為進一步加強我校教師隊伍建設(shè)，表彰為我校教育教學(xué)工作做出突出貢獻的教師，根據(jù)《河北省教育廳關(guān)于評選特級教師申報認

定的通知》（冀教師[2016]12號）和《滄州市教育局關(guān)于評選特級教師的通知》滄教師[2016]14號精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)向上級主管部門推薦特級教師候選人。為保證推選工作順利進行，特制定如下實施方案。

一、工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強對特級教師推選工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立滄州市第一中學(xué)特級教師推選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)此項工作的組織和具體實施。

組  長：劉月廷

副組長：錢衛(wèi)軍  顧新立  宋學(xué)濤  郭樹發(fā)

辦公室主任： 律榮慶

辦公室副主任： 馬長水 孫炳法  倪小生

成  員：李 智、張志堯、李 猛、鄭 敏、肖揚眉、杜艷霞

二、推選工作時間

       2016年特級教師申報認定工作7月7日開始，7月15日前結(jié)束。

三、申報認定條件

       特級教師是國家為了表彰特別優(yōu)秀的中小學(xué)教師而特設(shè)的一種既具先進性又具專業(yè)性的榮譽稱號，特級教師是師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家。參評人員應(yīng)具備以下條件：

（一）具有崇高的師德修養(yǎng)

　　   1．熱愛社會主義祖國，擁護黨的路線、方針、政策，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2．忠誠人民的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針；具有強烈的敬業(yè)意識和無私奉獻精神；遵循教育規(guī)律，全面實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，立德樹人，教書育人，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　   3．關(guān)心、愛護、尊重、幫助學(xué)生，對學(xué)生全面負責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，與全體學(xué)生建立民主平等的師生關(guān)系，真正成為學(xué)生的良師益友。

　　   4．模范遵守社會公德和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，顧全大局，遵紀守法，廉潔奉公，行為文明，作風(fēng)正派，為人師表?！　?  

5．廉潔從教，自覺抵制各種不正之風(fēng)。凡有組織或者參與有償家教、有償補課，擅自在校外辦學(xué)或者在其他教育培訓(xùn)機構(gòu)兼課、兼職，或者利用教育教學(xué)職務(wù)之便強迫、動員、誘導(dǎo)受教育者接受各種形式的有償輔導(dǎo)者，一票否決。

6.近五年年度師德考核結(jié)果均在合格以上，并有不少于兩次“優(yōu)秀”。        

（二）文化修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力

1.模范執(zhí)行《教師專業(yè)標準》（幼兒園、小學(xué)、中學(xué)），教師專業(yè)水平受到同行、家長和社會的廣泛認同。

2.有過硬的教學(xué)基本功，對所教學(xué)科具有系統(tǒng)堅實的理論基礎(chǔ)和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗；適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，積極參加進修學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，熟練掌握現(xiàn)代教育教學(xué)手段，具有先進的教育教學(xué)理念。

3.有創(chuàng)造性的教育教學(xué)能力，能運用各種理論知識，科學(xué)地組織課堂教學(xué)，改進教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，把傳播知識與培養(yǎng)能力、發(fā)展智力結(jié)合起來，把教書育人寓于教學(xué)的全過程。

4.教育教學(xué)效果顯著，在市、縣范圍內(nèi)具有較大的影響，享有較高的聲望。受過縣（市、區(qū)）級以上教育、人事部門的表彰獎勵，近五年年度考核結(jié)果均應(yīng)在合格以上，并有不少于兩次的“優(yōu)秀”，在縣、市范圍為其他教師舉辦過公開課、評優(yōu)課等，在教師中具有顯著的帶頭和示范作用?！　?/SPAN>

   （三）教育科研能力

    具有較強的教育科研能力，對本學(xué)科的教學(xué)有獨特的見解。普通中小學(xué)、中等職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特教學(xué)校教師，近五年來主持或參與縣級以上教育科研課題且有結(jié)題報告，有3篇以上公開發(fā)表的具有較高水平的教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、實驗報告或?qū)I(yè)論文，或者獨自編寫一本以上具有推廣價值的教育教學(xué)論著（正式出版）。

（四）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

原系教師，長期從事教育教學(xué)工作，具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗，精通教育規(guī)律，具有開拓創(chuàng)新的教育理念，后因工作需要被任（聘）為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者，可以參評特級教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校管理方面成績突出，現(xiàn)仍承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，且任課量達到專任教師標準課時量三分之一以上，擔(dān)任過縣級以上課題主持人。

　?。ㄎ澹W(xué)歷與資歷

教師具有本科以上學(xué)歷，具備15年以上教齡，具有豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和相應(yīng)教師系列高級職務(wù)任職資格，聘期滿3年者。應(yīng)具有省級骨干教師資格。　　

    四、候選人認定程序

　?。ㄒ唬?/SPAN>成立領(lǐng)導(dǎo)小組：為加強對特級教師推選工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的“滄州市第一中學(xué)特級教師推選工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)對推薦人選的綜合認定。

      （二）廣泛宣傳告知：學(xué)校通過網(wǎng)站、微信群等多種手段，將推選相關(guān)事宜詳實、全面地通知到廣大教職工。

    （三）個人自主申報：個人參照評選條件進行自查，符合條件的向推選領(lǐng)導(dǎo)小組報名并遞交相關(guān)材料。

      （四）集體研究人選：領(lǐng)導(dǎo)小組按照評選條件，對申報對象進行全面考察、評議，按分配名額確定推薦人選。若申報人數(shù)較多，則通過申報人任高職以來的量化積分進行排名，按積分從高到低排序，截取相應(yīng)名額上報。

    （五）民主公示確定：推選人員初步確定后，要通過報刊、互聯(lián)網(wǎng)等方式對擬推薦人選進行公示，公示無異議后，上報市教育局。 

     五、有關(guān)要求

      （一）要堅持實事求是，擇優(yōu)汰劣的原則，加強領(lǐng)導(dǎo)，按照程序和申報認定條件，嚴肅認真地申報認定。

      （二）要充分發(fā)揚民主，做到申報認定條件、推薦指標、推薦人選公開，申報認定過程公平、公正。

    （三）省級以上刊物，是指具有省級以上新聞出版部門正式批準的刊號，公開發(fā)行的刊物。申報認定過程中，凡涉及到聘期、論文發(fā)表、獲獎情況等時間問題，統(tǒng)一截止到6月30日。

（四）請各單位于2016年7月17日前將《特級教師呈報表》一式3份，《特級教師基本情況摘錄表》一式25份（打?。?，《特級教師推薦人選一覽表》1份及數(shù)據(jù)庫軟盤（數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)及錄入說明附后）、論文論著及各種材料（原件）組檔后報領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。聯(lián)系人：鄭 敏，聯(lián)系電話2130705。

附件：

    1.特級教師基本情況摘錄表

　　2.特級教師推薦人選一覽表

　　　 3.特級教師推薦人選一覽表數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)及錄入說明

       4.特級教師參評材料整理要求

                                   滄州市第一中學(xué)

       2016年7月11日