正視困難  堅定信心 迎接挑戰(zhàn)、

——我校召開“學困生”座談會

1月10日下午，我校在辦公樓三樓會議室召開了“學困生”座談會。該會議由教務(wù)處組織。校長劉月廷出席了會議。

座談會上，劉月廷校長首先為同學們“正名”——“學困生”不等于“差生”，消除了同學們的自卑感，拉近了師生間的距離。四十多名同學與學校領(lǐng)導(dǎo)們傾心暢談。有的直抒心中不平、苦惱，有的把自己的“秘密”講了出來，有的向領(lǐng)導(dǎo)們咨詢適合自己的學法“秘訣”，有的向?qū)W校提出了好的建議，在座的領(lǐng)導(dǎo)耐心傾聽學生的心聲，幫助學生制訂學習計劃，對學習有進步的同學實事求是地進行了表揚。劉校長回憶了自己求學的道路，通過鮮活的事例，幫助他們找到了落后的原因，指明了學習的方向，引導(dǎo)他們重新樹立學習理想與信念，鼓勵他們在高中學習生活中，不氣餒、不退縮。

此次座談會，很多“學困生”通過自我剖析，重新找回了自信，樹立了學習的信心，紛紛表示今后要正視差距，從嚴要求自己，認真學習，以實際行動來感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)愛與教誨。劉校長鼓勵大家努力成才，不僅要學會學習，更要學會生活、學會做人。他勉勵“學困生”多看到自己的閃光點，多給自己一份自信心，努力把自己造就成為社會的有用之才。

近年來，我校十分重視“學困生”的教育轉(zhuǎn)化工作，建立了“學困生”與優(yōu)秀生結(jié)對幫教體系，努力幫助他們樹立信心、學會學習；對于那些學習有明顯進步的“學困生”學校給予公開表彰獎勵；學校定期召開座談會，適時地對他們進行學法指導(dǎo)。耐心細致的幫教工作取得了良好的效果，學困生轉(zhuǎn)化率達到了80%以上。本站記者

劉月廷校長在講話