節(jié)日是觀察風氣的窗口，也是涵養(yǎng)風氣的契機。作為一個祭奠祖先、緬懷先人的節(jié)日，清明節(jié)為傳承家風、培育家風、弘揚家風提供了良好時機。

每個民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，也都有一代代相傳下來的傳統(tǒng)文化。過好春節(jié)、端午、清明等傳統(tǒng)節(jié)日，可以增強民族認同、增進社會凝聚力，也是傳承和光大傳統(tǒng)文化的需要。近些年來，雖然傳統(tǒng)節(jié)日得到了足夠重視，但如何過節(jié)，似乎還未找到更好的途徑。端午節(jié)成了“粽子節(jié)”，中秋節(jié)成了“月餅節(jié)”，七夕節(jié)成了“情人節(jié)”……網友的調侃雖有戲謔成分，但也從一個側面反映出人們對傳統(tǒng)節(jié)日認知的膚淺化、物質化。把傳統(tǒng)節(jié)日過出現代氣息，同時又不失傳統(tǒng)內涵和文化韻味，正是我們必須解決好的“過節(jié)難題”。對清明節(jié)而言，傳承和弘揚優(yōu)良家風，不失為過節(jié)的最優(yōu)選擇。

“慎終追遠，民德歸厚矣。”從節(jié)日內涵上講，清明主要表達的是對先人的敬重和懷念之情，體現出中華民族感恩先人、珍視親情的美好品質。正是在一系列的祭祀追思活動中，我們的心靈得到洗滌、情感得到釋放，也正是在這個過程中，家庭成員增進了彼此的凝聚力和認同感，青少年受到了教育和啟發(fā)。重溫家規(guī)家訓，回憶家族往事，沐浴親情恩澤，從中我們能更好地知禮明義、崇德向善，延續(xù)好耕讀傳家、道德傳家、文化傳家等家風傳統(tǒng)。對下一代而言，清明祭掃先人和革命先烈，也是感恩教育、愛國主義教育的好形式，讓孩子在節(jié)日里感悟親情、感念先人、感懷歷史，才能更好地肩負起孝老愛親、知恩圖報、愛國愛家的責任。

再多的說教，也不如現實中的身體力行。傳承和弘揚優(yōu)良家風，最重要的就是言傳身教、以身作則、躬身示范。比如祭祀灑掃，是以文明、環(huán)保、節(jié)儉的方式進行，還是燒“名車”“豪宅”、大肆燃放煙花爆竹，給孩子的影響迥然不同。有的家庭固守著保守落后的封建觀念，把大吹大擂、攀比炫富當做家族興旺的象征，不僅會給青少年造成不良示范，還會使庸俗之風在鄉(xiāng)鄰之間蔓延。摒棄陋俗劣習，大力移風易俗，不僅是家風涵養(yǎng)的內在要求，也是我們每個人所必須完成的時代課題。一舉一動、一言一語，皆是文明的種子、風氣的因子，萬不可乖張任性、肆意亂為。

家風興則鄉(xiāng)風和，家風淳則社風清。以慎終追遠為契機，讓優(yōu)良家風落地生根，讓傳統(tǒng)文化照進現實生活，不僅我們的傳統(tǒng)節(jié)日將煥發(fā)出更多時代價值和文化意蘊，我們的人生也會因傳統(tǒng)的滋潤而更加厚實。

（來源： 中國紀檢監(jiān)察報  魯陽）