三個(gè)美國(guó)高中生緣于“海外學(xué)年”項(xiàng)目，來到滄州一中，入住三個(gè)家庭，與中國(guó)孩子同吃同住同學(xué)習(xí)，感受豐富多彩的中國(guó)文化

幾天來，他們朝夕相處，同吃同住同學(xué)習(xí)；幾天來，他們互相交流，話題從中國(guó)文化到美國(guó)教育，不一而足；幾天來，他們共同感受飛盤的魅力、籃球的精彩、乒乓的快樂。

他們，一方是來自美國(guó)的高中生康毅（E m i lK o e n i g）、陳廣源（K a i n o a c h u n-m o y）、尚宏偉（Mi c h a dc h a v e z），一方是滄州一中的學(xué)生。

3月18日—21日，三個(gè)美國(guó)孩子到滄州一中參加“海外學(xué)年”交流活動(dòng)。他們的到來，在一中掀起了一陣旋風(fēng)。“他們的漢語真棒！”“美國(guó)孩子沒法適應(yīng)我們的高中節(jié)奏。”“美國(guó)孩子比中國(guó)孩子獨(dú)立性強(qiáng)。”……幾天來，滄州一中的學(xué)生們不經(jīng)意間都會(huì)看到幾張洋面孔。他們的到來，讓滄州的年輕人開始以更廣闊的視野，審視自己和別人。

■“海外學(xué)年”帶來西方文化

說到這些美國(guó)學(xué)生，不能不提“海外學(xué)年”項(xiàng)目。

美國(guó)海外學(xué)年項(xiàng)目成立于1964年，由40多所美國(guó)頂尖的中學(xué)組成，下轄四所海外學(xué)校：法國(guó)、中國(guó)、西班牙和意大利。其宗旨是開闊美國(guó)高中學(xué)生的視野，幫助他們了解其他國(guó)家和民族的文化傳統(tǒng)及生活習(xí)慣。

在中國(guó)，海外學(xué)年項(xiàng)目將北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)作為合作伙伴。每年，他們都會(huì)招收60名左右的美國(guó)學(xué)生，在中國(guó)進(jìn)行為期一年（從8月底至次年5月底）的學(xué)習(xí)。在這一年中，他們的課程主要以學(xué)習(xí)中文為主，同時(shí)還有外籍老師教授歷史、數(shù)學(xué)、英文課程。

今年，滄州一中開始承擔(dān)海外學(xué)年“五日浸泡”交流活動(dòng)。首批前來的是三個(gè)美國(guó)大男孩兒，他們的中文名字分別叫：康毅、陳廣源、尚宏偉。學(xué)校專門安排了三個(gè)家庭分別接待，讓他們和中國(guó)人同吃同住，方便相互間的交流。

18日上午8時(shí)30分，他們來到一中，稍稍熟悉了一下校園環(huán)境，就參加了一中的升旗儀式。隨后，他們被分到高一不同的班級(jí)，開始了正常的上課學(xué)習(xí)。

在中國(guó)，高中學(xué)習(xí)是相當(dāng)緊張的。即使這樣，一中仍安排出充裕的時(shí)間，讓中美孩子有互相交流的機(jī)會(huì)。18日16時(shí)，學(xué)生們來到操場(chǎng)上，陳廣源表演了自己的拿手體育項(xiàng)目——飛盤和花樣籃球，康毅愛打乒乓球，尚宏偉則拉起小提琴，唱了一首西班牙歌。

“他們的漢語水平讓我驚訝。”一中高一學(xué)生張令祎感慨地說。按照學(xué)校的安排，張令祎家負(fù)責(zé)接待康毅。幾天朝夕相處下來，他們成了好朋友。在班里，同學(xué)們看到來了一個(gè)外國(guó)同學(xué)，都很驚訝，紛紛問：“C a n y o u s p e a k C h i n e s e？（你會(huì)說漢語嗎）”聽到肯定的答復(fù)后，他們選擇用漢語交流。

“其實(shí)，康毅學(xué)漢語是從初中開始的。來中國(guó)前，他只學(xué)了兩年漢語，在中國(guó)也只有半年多的時(shí)間，但他的漢語說得很流利。而我的很多同學(xué)是從小就開始學(xué)英語的，一路學(xué)下來，大約八九年了?？纱蟛糠质枪P試型英語，真正面對(duì)面了，卻很難張口交流。”張令祎說，自己是鼓足勇氣才張開口說英語的。幾天下來，他發(fā)現(xiàn)，其實(shí)說英語并不難。

在滄州一中，美國(guó)孩子們真正體驗(yàn)到中國(guó)高中生活的緊張節(jié)奏。從早6時(shí)到晚22時(shí)的學(xué)習(xí)長(zhǎng)度和強(qiáng)度，他們還真有點(diǎn)吃不消。他們說，在美國(guó)，早晨8時(shí)上課，下午15時(shí)放學(xué)。他們都說，中國(guó)學(xué)生真是太刻苦了。

■“五日浸泡”結(jié)下真摯友誼

“五日浸泡”是“海外學(xué)年”項(xiàng)目要修的一項(xiàng)課程。它考察的是美國(guó)學(xué)生在陌生環(huán)境中的學(xué)習(xí)、生活能力。康毅等三人到滄州一中，就是接受這一挑戰(zhàn)的。令他們沒有想到的是，幾天下來，美國(guó)孩子與滄州學(xué)生結(jié)下了真摯的友誼。

尚宏偉與劉克凡就是這樣一對(duì)好朋友。尚宏偉是棕色皮膚，卻操著一口流利的北京普通話，說話的時(shí)候，眼睛總是閃著真誠(chéng)的光芒。他的故事令很多中國(guó)學(xué)生和老師驚嘆。

尚宏偉從初中開始學(xué)習(xí)漢語。漢語對(duì)一般美國(guó)孩子來講是非常難的語種，但宏偉非常喜歡，并立志考取“海外學(xué)年”項(xiàng)目，到北京學(xué)習(xí)中國(guó)文化。他的父母并不支持，但也沒有反對(duì)，而是給他出了一道難題：“如果你想去中國(guó)就自己打工賺錢吧！”15歲的宏偉真的這么做了。

宏偉的姐姐是樂隊(duì)成員，他從小跟姐姐長(zhǎng)大，也學(xué)會(huì)了小提琴和吉他。他就利用寒暑假和晚上的時(shí)間，和姐姐的樂隊(duì)一起去演出賺錢。兩年下來，他賺了幾萬美金，真的攢夠了學(xué)費(fèi)，來到了中國(guó)。他的身上體現(xiàn)出的美國(guó)式夢(mèng)想和自信、冒險(xiǎn)的精神，感染了很多人。

陳廣源是美籍華裔。父親是香港人，母親是中美混血兒，所以，他的身上流淌著四分之三的中國(guó)血液。在一中，他的結(jié)對(duì)伙伴是劉天元。兩人有很多相同的地方：都愛吃甜食、零食、喝果汁……陳廣源花樣籃球打得非常好，還會(huì)玩飛盤。他說，在美國(guó)，下午放學(xué)后，是運(yùn)動(dòng)或者社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間，晚上才會(huì)寫作業(yè)。劉天元說，美國(guó)這種注重實(shí)踐的教育理念，值得中國(guó)學(xué)習(xí)。

金黃的頭發(fā)、深藍(lán)的眼睛，康毅是個(gè)陽光、英俊的大男孩兒。與自己的結(jié)對(duì)伙伴張令祎一樣，他是家中的獨(dú)子。令張令祎一家印象深刻的是，康毅第一次到令祎家吃飯時(shí)，令祎媽媽煮好餃子讓他們先吃，但他堅(jiān)持等全家人一起吃。“這個(gè)細(xì)節(jié)讓我感到，這個(gè)孩子非常懂事。”幾天來同吃同住、朝夕相處，康毅和令祎成了無話不談的好朋友?；蛑形幕蛴⒄Z，他們?cè)谝黄鹂傆姓f不完的話。

■美國(guó)孩子感受滄州魅力

滄州一中還特別為美國(guó)學(xué)生安排了參觀滄州規(guī)劃館、獅城公園、名人植物園等多項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子們感受滄州文化的魅力。

在滄州規(guī)劃館，當(dāng)浮雕墻上出現(xiàn)3D影像、展示滄州的淵源與歷史時(shí)，三個(gè)美國(guó)孩子都睜大了眼睛，好奇地觀看。在看到滄州境內(nèi)曾海水泛濫、一頭金獅昂首而來鎮(zhèn)住洶涌的海水時(shí)，他們不由自主地發(fā)出驚嘆。老師告訴他們，這頭金獅，就是鐵獅子，距今已有1000多年的歷史，至今還屹立在滄州，并成為滄州的標(biāo)志，滄州因此又名獅城。三個(gè)美國(guó)孩子聽了，連連點(diǎn)頭。

在獅城公園，鐵獅子就在眼前，康毅等紛紛在鐵獅子跟前合影留念。“在這合影，等于是和滄州合影。”愛說愛笑的尚宏偉說。

在名人植物園，張令祎、劉克凡、劉天元三個(gè)人，當(dāng)起了美國(guó)朋友的導(dǎo)游。他們一邊漫游公園，一邊用英語介紹著滄州歷史上的名人軼事。說到開心處，大家笑聲陣陣。

滄州一中還安排參觀了新校區(qū)建設(shè)、觀看了滄州武術(shù)表演，同時(shí)舉辦了韓寶菊剪紙文化交流會(huì)。按照中國(guó)的傳統(tǒng)算法，三個(gè)美國(guó)孩子都屬鼠，學(xué)校贈(zèng)送給他們每人一個(gè)生肖鼠的剪紙。這令他們很開心。

昨天下午，兩節(jié)課后，三個(gè)美國(guó)孩子與幾天來朝夕相處的滄州一中同學(xué)們依依惜別，踏上了開往北京的列車。

“下周，還將有幾個(gè)美國(guó)學(xué)生來一中進(jìn)行‘海外學(xué)年’交流活動(dòng)。”一中國(guó)際部負(fù)責(zé)人張紅說。楊金麗 田瀟 高策