大考小考，我微笑面對(duì)

  其中考試剛剛結(jié)束，想必又是N家歡樂N家愁?？赡軟]考好的同學(xué)會(huì)陷入陰霾之中，情緒低落，甚至懷疑自己的能力，產(chǎn)生自卑的心理。這時(shí)我們更應(yīng)該認(rèn)真反思，調(diào)整好心態(tài)走出困擾。要知道悲觀的人，先被自己打敗，再被生活打??；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，再戰(zhàn)勝生活。在悲觀的人眼里，原來可能的事變成了不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也變成了可能。沒有人生來就比別人差，認(rèn)定自己只有星星的光亮，自然不會(huì)發(fā)出太陽那熾熱的光芒；把目標(biāo)定在山腰，就一定不會(huì)到達(dá)山頂。考得不好的時(shí)候?qū)ψ约赫f：現(xiàn)在我的面前有兩條路，要么消沉下去，要么重新站起來，我會(huì)選擇哪一個(gè)呢？如果這樣想，你還會(huì)被小小的挫折擊垮嗎？

  悲觀情緒如果不加以調(diào)節(jié)，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，甚至敵視別人，敵視高考，批判萬人擠獨(dú)木橋的教育制度。我們?cè)O(shè)想一下，如果一個(gè)人跑步，即使他跑到了重點(diǎn)，也不會(huì)有太多的認(rèn)為他喝彩，只有通過競爭而獲得勝利的運(yùn)動(dòng)員，才能得到全世界的景仰。就好比在不同的國家開車需要不同的駕照，學(xué)生也一樣，既然是中國學(xué)生，就要有中國學(xué)生的成績，按照中國國慶，在競爭中通過高考這座獨(dú)木橋。我自己并不覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣，我只是覺得它有用，我才學(xué)。學(xué)習(xí)的過程我并不高興，并不快樂，但我知道只有學(xué)完以后我才能達(dá)到更高的層次。才能嘗到更大的快樂。知識(shí)改變命運(yùn)，所以我必須學(xué)。高考是殘酷的，但更是一種歷練，把高考當(dāng)成競技體育吧，登上最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，傲視群雄。

  高考的緊張氣氛可能會(huì)使同學(xué)們壓力過大，時(shí)刻繃緊的心弦，像一顆一觸即爆的炸彈，同學(xué)關(guān)系惡化，誰看誰都不順眼。這時(shí)我們更應(yīng)該搞好同學(xué)關(guān)系，營造和諧、融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要抹煞了生活中許多真、善、美的東西。一點(diǎn)小摩擦就大打出手，結(jié)仇結(jié)怨，值得嗎？如果你抓住憤恨不放，仇視某人，就像在自己鬧中設(shè)了一個(gè)監(jiān)獄，將他關(guān)在里面，那么你就得坐在牢房門外緊緊地盯住他，免得他逃跑了，這樣不等于是監(jiān)禁自己嗎？因此，放了它吧，也放了你自己吧！多年之后，回顧高中同學(xué)的友誼時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)同學(xué)都那么可愛。

  對(duì)成功的人士調(diào)查顯示，影響成功的因素20%是智商，80%是情商。良好的心態(tài)，融洽 人際關(guān)系，一定會(huì)助你邁向成功。期中考試已經(jīng)過去，我們還有更高的目標(biāo)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)的最高境界是：無欲無求，自然而然，這并不是所謂的毫無理想，沒有抱負(fù)，而是不要刻意去追求，不是再走一步都要看我怎么走，真正的智者使自己笑到最后。笑到最后，就需要厚積而薄發(fā)。如果你把壯大當(dāng)作一個(gè)夢(mèng)想，不要只把它掛在嘴邊上，而要付諸行動(dòng)。腳踏實(shí)地如同置身天堂，夢(mèng)想是開門的鑰匙，但是行動(dòng)卻是開啟鑰匙的那只手。行動(dòng)是什么？行動(dòng)就是執(zhí)著，就是拼搏，就是頑強(qiáng)地奮進(jìn)。成功的花兒，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽浸透了奮斗的淚泉。

  一次考試失利，不必抱怨生活中有太多的曲折，不要埋怨生活給予太多的磨難；

  一條幽徑，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往；

  一波巨讕，潮起潮落時(shí)更能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響；

  一個(gè)故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸斷的凄涼；

  一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。

  走出考試的陰影，越過傷口，微笑著去唱生活的歌謠。這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星光燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。

  人生要盡力度過每一關(guān)，希望我們邁出高中的校門，再回首時(shí)，會(huì)留下一個(gè)永恒的笑臉。