趙慶林，我校青年物理教師，華中師范大學(xué)物理系碩士研究生。目前擔(dān)任我校物理教學(xué)和班主任工作。曾獲“優(yōu)秀班主任”、“教壇新秀”等榮譽(yù)稱號(hào)。作為青年教師，他勤學(xué)好問(wèn)，積極進(jìn)取。通過(guò)“青藍(lán)工程”，趙老師拜我校副校長(zhǎng)呂迎春老師為師。工作以來(lái)，在師傅的精心培育與教導(dǎo)下，通過(guò)自身的不斷努力，他在教學(xué)崗位上迅速站穩(wěn)腳跟。物理組前輩們的無(wú)私的指導(dǎo)和支持，讓他的教育教學(xué)技能得到進(jìn)一步的提升。

趙老師積極參加學(xué)校組織的各種比賽活動(dòng)，如青年教師基本功大賽、評(píng)優(yōu)課比賽、說(shuō)課比賽等。他堅(jiān)信“常積跬步，終至千里”。他始終用積極的心態(tài)迎接職業(yè)生涯中的每一次挑戰(zhàn)，潛心學(xué)習(xí)，不斷積累，在物理組老師的指導(dǎo)幫助下，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。近年來(lái)，他先后獲得2020年高效課堂展示評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)、2021年高效課堂展示評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)、2021年青年教師說(shuō)課一等獎(jiǎng)、2021年滄州市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，獲得首屆“生涯嘉年華”優(yōu)秀指導(dǎo)老師、2021年優(yōu)秀通訊員等榮譽(yù)稱號(hào)，指導(dǎo)學(xué)生獲得全國(guó)物理競(jìng)賽二、三等獎(jiǎng)。2019年因工作出色，獲市政府嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。

趙老師的課堂生動(dòng)有趣，深受學(xué)生喜愛(ài)。他每次進(jìn)班上課，學(xué)生們總會(huì)用一陣掌聲來(lái)表達(dá)對(duì)物理課的歡迎和期待。趙老師注重物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在他看來(lái)，實(shí)驗(yàn)可以給學(xué)生留下極其深刻的印象，對(duì)學(xué)生的物理學(xué)習(xí)有很大的幫助。教學(xué)上，趙老師始終堅(jiān)持“不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)”，積極幫助有困難的學(xué)生。班里有一位學(xué)生因病請(qǐng)了長(zhǎng)假，為了不影響該學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，趙老師通過(guò)網(wǎng)課的形式一節(jié)不落的給該同學(xué)同步上課，讓該同學(xué)重返校園后順利的跟上了學(xué)習(xí)節(jié)奏。

作為班主任隊(duì)伍的新鮮血液，他積極樂(lè)觀，活潑開(kāi)朗，充滿朝氣。他始終堅(jiān)信：最好的教育是愛(ài)與陪伴。高中生大部分時(shí)間都在學(xué)校，作為他們青春年華最主要的陪伴者，教師所給予學(xué)生的愛(ài)與陪伴將在無(wú)形中影響他的人生觀、價(jià)值觀！每天早晨準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室門(mén)口，風(fēng)阻無(wú)阻，不分寒暑；走廊、樓梯、辦公室，隨時(shí)隨地聊幾句；考完試找學(xué)生談?wù)勑模浑S時(shí)到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，經(jīng)常到宿舍看看；半夜帶著生病的學(xué)生去醫(yī)院看病……這是趙老師給予學(xué)生的“陪伴”。

趙老師還是活躍在網(wǎng)絡(luò)短視頻平臺(tái)的“抖音達(dá)人”。工作閑暇，通過(guò)抖音，他用鏡頭記錄著學(xué)生的“美好校園生活”，讓數(shù)萬(wàn)粉絲看到了一中校園的美麗大氣，看到了一中課堂的活潑有趣，看到了一中學(xué)子的陽(yáng)光快樂(lè)。

他對(duì)生活的熱情，對(duì)工作的熱愛(ài)，也影響了他所帶班級(jí)的學(xué)生。同學(xué)們學(xué)習(xí)上樂(lè)學(xué)愛(ài)學(xué)，認(rèn)真鉆研，生活中待人友善，樂(lè)觀大氣，無(wú)不來(lái)自趙老師的熏陶漸染。

趙老師愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，是學(xué)生們口中“勇往直前的趙老師”。他的座右銘是“不負(fù)相遇”——不辜負(fù)教育生涯中遇到的每一個(gè)人。進(jìn)入一中的每一個(gè)日夜，趙老師都始終踐行著這一信條。相信積極年輕的趙老師未來(lái)定能在一中沃土勤奮耕耘，收獲自己精彩人生，在一中新百年的發(fā)展中留下光輝燦爛的足跡。