡釋事物”、“論證和探究問(wèn)題”四項(xiàng)能力考核目標(biāo)的解析內(nèi)容進(jìn)行修訂完善。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和核心素養(yǎng)要求,突出正確的政治方向和堅(jiān)定的政治立場(chǎng),強(qiáng)調(diào)德育導(dǎo)向和社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)作用的發(fā)揮。
生物 選修內(nèi)容有所調(diào)整
在考試大綱中刪去選修1中“植物組織培養(yǎng)”的內(nèi)容;考試說(shuō)明選修1中增加“某種微生物數(shù)量的測(cè)定”以及“微生物在其他方面的應(yīng)用”;選修3中“基因工程的原理及技術(shù)”調(diào)整成“基因工程的原理及技術(shù)(含PCR)”。
(記者 梁健敏 張琛平)
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