為進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)干部職工隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)省市委《關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀暨“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》的總體安排，結(jié)合我校工作實(shí)際，經(jīng)學(xué)校黨委研究、決定，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，開(kāi)展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，以打造“質(zhì)量一中、特色一中、活力一中、和諧一中、人文一中”為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹“兩嚴(yán)、兩高”辦學(xué)思想，努力提高干部職工思想素質(zhì)，著力解決在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，辦人民滿意教育，創(chuàng)人民滿意學(xué)校。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、學(xué)校黨委“一班人”，切實(shí)提高學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)力、黨支部戰(zhàn)斗力和黨在知識(shí)分子中的凝聚力，使學(xué)校黨的基層組織成為落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和開(kāi)展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步改善工作作風(fēng)，提高團(tuán)結(jié)、執(zhí)政、廉政、創(chuàng)新、學(xué)習(xí)等五種能力。疏通管理渠道，充分發(fā)揮各職能部門(mén)的作用；認(rèn)真思考、解決學(xué)校如何擴(kuò)大規(guī)模、如何大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量、如何保持持續(xù)性發(fā)展等問(wèn)題，制定出科學(xué)、可行的發(fā)展規(guī)劃。

3、在行政管理崗位上的干部黨員，認(rèn)真落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深入到教學(xué)一線，解決群眾的實(shí)際困難和學(xué)校管理中遇到的問(wèn)題，積極探索促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的方式、方法。

4、教師黨員要以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，愛(ài)崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真帶好每一個(gè)班級(jí)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，既要教書(shū)，又要育人，努力成為各項(xiàng)工作的排頭兵，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

5、在服務(wù)崗位上的黨員，特別是在后勤管理崗位上的黨員，進(jìn)一步改善工作作風(fēng)，努力提高服務(wù)質(zhì)量和效率，為學(xué)校的發(fā)展提供有力的后勤保障。

6、離退休支部的黨員，振奮精神，發(fā)揮余熱，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、參與學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)校的發(fā)展積極地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

7、校辦工廠支部的黨員，要認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)，研究企業(yè)改革和發(fā)展的規(guī)律，為扭虧轉(zhuǎn)盈出思路、出辦法，帶領(lǐng)群眾奉獻(xiàn)、拼搏，為工廠的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

8、分校的黨員，要精心呵護(hù)好分校這片試驗(yàn)田，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大膽探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的新路子、新辦法，為我校高效課堂改革鋪路搭橋，推動(dòng)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。

三、工作安排

我校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀暨“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的主題是“全面提升干部職工素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量”。活動(dòng)堅(jiān)持解放思想、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主、實(shí)施分類指導(dǎo)的基本原則?；顒?dòng)共分：宣傳發(fā)動(dòng)、展開(kāi)推進(jìn)、整改提高、拓展深化四個(gè)階段。

1、宣傳發(fā)動(dòng)（3月初至4月底）

召開(kāi)學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀暨“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，明確活動(dòng)的指導(dǎo)思想、方法步驟和目的要求。利用校園網(wǎng)、校報(bào)、宣傳欄等形式，深入宣傳開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的意義，讓黨員干部和教職工及時(shí)了解活動(dòng)動(dòng)態(tài)，積極參與到活動(dòng)中來(lái)。

2、展開(kāi)推進(jìn)（5月初至6月底）

（1）組織理論學(xué)習(xí)。采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)等形式，組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志一系列重要講話，使干部職工深刻認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)代背景、指導(dǎo)意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，切實(shí)把思想統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀上來(lái)。黨員干部要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。各支部集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間要達(dá)到一周以上。

（2）開(kāi)展“履職盡責(zé)、教書(shū)育人”主題實(shí)踐活動(dòng)。以推行全員承諾、組織理論學(xué)習(xí)、問(wèn)卷答題、召開(kāi)座談會(huì)等為主要形式，充分調(diào)動(dòng)全體干部、教師積極參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。同時(shí)，在干部層面圍繞“履職盡責(zé)、顧全大局、團(tuán)結(jié)合作、實(shí)干創(chuàng)新”主題，實(shí)施述職、評(píng)議活動(dòng)；在教師層面圍繞“履職盡責(zé)、教書(shū)育人”主題，建設(shè)一支“改革創(chuàng)新、真才實(shí)學(xué)、求真務(wù)實(shí)、公正廉潔”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍；在行政及教輔層面圍繞“履職盡責(zé)、協(xié)作創(chuàng)新、高效服務(wù)”主題，加強(qiáng)工作效能建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量。結(jié)合我校管理“四制”建設(shè)的實(shí)際情況，以增強(qiáng)年級(jí)部的執(zhí)行力和中層處室的服務(wù)、督導(dǎo)、協(xié)調(diào)、保障職能為重點(diǎn)，強(qiáng)化四個(gè)“三位一體”機(jī)制建設(shè)，進(jìn)一步明確年級(jí)部和中層處室具體職責(zé)，并細(xì)化辦事程序和具體流程圖，理順職責(zé)關(guān)系，提高管理效能。進(jìn)一步開(kāi)展好校務(wù)公開(kāi)工作，面向社會(huì)公開(kāi)職責(zé)流程，公開(kāi)承諾內(nèi)容，創(chuàng)新服務(wù)形式、提高服務(wù)質(zhì)量。

（3）開(kāi)展基層調(diào)研活動(dòng)。按照上級(jí)黨委的安排和要求，積極推行中層以上干部深入基層聯(lián)系點(diǎn)制度，大力開(kāi)展基層調(diào)研活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)好我校提出的“四到”要求，即“ 教學(xué)干部到課堂里，教育干部到學(xué)生中，服務(wù)管理到現(xiàn)場(chǎng)，所有干部到一線”。全體中層以上干部要積極主動(dòng)深入一線，大興調(diào)查研究之風(fēng)，了解一線教育教學(xué)存在的困難和問(wèn)題，解難題、辦實(shí)事、聚人心、求實(shí)效。具體要做到“八個(gè)一”，即值班干部每天至少巡查一遍校園，任課干部平均每天至少聽(tīng)一節(jié)課，所有教育教學(xué)干部每周參加一次學(xué)科教研活動(dòng)，每周與一名師生談心交流，每周讀一篇教育理論文章，每月寫(xiě)一篇管理反思筆記，每半學(xué)期提交一篇調(diào)研報(bào)告，每年提交一份述職述廉報(bào)告。

（4）查擺自身存在的問(wèn)題。全體黨員干部要結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題。

一查是否存在官僚主義作風(fēng)，對(duì)群眾生活不關(guān)心、對(duì)群眾疾苦不動(dòng)心、對(duì)群眾愿望不上心的問(wèn)題；是否存在盲目決策、方法簡(jiǎn)單、作風(fēng)粗暴、侵害群眾利益的問(wèn)題。

二查是否存在工作漂浮、拈輕怕重、被動(dòng)應(yīng)付、不求進(jìn)取的問(wèn)題；是否存在缺乏事業(yè)心、責(zé)任感，不求實(shí)效、不干實(shí)事、做表面文章的問(wèn)題。

三查是否存在享樂(lè)主義、拜金主義的思想；是否存在講排場(chǎng)、比闊氣、揮霍浪費(fèi)的行為等。

四查是否切實(shí)樹(shù)立了大局意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)；是否切實(shí)維護(hù)黨委權(quán)威，確保決策執(zhí)行有力、工作高效。

五查是否存在不虛心聽(tīng)取各方面意見(jiàn)、不注重發(fā)揮集體作用的問(wèn)題；是否存在無(wú)視組織原則和程序，擅自決定重大事項(xiàng)的問(wèn)題；是否存在鬧不團(tuán)結(jié)、搞小動(dòng)作的問(wèn)題。

六查是否存在假公濟(jì)私、以權(quán)謀私等違反黨員干部廉潔自律規(guī)定的問(wèn)題；是否存在無(wú)章可循，明知故犯、姑息遷就，亂拉關(guān)系、錢權(quán)交易等問(wèn)題。

3、整改提高（7月初至8月底）

開(kāi)展轉(zhuǎn)變作風(fēng)承諾活動(dòng)，針對(duì)查擺出的問(wèn)題，逐一進(jìn)行剖析，查找根源，制訂整改措施，認(rèn)真進(jìn)行整改。對(duì)承諾事項(xiàng)要明確整改重點(diǎn)，明確責(zé)任人和完成時(shí)限，并通過(guò)公開(kāi)欄、發(fā)放承諾卡等形式向群眾公布，接受群眾監(jiān)督。

在整該提高階段我們要重點(diǎn)解決以下問(wèn)題：

1、在干部隊(duì)伍中，主要解決四個(gè)方面的問(wèn)題。一是缺乏大局意識(shí)。主要表現(xiàn)為不善合作、不積極配合，不從促進(jìn)學(xué)校工作大局出發(fā)，只關(guān)注部門(mén)利益，不從本部門(mén)內(nèi)部尋找原因等。二是缺乏執(zhí)行力度。主要表現(xiàn)為不能準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)學(xué)校決策精神，導(dǎo)致對(duì)下傳達(dá)落實(shí)走樣；不能嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)制度要求，致使工作不到位，成效不理想。三是缺乏深入一線調(diào)研的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)為不能準(zhǔn)確把握一線教師需求和實(shí)際情況，導(dǎo)致工作針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng)；不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教育教學(xué)一線存在的問(wèn)題，服務(wù)、督導(dǎo)、協(xié)調(diào)、保障職能發(fā)揮不充分，導(dǎo)致工作效能不高。四是缺乏創(chuàng)新精神。主要表現(xiàn)為工作沿用老套路，思路不開(kāi)闊，方法不靈活，部門(mén)工作層次上不去。

2、在教師隊(duì)伍中，主要解決四個(gè)方面的問(wèn)題。一是敬業(yè)奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)。具體表現(xiàn)為思想不能統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來(lái)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人主觀意愿，不能很好地履行教書(shū)育人的職責(zé)。二是態(tài)度不端正。具體表現(xiàn)為備課不充分、講課不到位、聽(tīng)課不主動(dòng)、盯班不及時(shí)、輔導(dǎo)不盡心、教育學(xué)生不耐心、學(xué)案制作不精細(xì)，貫徹高效課堂教學(xué)改革要僅停留在應(yīng)付檢查層面，缺乏持之以恒的落實(shí)精神。三是作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)。具體表現(xiàn)為勞動(dòng)紀(jì)律性不強(qiáng)，存在遲到早退以及開(kāi)會(huì)、監(jiān)考時(shí)精力不集中等現(xiàn)象；廉潔執(zhí)教的意識(shí)不夠，個(gè)別教師存在從事有償家教等有損一中教師聲譽(yù)的現(xiàn)象。四是危機(jī)意識(shí)不強(qiáng)。具體表現(xiàn)為在業(yè)務(wù)、進(jìn)修方面進(jìn)取心不強(qiáng)，對(duì)自己定位不準(zhǔn)，只管教不管學(xué)，不讀書(shū)、不學(xué)習(xí)，不研究學(xué)科教學(xué)，不關(guān)注學(xué)科發(fā)展前沿，不注重學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，工作滿足于過(guò)得去，不能做到精益求精，甚至是固步自封、夜郎自大。

3、在行政及教輔隊(duì)伍中，主要解決四個(gè)方面的問(wèn)題。一是缺乏主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。表現(xiàn)為不能認(rèn)真落實(shí)“四到”要求，不能主動(dòng)走到服務(wù)對(duì)象中去了解問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。二是主人翁意識(shí)不強(qiáng)，不思進(jìn)取，自我要求、定位不高，沒(méi)有創(chuàng)新工作的精神。三是缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。表現(xiàn)為接待師生及家長(zhǎng)不熱情、服務(wù)不周到、工作不細(xì)致、考慮問(wèn)題不全面，工作計(jì)劃與反思不夠。四是工作缺乏高效。表現(xiàn)為辦事拖拉，服務(wù)保障不及時(shí)、督導(dǎo)協(xié)調(diào)不到位，工作效能有待進(jìn)一步提高。

4、深化拓展（9月初-12月底）

這一階段的基本要求是，認(rèn)真組織群眾評(píng)議，全面總結(jié)活動(dòng)情況，鞏固擴(kuò)大活動(dòng)成果，建立健全制度機(jī)制。著力抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：一是建立健全學(xué)習(xí)實(shí)施科學(xué)發(fā)展觀和作風(fēng)建設(shè)工作制度。把制度建設(shè)貫穿活動(dòng)始終，從一開(kāi)始就要認(rèn)真研究、精心設(shè)計(jì)，邊建設(shè)、邊運(yùn)行、邊完善。第四季度，對(duì)制度的制定和運(yùn)行情況進(jìn)行回頭看，將活動(dòng)中行之有效的做法、舉措用制度形式固定下來(lái)、堅(jiān)持下去，形成務(wù)實(shí)、管用、長(zhǎng)效的作風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制。二是進(jìn)行群眾滿意度測(cè)評(píng)。對(duì)學(xué)校開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀暨“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)情況進(jìn)行群眾滿意度測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果作為考核評(píng)價(jià)干部的重要內(nèi)容，并在一定范圍內(nèi)公布。三是認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)。認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀暨“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的情況，肯定取得的成效，查找存在的問(wèn)題，明確進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)的措施。并召開(kāi)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)總結(jié)會(huì)議。總結(jié)報(bào)告報(bào)市教育局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。

四、工作措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀暨干部作風(fēng)年建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)兼黨委書(shū)記劉月廷為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)顧新立同志任副組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由學(xué)校辦公室主任常樹(shù)青同志兼任。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、保障全校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展。

2、強(qiáng)化督促檢查。校黨委成員要經(jīng)常深入到各支部，指導(dǎo)檢查學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室適時(shí)督查各黨支部的學(xué)習(xí)活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，樹(shù)立典型、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)掌握活動(dòng)進(jìn)展情況，督促各項(xiàng)工作的落實(shí)。同時(shí)，充分發(fā)揮媒體和教職工的監(jiān)督作用，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，取得預(yù)期成效。

3、營(yíng)造濃厚氛圍。把加強(qiáng)輿論宣傳工作貫穿于活動(dòng)的始終，深入宣傳開(kāi)展活動(dòng)的重大意義，通過(guò)宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳專欄、校園網(wǎng)、《渤海潮》校報(bào)、編發(fā)《簡(jiǎn)報(bào)》等形式，及時(shí)反映我校兩個(gè)活動(dòng)進(jìn)展情況和工作成效，宣傳活動(dòng)中的先進(jìn)典型，切實(shí)為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展?fàn)I造濃厚的氛圍。

4、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。處理好活動(dòng)與推進(jìn)當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系，確?；顒?dòng)與當(dāng)前工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。建立督查指導(dǎo)、協(xié)調(diào)聯(lián)系、信息報(bào)送等制度，在兩個(gè)活動(dòng)中切實(shí)做到上下聯(lián)動(dòng)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整體推進(jìn)。

2009年3月8日