驚現(xiàn)三巨頭

陳云俠   馮亞婷   劉佳鑫

唉呀媽呀，畢老師

   “唉呀媽呀，畢老師啊！你老霸道了，來，給簽個(gè)名唄！”一聽到這臺(tái)詞，你是不是以為是星光大道的畢老師來了呢？嘿！此“畢老師”非彼“畢老師”，這是我們的地理老師畢美霞。

     一頭時(shí)尚的卷發(fā)，如跳躍的音符般俏皮可愛，齊齊的劉海兒下是一雙靈動(dòng)犀利的大眼睛（看來她和那個(gè)畢老師沒有一點(diǎn)血緣關(guān)系）舉手投足之間透著爽朗利索勁。畢老師的課總能逗得大家開懷大笑，“爆笑語錄”也更是層出不窮。一日某君在課上提了一個(gè)令人狂汗無法做答的問題，嘴里還振振有詞的說：“我認(rèn)為……”畢老師來了個(gè)有力的還擊：“又你認(rèn)為！什么都你認(rèn)為！我不說了嗎，你不是太陽，地球不圍著你轉(zhuǎn)……”頓時(shí)大家笑倒一片。又一日，畢老師在課上眉飛色舞的大講她暑假旅游時(shí)的趣事：“我們那天去長島玩，一不小心我把一只鞋掉海里去了，那?？粗貏e深，我們一個(gè)同伴就非得去幫我找回來，我說什么都不讓他去，別為我一只鞋再把命搭進(jìn)去，可我們那同伴非幫我找回來，他水性特別好，可一扎猛子就又站起來了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那水面也就到膝蓋，往海里走了一小段就把拖鞋找回來了……”暈倒無語中……

      這就是我們14班的畢老師。雖不能領(lǐng)你上星光大道，但卻可以帶你領(lǐng)略喀斯特地貌！唉呀媽呀，畢老師，我們都老稀罕你啦！

圣斗士的軟肋

“看招，天馬流星拳!”

 這句經(jīng)典又幼稚的臺(tái)詞剛從王老師口中蹦出，全班拍桌爆笑。

 沒錯(cuò)，這就是我們的數(shù)學(xué)王老師，一個(gè)雖已過而立之年，卻酷愛動(dòng)畫片，瘋迷<<圣斗士>>的活寶老師。他擁有圣斗士一樣的精力和熱情，擁有衡水老白干喝出的男人味。圣斗士的最愛便是動(dòng)畫片，并且這個(gè)愛好一直沿用到課堂上。記得那次他聲情并茂的講解平面幾何，但無奈我們空間想象能力太差，情急之下，他兩胳膊擺出兩直線垂直的動(dòng)作，停留數(shù)秒之后，一同學(xué)道破“天機(jī)”---奧特曼！當(dāng)然，要擊敗勇猛的圣斗士，那就要找準(zhǔn)他的軟肋，那就是……

 一日，王老師在激情澎湃中結(jié)束了課程，正欲走，又停下轉(zhuǎn)頭向前排同學(xué)“看見我水杯了嗎？”“沒有啊”“不會(huì)吧？難道又丟了？壞了，我愛人回去又要說我了?！闭f完搖頭嘆氣的走了出去。次日，上課前同學(xué)們開玩笑的說：老師，您那么怕老婆啊？老師一聽擺手用標(biāo)準(zhǔn)的綿羊音唱到：“其實(shí)我怕你，就是我愛你?！?SPAN lang=EN-US>

自古多情田rosy

   Rosy可不是鄰家的波斯貓，她可是我們的英語老師，但我們還是喜歡叫她“老田”。

   老田的理想生活就是：喝著茶水，看著報(bào)紙，聽著音樂，翹著二郎腿。這種幽默也經(jīng)常搬到課上，一次她講歐弗拉-溫弗利一課時(shí)，一張穿長裙的照片顯得格外窈窕，我們都在懷疑之時(shí)，老田解釋道：“這就是服裝，發(fā)式，化妝的綜合效果?！敝灰娝c(diǎn)擊鼠標(biāo)，照片縮小半截，小歐變得又矮又胖。大家恍然大悟……這天老田又進(jìn)來了，“近來流行長款毛衣，我看辦公室里老師都穿，找出來十幾年前的那一條一穿，嘿，還挺好?！贝蠹艺l(fā)表見解，“好啦，開始上課?！边@又給拉回來了。

   為了消除大家對(duì)學(xué)習(xí)的疲憊，錯(cuò)題本不叫錯(cuò)題本要叫進(jìn)步手冊(cè)，去廁所不能說去廁所，要擺手勢W.C.，檢查要叫一一過關(guān)，罰寫可是特別關(guān)注

有意思吧？

孔雀不再東南飛

陳曦

相傳，焦仲卿與其妻蘭芝雙雙殉情，化為鴛鴦，相向而鳴。而千年后的今日，滄州一中也出現(xiàn)了這樣兩個(gè)人，一個(gè)玉樹臨風(fēng)，一個(gè)花容月貌；一個(gè)風(fēng)流倜儻，一個(gè)學(xué)富五車；一個(gè)令人痛恨，一個(gè)令人發(fā)指……哎？詞兒怎么不對(duì)了？

故事發(fā)生在一個(gè)天氣晴朗，萬里無云，云淡風(fēng)輕的日子，以野驢脫韁之勢開始了。

人物檔案：

編號(hào)0250 姓名：崔文明性別：男 身高：180cm以上 性格：開朗熱情，時(shí)不時(shí)有點(diǎn)欠打，總體還是好的

編號(hào)0360 姓名：李文文性別：女 身高：155cm以下 性格：樂觀，活力四射，外表憨厚，內(nèi)在卻多豪氣，目前為宿舍霸主

那是一個(gè)，不是很特別的日子，我們要演出課本劇<<孔雀東南飛>>（自然是被我們改變過的搞笑版）雖然，我也是其中的演員之一，但當(dāng)我看到崔文明的扮相后，我被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的雷到了。只見他頭戴一頂與其膚色相近的長波浪卷假發(fā)，腰間圍著一條粉色格子床單，我努力抑制住自己的情緒---想吐的情緒……

忘了說明，崔文明扮演蘭芝一角。什么？你問我他不是個(gè)男的嗎？哎，我說，您的人生也該有點(diǎn)追求吧？這年頭，唉！反正他性別也不明確。~而我們?nèi)艘娙藧?，花見花開的文文姐，自然是出演焦仲卿大官人啦。

那天，當(dāng)蘭芝挽著仲卿，打著一把小破洋傘，扭著“小蠻腰”搖曳身姿，宛若踏上奧斯卡紅地毯一般走進(jìn)教室時(shí)，所有人沸騰了……事后有人仍心有余悸的跟我說：“幸虧中午吃的不多?！?SPAN lang=EN-US>

演出期間，爆笑連連，蘭芝與仲卿以其雷死人不償命的表演，征服了觀眾的眼球，崔文明那如小沈陽一樣的口音，李文文那如黑幫老大一樣的風(fēng)采……哦~~~

演出結(jié)尾，我們有才的編輯大人成功的將這出愛情悲劇改成了愛情陰謀大戲，還是喜劇的那種……當(dāng)仲卿看著跳入湖中的蘭芝，掏出手機(jī)說“喂，小麗啊”的時(shí)候，蘭芝無比豪邁的披散著凌亂的頭發(fā)（假發(fā)）從水池中宛若詐尸般的爬了出來……

于是，仲卿和蘭芝，也就是我們的崔組（崔文明）和文文姐（李文文）理所當(dāng)然的火了。各組班會(huì)上，他們頻頻亮相，用委婉而損死人不償命的話語相互刺激著彼此脆弱的神經(jīng)……

下面，我們來宣布頒獎(jiǎng)詞：他們，身高宛若珠穆朗瑪峰與死海的差距，卻一樣的樂觀開朗，娛樂大眾，一樣的時(shí)而犯傻，時(shí)而裝蒜，他們演繹出了孔雀不再東南飛的人間喜劇，其實(shí)蘭芝一個(gè)人是可以飛的，就是仲卿有點(diǎn)重……（我說什么了嗎？哈哈，您真有意思，我當(dāng)然什么都沒說）

We love you！孔雀不再東南飛?。?！

翼德與麗莎的故事

李彥楠 趙華青

相貌篇：

左之昂，自稱史上最嚴(yán)肅的男人。            陳福陽，人稱“福陽少爺”.一頭卷發(fā)

長的濃眉大眼。炯炯有神的雙眼，真         真堪比釋迦摩尼的卷發(fā)。他似乎也沾染上

是“其目爛爛，若巖下之電，視日而         了佛祖那悲天憫人的氣度。小小的眼睛，

目不眩。”顴骨高高突起，好似平原上        平時(shí)也不太明顯，以至于老師上課的時(shí)候

兩座突起的山峰。他的每根頭發(fā)都高         根本分不清他到底是在睜開眼聽課還是閉

高豎起，和他的人一樣充滿向上的活力。      上眼神游四方。

笑容篇：

   “曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是           “福陽少爺”有一個(gè)響徹云霄的外號(hào)

云?！边@句元稹的千古名句用在左之昂         ---麗莎。我們的麗莎同學(xué)，微笑的瞬間

的笑上也不為過。曾經(jīng)有過一期關(guān)于笑        臉上紅光四起，一雙不大的眼睛瞇在一起

的班會(huì)，左之昂被評(píng)為史上最婉約的笑        小鼻子一聳一聳，朱唇微啟，笑不露齒。

但筆者認(rèn)為，將他評(píng)為史上最豪放的笑        （金黃色的牙齒，不好見人啊）仿佛一只

更為恰當(dāng)。他的笑驚天地泣鬼神，如昆        害羞的小綿羊，一臉讓人琢磨不透的羞澀笑

山玉碎，百鳳齊鳴，響徹九霄之上，貫       意。如<<天龍八部>>中的王語嫣，輕啟朱唇

穿九泉之下。《倚天屠龍記>>中金毛獅王      氣吹如蘭，令人神魂顛倒。真是“回眸一笑

謝遜的成名絕技獅吼功曾使無數(shù)武林人士     百媚生不如死”??！??！宛若達(dá)芬奇女郎

傷殘。左之昂自然沒有如此雄渾的內(nèi)功，       ----蒙娜麗莎現(xiàn)世，故美其名曰：麗莎。

但卻透著一種威嚴(yán)，使人不敢隨意造次

如張飛力斷當(dāng)陽橋的那聲怒吼，故美其名

曰：翼德。

翼德與麗莎，一個(gè)豪放的找踹，一個(gè)婉約的找打，他們極不協(xié)調(diào)的性格卻給人極協(xié)調(diào)的感受，一樣的有才，一樣的有“貌”，一樣的讓人不得不笑，笑了又讓人“生不如死”……不過，俗話說：“兒不嫌母丑，狗不嫌家貧”（什么話……）我們還是一如既往的熱愛他們，所以，鼓掌吧！為了我們的“翼德與麗莎”！??！

燭光里的溫暖

董朝

佛曰:前世五百次的回眸,才換來今生的一次擦肩而過.我們和她的緣,必定是前生一個(gè)美麗的約定,才讓我們相約今生.

                                               ----題記

忍不住走出房間,讓月色悄然滌蕩我的情懷,讓風(fēng)輕輕吹亂我的思緒.今夜,我徘徊在被露水濡濕的塘邊,依靠在月下婆娑的碧柳旁,聆聽風(fēng)聲,樹影搖碎一地月光,我的心也隨著輕紗似的薄霧升騰,于是飄忽的思緒也便凈化成一種別致的心境.此刻總有一些美好的情感在心中沉淀,透過記憶模糊的界限來重溫某些溫柔的瞬間.

忘不了那次溫暖的班會(huì),是為小吳老師所舉辦的.由于課時(shí)的問題，她不得不離開這個(gè)班級(jí)。關(guān)了燈,同學(xué)們牽著她的手走進(jìn)了那個(gè)流淌著愛的教室.地上,是一個(gè)用點(diǎn)燃的蠟燭圍成的心形.她站在心的中間,感受著我們緊緊的包圍,感受著我們默默的祝福.那熒熒的燭光照亮了教室里的每一個(gè)角落,那溫暖的燭火溫暖了每個(gè)人的心房.此刻任何的雕琢也無法束縛那深情的祝福了.一襲潔白的連衣裙是我們送上的最誠摯的祝福.

忘不了那九十九朵紙玫瑰,當(dāng)我們一步步向她走近,一顆一顆把我們親手折的紙玫瑰貼在她手中的心形板的時(shí)候,她流下了淚水.這淚水中浸滿的是感動(dòng),蘊(yùn)含的是幸福.或許她不會(huì)知道我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)中午頂著疲倦折那玫瑰直到手都酸痛,或許她不會(huì)知道我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)傍晚忍著饑餓練那首歌,直到喉嚨沙啞.但這都沒關(guān)系.因?yàn)槲覀冏龅脠?jiān)定,做得執(zhí)著,做得心甘情愿.此刻,空氣中滿是溫馨的味道,教室里滿是溫暖的氣息.同學(xué)們和老師相擁,肆意的淚水化為內(nèi)心最誠摯的祝福.此刻,過往的畫面在腦海中浮現(xiàn).這一年的情深意長,我們無法相忘,只能化作那輕輕的哼唱:“每個(gè)人,都擁有一個(gè)夢,只是彼此不相通,能夠與你分享,無論失敗成功都會(huì)感動(dòng);愛,因?yàn)樵谛闹?SPAN lang=EN-US>,平凡而不平庸,世界就像迷宮,卻又讓我們此刻相逢OUR HOME......"

一生的時(shí)光,該有多少溫馨串織?那些雖然一縱即逝卻潮潤我的眼眸的份份感念,那些縱然不遠(yuǎn)亦不能淡忘的闕闕故事,卻會(huì)在心中,漸漸積累,漸漸淤積成一份最凝重,最美麗,最雋永的溫馨,任歲月侵蝕.心境變遷,永不會(huì)漠視,永遠(yuǎn)的珍惜.

這燭光中的溫暖,會(huì)珍藏在我們記憶的長河中,直到永遠(yuǎn)......

一路有你

寇春鶴

佛曰“因果有緣”。世間千百次的輪回皆由緣而起。于是我常想，上輩子，我們之間定是千萬次的回眸，億萬次地尋覓，才擁有了此時(shí)的深情相擁，才打造出今日的高二十四.

     一縷很輕的喜悅，乘以五十八，便漲成一股歡浪；一堆很重的苦惱，除以五十八，便散作一片煙云；一點(diǎn)很小的激勵(lì)，乘以五十八，便串成一束風(fēng)鈴；一抹很濃的迷惘，除以五十八，便化作一襲春風(fēng)；一絲很弱的希望，乘以五十八，便燃出一片光芒；一次很重的打擊，除以五十八，便碎作一地清泥。五十八個(gè)青春飛揚(yáng)的少年，五十八雙熱情誠懇的手掌，在這里，我們共同奏響最和諧的樂章！

     一聲急切的關(guān)懷，總讓我暖徹心扉；一個(gè)善意的微笑，總讓我難以忘懷；一抹鼓勵(lì)的眼神，總讓我心潮澎湃。沒有走不完的路，只要我們相互扶持；沒有解不開的結(jié)，只要我們彼此信賴；沒有跨不過的坎，只要我們共同面對(duì)。五十八個(gè)青春飛揚(yáng)的少年，五十八張笑容璀璨的面龐，在這里，我們一起創(chuàng)建最溫馨的家園！

     一段艱辛的跋涉，只為一次完美的蛻變。我們背負(fù)著責(zé)任與期望，我們憧憬著明日的陽光與輝煌。我們?cè)谶@里相遇，我們?cè)谶@里起航。沉沉黑夜，我們奮筆疾書；融融黎明，我們精神抖擻。既然踏上這征途，哪怕狂風(fēng)暴雨，也義無反顧。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。五十八個(gè)青春飛揚(yáng)的少年，五十八顆激昂跳動(dòng)的心靈，在這里，我們一起書寫最?yuàn)^進(jìn)的華章！

我們，從遙遠(yuǎn)的地方走來，身上背著昨天的故事，腳下踏著歷史的塵埃，一路風(fēng)雨帶著歡笑，一路歌聲帶著豪邁，我們會(huì)用汗水把明天的花朵澆灌，我們會(huì)用勇氣把明天的大門打開，就讓五十八份真情伴我們前行，沿著那灼熱的目光攀援，走向一個(gè)嶄新的未來！

                                 （指導(dǎo)老師：張?jiān)鼍?SPAN lang=EN-US>,王新）