五一放假期間，為了響應(yīng)學(xué)校發(fā)出的“回報(bào)老師，感恩母?！被顒?dòng)的號(hào)召，我和幾名同學(xué)回到了母校-----滄州市第十四中學(xué)。結(jié)伴而行的一名同學(xué)帶了我校已經(jīng)再版的校本教材《紫藤花開(kāi)》。

母校還是那樣學(xué)風(fēng)濃厚，讓人產(chǎn)生了一種熟悉和依戀。當(dāng)我看到畢業(yè)之前全班種下的那棵樹(shù)、曾經(jīng)呆過(guò)的教室、仍舊和藹地笑著的老師，不覺(jué)忘記了自己以畢業(yè)。教室里書(shū)聲瑯瑯，我的同學(xué)拿著《紫藤花開(kāi)》向?qū)W弟學(xué)妹們介紹我校的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上我校。學(xué)弟學(xué)妹們眼里閃著羨慕的光，當(dāng)時(shí)就有很多人搶著要《紫藤花開(kāi)》，我們的授業(yè)恩師也對(duì)我校這本精挑細(xì)選后推出的佳作集也大加贊賞。