青年教師培養(yǎng)系列活動介紹

    青年教師是我校持續(xù)發(fā)展的源泉，是學(xué)校的未來。目前我校入職5年以內(nèi)的教師過百人，是我校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。青年教師專業(yè)化的成熟、成長、成材的過程，需要教師在實(shí)踐中不斷的探索反思，也需要學(xué)校為教師提供更多的鍛煉、學(xué)習(xí)、表現(xiàn)機(jī)會。為此，學(xué)校將開展一系列評比、觀摩等校本培訓(xùn)活動，給教師提供展示自我、相互學(xué)習(xí)、相互激勵的平臺和機(jī)會，讓教師在活動中更深入地了解、提升自己，促進(jìn)青年教師在良好的教研氛圍中更快地成長。

系列活動包括：

·青年教師基本功——微型課、高考題解答、優(yōu)秀PPT展示等。

·青年教師辯論賽、演講比賽等。

為了協(xié)調(diào)好培訓(xùn)和教學(xué)的關(guān)系，避免各類活動對教學(xué)的影響，學(xué)校將遵循“少而精”的原則，讓活動真正能激發(fā)活力、激勵動力，促進(jìn)教師教學(xué)基本功的磨練、積淀；教學(xué)技能的提升；現(xiàn)代化的教育科研、教學(xué)改革意識和素養(yǎng)的形成。

本次進(jìn)行的是青年教師微型課比賽，時間是11月17,18日，分理科組和文科組進(jìn)行。

本次微型課比賽的要求是：在規(guī)定時間內(nèi)將規(guī)定內(nèi)容描述清楚，講解重點(diǎn)或要點(diǎn)，并能舉例說明，板書主要內(nèi)容。

講課題目：所教學(xué)科學(xué)生必須掌握的基本概念，知識點(diǎn)等?，F(xiàn)場抽簽確定題目，每位教師有15分鐘時間準(zhǔn)備。自帶紙筆，現(xiàn)場備課。

講課時間：5分鐘。

評委：錢衛(wèi)軍 顧新立 郭樹發(fā) 馬長水 孫炳法 劉淑蘭 呼君 孫世東

本次教師培養(yǎng)活動由尹愛梅主任主持。錢校長講話，鼓勵青年教師早日成為業(yè)務(wù)精英，業(yè)務(wù)尖子。參加比賽的共38名教師。雖然每位參賽教師抽到題目后只有15分鐘的準(zhǔn)備時間，但大多數(shù)教師都能準(zhǔn)確的把握題目，講解清晰，重點(diǎn)突出。

在場的領(lǐng)導(dǎo)和老教師們都感覺非常可喜，大家領(lǐng)略了青年教師的風(fēng)采，也看到了一中持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。比賽結(jié)束后，理科組和文科組分別由特級教師孫炳法和劉淑蘭做了點(diǎn)評，孫主任的點(diǎn)評站位高、落點(diǎn)準(zhǔn)；劉老師的點(diǎn)評細(xì)膩、全面，郭樹發(fā)校長也做了補(bǔ)充點(diǎn)評，雖然簡短，但高屋建瓴，切中要害。這些點(diǎn)評給了大家提示和啟發(fā)，許多青年教師都感覺十分收益。大家對本次活動都非常積極認(rèn)真，雖然主持會議的尹主任并沒有強(qiáng)調(diào)過要大家關(guān)閉手機(jī)，但整個比賽和點(diǎn)評過程中，沒有一個老師接打手機(jī)，會場十分安靜，秩序井然。會后，有不少青年教師到中心教研室向老教師們請教、學(xué)習(xí)，聽取建議。

微型課比賽獲得一等獎的老師有：張培潭、隋萌萌、李琛、陳浩，二等獎的老師有王璽、孫華蕊、馬琳、朱松、范青、多鑫玉。

                                                               教學(xué)處

                                                               中心教研室

                                                                2016年11月