正視困難 堅定信心 迎接挑戰(zhàn)、
——我校召開“學困生”座談會
座談會上,劉月廷校長首先為同學們“正名”——“學困生”不等于“差生”,消除了同學們的自卑感,拉近了師生間的距離。四十多名同學與學校領導們傾心暢談。有的直抒心中不平、苦惱,有的把自己的“秘密”講了出來,有的向領導們咨詢適合自己的學法“秘訣”,有的向?qū)W校提出了好的建議,在座的領導耐心傾聽學生的心聲,幫助學生制訂學習計劃,對學習有進步的同學實事求是地進行了表揚。劉校長回憶了自己求學的道路,通過鮮活的事例,幫助他們找到了落后的原因,指明了學習的方向,引導他們重新樹立學習理想與信念,鼓勵他們在高中學習生活中,不氣餒、不退縮。
此次座談會,很多“學困生”通過自我剖析,重新找回了自信,樹立了學習的信心,紛紛表示今后要正視差距,從嚴要求自己,認真學習,以實際行動來感謝領導、老師的關愛與教誨。劉校長鼓勵大家努力成才,不僅要學會學習,更要學會生活、學會做人。他勉勵“學困生”多看到自己的閃光點,多給自己一份自信心,努力把自己造就成為社會的有用之才。
近年來,我校十分重視“學困生”的教育轉(zhuǎn)化工作,建立了“學困生”與優(yōu)秀生結(jié)對幫教體系,努力幫助他們樹立信心、學會學習;對于那些學習有明顯進步的“學困生”學校給予公開表彰獎勵;學校定期召開座談會,適時地對他們進行學法指導。耐心細致的幫教工作取得了良好的效果,學困生轉(zhuǎn)化率達到了80%以上。本站記者
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