滄州市第一中學簡介

滄州——華北平原的一座美麗的城市。舉世聞名的京杭大運河穿城而過蜿蜒220公里，為古老的滄州留下了豐厚的歷史文化。在美麗的御河東畔，閃耀著一顆璀璨的教育明珠，這就是滄州市第一中學。

一、回顧百年校史  展讀壯麗畫卷

滄州一中創(chuàng)建于1913年，為河北省首批重點中學。2009年，被評為“中國百強中學”。2010年又獲（首屆）中國中學百年名校殊榮。1926年，建立了津南地區(qū)第一個中共黨支部，被譽為“津南革命策源地”。在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭期間，革命活動如火如荼。近百年來，滄州一中秉承為國育人的辦學目標，培養(yǎng)出革命志士、專家學者及各個領域的勞動英才近5萬人。培養(yǎng)出周恩來總理辦公室副主任、國務院副秘書長許明（女），石化部長孫敬文，河南省委第一書記、二機部長劉杰，河北省委紀檢書記吳野渡，衛(wèi)生部長高強，河北省政協(xié)主席趙金鐸，著名考古學家吳振祿，著名亞洲鐵餅冠軍李曉惠，著名現(xiàn)代畫家賈又福等一大批杰出人才，如今的滄州一中已經(jīng)成為培養(yǎng)重點學科尖端人才、經(jīng)濟建設高級人才、政治家、藝術家、體育明星等后備力量的人才搖籃和教育基地。

近年來，在上級領導、社會各界人士的悉心關懷下，學校抓住機遇，不斷加快學校建設步伐。如今，校園建筑宏偉，規(guī)劃科學，設施齊全，設備一流，已成為一座現(xiàn)代化示范性中學。漫步一中校園，綠草如茵，高樹爭榮，翠竹搖曳，綠蘿飄香……優(yōu)雅的校園環(huán)境，高水平的教師隊伍，科學的教育、教學管理，為一中明天繪制了一幅壯麗的畫卷。

學校辦學成績贏得了上級領導、學生家長和社會各界的信任、支持與肯定。學校先后獲得中國百強中學、中國中學百年名校、全國群眾體育工作先進單位、河北省教育科研先導型實驗學校、河北省普通高中課程改革樣本校等160多項省級及以上榮譽稱號。

二、創(chuàng)新管理模式  提高辦學效益

管理是生命，管理出效益。滄州一中領導班子堅持人本管理和制度管理相結合，不斷創(chuàng)新學校管理模式，努力創(chuàng)建和諧、奮進校園。

學校確立了“質(zhì)量一中、特色一中、活力一中、和諧一中、人文一中”的辦學目標，進一步強化“高質(zhì)量高素質(zhì)并舉，為學生一生幸福奠基”的辦學理念。確立了“校長負責制”“年級部主任負責制”“備課組長負責制”“班主任負責制”四制管理模式。

學校積極推進后勤社會化改革，對教育資源進行合理配置。學校采取降低難度，分步到位，逐步推進的改革方案，首先將餐廳、保潔、文印等工作從學校行政管理中剝離出來，由行政管理改為企業(yè)管理；學校積極與市新華書店合作，將圖書超市引進校園，這些舉措節(jié)約了辦學資金，為學校發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。

多年來滄州一中堅持開放辦學，打造特色亮點，深受各界好評。不斷拓寬思路，開闊視野，經(jīng)過多年探索，形成了“課堂內(nèi)外互補、校際之間交流、學校與家長互動、學校與國內(nèi)國際名校合作辦學”的開放辦學新格局。學校積極探索多元化、開放性辦學模式。學校通過與頤和中學、派尼中學等學校聯(lián)合、加盟等形式，積極打造滄州一中教育集團。學校成立了國際部，加強與美、加、日、韓等國名校合作辦學，幫助更多不同層次學生成人、成才，實現(xiàn)自己的人生夢想。學校開放辦學取得豐碩成果，學校教育教學質(zhì)量持續(xù)攀升。省內(nèi)外知名大中學與我校結為友好學校，先后有國防大學、天津大學、中南大學等高校將確定為優(yōu)秀生源基地。

學校注重教師專業(yè)化培養(yǎng)，把造就一支師德高尚、業(yè)務精湛的師資隊伍作為常抓不懈的基礎工程，學校積極開展“名師工程”“青藍工程”，鼓勵教師結合實際開展教學教研與改革，提高教師整體素質(zhì)。通過專業(yè)培訓、繼續(xù)教育、提高教師整體素質(zhì)。通過專業(yè)培訓，繼續(xù)教育，外出學習等多種措施，為名師的成長提供機遇和平臺。近幾年，我校教師在國家和省級教學評優(yōu)課比賽中，獲獎教師150人（次）；在省級以上刊物上發(fā)表論文860多篇（部）。

三、更新教育觀念  提升教學質(zhì)量

教學是學校的中心，質(zhì)量是教學的生命。近年來，學校大力推進高效課堂建設，使教學管理更加科學化、精細化。

學校嚴格教學管理，進一步規(guī)范了集體備課制度，完善了聽課、匯報課和示范課制度。學校在嚴格教學管理的同時，狠抓學生學習訓練。訓練從高考著眼、從做題做起、從實戰(zhàn)出發(fā)，以考試為載體，狠抓“雙基”，著重培養(yǎng)學生快速審題、正確答題、規(guī)范解題和整潔書寫的能力。

學校在實行分層次教學的同時，采取了動態(tài)化管理模式。珍珠班、實驗班、普通班等各層次學生可以通過努力，升入上一層次的班級，而上一層次的學生若成績落后，將降入下一層次班級，動態(tài)化管理為學生搭建了平等競爭平臺。

為了進一步提高學校教學質(zhì)量，打造品牌一中，學校積極推進高效課堂建設。學校舉辦了“高效課堂——師生的共同追求”大型學術報告會，組織年級部主任、教研員、備課組長深入山東學習。在吸取兄弟學校先進經(jīng)驗的基礎上，制定了《滄州一中高效課堂設計方案》，確立了具有一中特色的高效課堂模式——“四四一”模式；組織骨干教師做示范課，召開專題研討會，提高了課堂教學效益，讓學生由“學會”到“會學”，促進了教學質(zhì)量的提高。

四、強化德育教育  培養(yǎng)綜合人才

多年來，學校堅持以“讓每個學生都獲得成功”為育人目標，以德育工作為首位的工作思路，不斷探索德育工作新方法，形成了頗具特色的德育工作新模式。學校不斷強化藝體教育，努力培養(yǎng)綜合型人才。

學校堅持以德治校，以注重學生多元化發(fā)展為育人目標，做好學生工作，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。結合學生特點和工作實際，不斷強化學生思想政治教育和日常行為規(guī)范管理，形成了積極向上的校風和學風。

學校積極開展“校園之星”評選活動。通過評選學習之星、競技體育之星、音樂之星、等校園明星，激發(fā)了學生評“星”學“星”做“星”的熱情，加速了優(yōu)良學風、校風建設的步伐。

學校采用減免貧困生學費和發(fā)放優(yōu)秀學生獎學金等辦法，幫助貧困學生解決經(jīng)濟困難順利完成學業(yè)。

學校廣泛開展藝體活動，創(chuàng)辦了美術班，開設藝術欣賞課、選修課，組建文學社、合唱團、學生樂隊、乒乓球隊、籃球隊等。努力創(chuàng)造適合學生發(fā)展和成功的空間，引導學生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長。學校在省市級各類體育比賽中取得優(yōu)異成績。在每年的高考中都有40多人考入藝體類重點大學。我校學生米露獲得cctv杯全國模特大賽冠軍，陳一栗當選為奧運會火炬手。

五、書寫新的輝煌 譜就美好樂章

辛苦耕耘，結出芬芳碩果。學校高考重點升學率連年攀升。在2007、2008、2009三年高考取得全面豐收的基礎上，我校2010年高考成績再次取得重大突破。劉哮陽同學以708分的成績奪取河北省理科狀元，這是恢復高考以來該校第三次獲得河北省狀元。劉哮陽（708分）、范潤東（672分）、高玉清（668分）、張宗福（663分）分獲滄州市理科一、四、六、七名；邢麗娟獲滄州市文科第三名；一本上線753人（不含外地考生和音體美考生），比2009年增加92人；二本上線1471人（不含外地考生和音體美考生），比2009年增加87人；600分以上高分段人數(shù)196人。

2010年，學校面臨新的發(fā)展機遇，滄州市政府將滄州一中整體搬遷工程列為滄州市2010年主城區(qū)十大建設工程之一。其新址位于滄州市獅城公園以南、規(guī)劃河北工專以北、迎賓大道以西地段，占地450畝、建筑面積23萬多平方米。辦學規(guī)模48軌、在校生7200人，學校建成后將實行封閉式管理，把一中真正建設成為省內(nèi)一流的國家級示范性高中。

如今，滄州一中已經(jīng)成為滄州教育的神圣殿堂。我們有理由相信，滄州一中的明天會更加美好。