今年高考可能出現(xiàn)的地震、奧運(yùn)試題
再過2天,高考就要舉行了。今年我國(guó)發(fā)生的重大事件特別多,如南方大雪災(zāi)、汶川大地震、奧運(yùn)等,不少名師認(rèn)為這些大事會(huì)在今年高考試題中出現(xiàn),揚(yáng)子晚報(bào)特地約請(qǐng)了多家名校的特級(jí)教師,擬制了與汶川地震及奧運(yùn)相關(guān)的高考模擬題,供廣大考生參考之中復(fù)習(xí)備考。
[語文]
如何寫地震題材作文
一個(gè)個(gè)揪心的場(chǎng)面牽動(dòng)著我們的心,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事撩撥著我們的情。
這場(chǎng)牽動(dòng)著億萬人心的災(zāi)難,這些由中華民族血肉之情演繹的故事,作為活生生的“事例”,擺在將要迎接2008年高考的莘莘學(xué)子面前。于是,我們都會(huì)產(chǎn)生這樣的想法或猜測(cè):今年的高考作文,我可不可以通過“抗震救災(zāi)”的事例寫下自己的真實(shí)感受?或作為作文的論據(jù)?我們?cè)鯓訙?zhǔn)備以這個(gè)內(nèi)容為“話題”或“材料” 的作文……
是的,面對(duì)如此震撼人心的事件,我們不可能無動(dòng)于衷。作為語文教師,我在此提出一些看法與即將進(jìn)入高考的同學(xué)們交流。
動(dòng)情,是最重要的
我們必須清楚的是,對(duì)眼下抗震救災(zāi)這個(gè)“事例”,“政治學(xué)科中的論述”與“語文學(xué)科中的作文”是兩個(gè)性質(zhì)完全不同的概念。“語文學(xué)科中的作文”是以“語言”為載體,或闡述某一個(gè)觀點(diǎn),或說明某一個(gè)道理,或再現(xiàn)某一個(gè)場(chǎng)景,或抒發(fā)某一種情感,它運(yùn)用的是聯(lián)想、想象、推理、論證,它需要的是“駕馭語言”把你的情感、思想表達(dá)出來。
所以,面對(duì)這場(chǎng)既揪心又感人,既讓人淚流滿面又讓人眾志成城的“災(zāi)難”,我們不能僅是感人情節(jié)的復(fù)述,也不能只是動(dòng)人故事的再現(xiàn);不能似新聞報(bào)道,也不能像通訊敘述。
如果我們寫的是議論性的文章,那么我們完全可以把“抗災(zāi)”中的那些情節(jié)、故事,甚至感人的語言,作為我們有力、有利的論據(jù)。但是,一切為的只是“說明”你的道理,“論證”你的觀點(diǎn),也就是說“可以用”,但不是“必須用”或“一定用”。評(píng)價(jià)者(閱卷者)絕不會(huì)因?yàn)槟?/SPAN>“使用”了抗震救災(zāi)的內(nèi)容而提高你的作文分?jǐn)?shù),他們?cè)u(píng)價(jià)的主要標(biāo)準(zhǔn)還是你的“道理”是否說清楚了,你的“觀點(diǎn)”是否得到了充分的論證,你說明“道理”、論證“觀點(diǎn)”的語言是否能感染人、最重要的是,只有動(dòng)之以真情,才能打動(dòng)評(píng)價(jià)者(閱卷者)。
細(xì)節(jié),蘊(yùn)含著精彩
讓我們做一次假設(shè)。
如果是一個(gè)“材料作文”——
我們看到:有人被救后的第一句話是“謝謝你們”;有人鎮(zhèn)靜地在廢墟中度過幾十個(gè)小時(shí)等待救援;有人以疲憊的身軀徒步幾十公里,把消息傳遞出去;有人為了救人,強(qiáng)忍著失去親人的悲哀;有人在絕望中獲得了新生……
我們也看到:共和國(guó)總理疲憊的身影,沙啞的聲音,動(dòng)情的淚水;子弟兵冒著生命的危險(xiǎn),支撐著身體的極限;義務(wù)獻(xiàn)血車前長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍;全國(guó)人民的慷慨解囊……
這些材料中的任何一個(gè)或幾個(gè),都可以演繹成一段“材料作文”中的“材料”。那么,我們就需要準(zhǔn)確判斷這個(gè)“材料”中所蘊(yùn)含的是什么?由此產(chǎn)生“你”的道理或觀點(diǎn)。
比如說:堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、信念、生命,或者重視自我保護(hù)的意識(shí)和能力、學(xué)會(huì)感激他人的幫助……不僅僅是“抗震救災(zāi)”
如果是一個(gè)“命題作文”——“總有一種力量讓人淚流滿面”。
面對(duì)這個(gè)“命題”,如果我們以“抗震救災(zāi)”為事實(shí),為論據(jù),那么,你就要對(duì)你所知的“抗震救災(zāi)”的材料作出準(zhǔn)確、得體的選擇,而且要把筆墨重點(diǎn)放在“為什么讓人淚流滿面”之上。
這兩類文章在寫作時(shí),我們要注意的是:第一類“材料作文”極容易寫成或空洞或?qū)挿旱牡览黻U述,也極容易寫成純粹的情景再現(xiàn)式的故事;第二類“命題作文”(如果“這個(gè)題目”可以用“抗震救災(zāi)”為材料、為論據(jù)時(shí)),只是想到“抗震救災(zāi)”這個(gè)材料。
總之,“抗震救災(zāi)”的內(nèi)容,可以作為我們作文的論據(jù),可以作為我們抒情的內(nèi)容,也可以作為我們記敘、描寫的對(duì)象,但是要注意的是“不僅僅是它”。
“總有一種力量讓人淚流滿面”,但是不僅僅是“抗震救災(zāi)”。
特級(jí)教師 李 強(qiáng)
[歷史]
[問答模擬題]
下圖是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽,他的主題是“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想”。
回答下列問題:
⑴從上圖你能夠獲得哪些信息?(至少三則以上)
[參考答案]①印章或篆刻藝術(shù);
?、跁ㄋ囆g(shù);
③五個(gè)不同顏色的圓環(huán)代表了參加現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的五大洲——歐洲、亞洲、非洲、大洋洲和美洲;
④“舞動(dòng)的北京”是一座奧林匹克的里程碑;
⑤意味著2008年的中國(guó)北京將為全世界展現(xiàn)一幅“和平、友誼、進(jìn)步”的壯美圖畫,將為全人類奏響“更快、更高、更強(qiáng)”的激情樂章;
⑥紅色是喜悅的心情,是活力的象征,是誠(chéng)信的象征,是中國(guó)對(duì)世界的祝福和盛情;
⑦“舞動(dòng)的北京”是中華民族圖騰的延展。奔跑的“人”形,代表著生命的美麗與燦爛,奧林匹克期待著全人類與之共舞。
?、颇闶侨绾卫斫?/SPAN>“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想”這一主題的?
[參考答案]①集中體現(xiàn)了奧林匹克團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步、和諧、參與和夢(mèng)想,表達(dá)了全世界在奧林匹克精神的感召下,追求人類美好未來的共同愿望;
②體現(xiàn)了作為“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”三大理念的核心和靈魂的人文奧運(yùn)所蘊(yùn)含的和諧的價(jià)值觀。建設(shè)和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展是我們的夢(mèng)想和追求。
[地理]
[奧運(yùn)模擬試題]
一、 2008年是世界人民的奧運(yùn)年。3月24日11時(shí)(當(dāng)?shù)貐^(qū)時(shí))在雅典的赫拉神廟(約37°58′N,23°43′E)舉行隆重的奧運(yùn)圣火取火儀式。
(1)能正確反映圣火采集儀式開始時(shí)的日照?qǐng)D是____________。
(2)中央電視臺(tái)對(duì)圣火采集儀式進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)直播。徐州觀眾觀看采集儀式開始時(shí)的時(shí)間為___________,畫面中取火盆口平面與地平面的夾角約為________。火盆(野外靜置)中的火苗多偏向_____________方向。
(3)采集儀式開始時(shí),全球地方時(shí)為24日的經(jīng)度范圍是______________。
(4)在圖示火炬?zhèn)鬟f的城市中,與雅典氣候類型相同的___________、___________。奧運(yùn)會(huì)舉辦期間北京的氣候特征____________,其形成原因是_________。
[參考答案](1)D (2)17時(shí) 37°58′ 東北 (3)135°W向東至180° (4)舊金山 、伊斯坦布爾 高溫多雨 受夏季風(fēng)影響
二、 2008年5月8日北京奧運(yùn)圣火成功登上珠穆朗瑪峰。讀下面材料和圖,回答以下相關(guān)問題:
問1.此次圣火來源于_______(國(guó)家名),該國(guó)是典型的_______ 氣候,說明形成該種氣候的原因。
問2.珠穆朗瑪峰南坡植被表現(xiàn)為__________地帶性分布。這一垂直自然帶的形成是由于從山麓到山頂?shù)腳_______隨著__________的增加而變化。
問3.通向西藏自治區(qū)主要的鐵路的名稱是什么?修建該鐵路需要克服的困難是什么?修建該鐵路的意義是什么?該鐵路大約有150公里留有通道,其原因是什么?
問4.西藏地區(qū)有哪些豐富的能源類型并說明原因?
[參考答案]1、希臘。地中海氣候。形成原因是受副熱帶高壓和西風(fēng)帶交替控制。
2.垂直 熱量、水分 海拔
3.青藏鐵路??朔吆?、缺氧、凍土的困難。意義是促進(jìn)該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,鞏固國(guó)防,加快該地區(qū)脫貧致富的步伐,促進(jìn)各民族的團(tuán)結(jié)等。留有通道的原因是克服凍土和一些動(dòng)物通道。
4.有太陽能,原因是地勢(shì)高,空氣稀薄,對(duì)太陽輻射削弱少。有地?zé)崮?,原因是地處板快交界地帶,地殼活?dòng)活躍。有風(fēng)能,大氣環(huán)流有關(guān)。
[地震模擬試題]
一、看圖回答下面問題
1. A地和B地之間的相對(duì)高度可能是:
A. 2000~4000m
B. 4000~6000m
C. 3000~5000m
D. 4000~6000m
2. 請(qǐng)描述當(dāng)?shù)氐牡匦翁卣鳎?o:p>
3. C地?fù)碛衅駷橹梗澜缒甏罹?、唯一留存、以無壩引水為特征的宏大水利工程,該工程的名稱是______________。
4. 圖(2)是圖(1)中EF連線的地層剖面圖,該處的地質(zhì)構(gòu)造為___________。
5. 2008年5月12日下午2時(shí)28分,在B城發(fā)生8.0級(jí)地震,我國(guó)大部分地區(qū)出現(xiàn)震感。引發(fā)該地震的原因有哪些?
6. 結(jié)合當(dāng)?shù)氐匦蔚貏?shì)特點(diǎn),請(qǐng)分析,伴隨地震將還可能出現(xiàn)哪些地質(zhì)災(zāi)害,并分析原因。
7. 試分析影響D城市形成的區(qū)位因素?
[參考答案]
1. D
2. 西(北)部高原山地、地形崎嶇;東(南)部地形平坦
3. 都江堰
4. 斷層構(gòu)造
5.該處位于地中海-喜馬拉雅火山地震帶,在印度洋板塊和亞歐版塊擠壓碰撞的消亡邊界附近,受其影響,該地地質(zhì)構(gòu)造不穩(wěn)定,易引發(fā)地震災(zāi)害。
6. 滑坡、泥石流;
原因:地質(zhì)構(gòu)造不穩(wěn),地質(zhì)災(zāi)害多發(fā),山體破碎;地形崎嶇,山體陡峭;人類對(duì)山坡植被的破壞。(降水變率大)
7. 自然因素:亞熱帶季風(fēng)氣候,氣候宜人;成都平原上,地形平坦;河流流經(jīng),水源充足;
社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素:政府所在地,為區(qū)域政治文化中心;水陸交通便利;勞動(dòng)力充足;農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)較好。
二、讀下面材料及圖,回答相關(guān)問題。
材料1
1999年9月21日深夜1時(shí)47分,里氏7.3級(jí)強(qiáng)震侵襲臺(tái)灣中部,倒塌房屋將近一萬棟,死亡人數(shù)超過兩千人。
2008年5月12日14時(shí)28分,在四川汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)地震,造成重大人員傷亡。
材料2
中國(guó)主要地震震中分布圖、世界六大板塊分布示意圖
問1、汶川位于_______板塊和 _______板塊交界處,臺(tái)灣位于_______ 板塊和_______板塊交界處。
問2、史上,中國(guó)一直是地震多發(fā)的國(guó)家,而且人員傷亡較大,試分析原因。
問3、包括汶川在內(nèi)的西南地區(qū)是個(gè)地質(zhì)災(zāi)害頻繁的地區(qū),除了地震以外,還可能有哪些地質(zhì)災(zāi)害?試分析產(chǎn)生原因及減輕災(zāi)害措施。
[參考答案]
1、印度洋 亞歐 亞歐 太平洋
2、中國(guó)位于眾多板塊交界處,地震頻繁,人口密度大。
3、滑坡 泥石流
形成原因:
(1)自然原因:
a.山區(qū)面積廣大,地形崎嶇,巖石破碎,風(fēng)化嚴(yán)重;
b.干濕季分明、暴雨集中;
c.地殼運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈、山體中斷層發(fā)育。
(2)人為原因:對(duì)植被的破壞
減輕災(zāi)害的措施:
a.實(shí)施護(hù)坡工程,防止滑坡和崩塌;
b.恢復(fù)地表植被,植樹造林,治理水土流失,改善生態(tài)環(huán)境;
c.加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的管理,建立健全減災(zāi)工作的政策法規(guī)體系;
d.積極開展防災(zāi)、減災(zāi)的宣傳教育,提高公眾的環(huán)保和減災(zāi)意識(shí)等。
? 2008高考作文預(yù)測(cè)40題2008-06-02 12:52
? 高考英語作文指導(dǎo):議論文寫作技巧2008-05-25 19:39
? 高中學(xué)習(xí)方法與能力培養(yǎng)2008-05-25 10:34
? 溫家寶看望災(zāi)區(qū)復(fù)課學(xué)生 寫下“多難興邦”(圖)2008-05-24 22:48
? 高一新生英語學(xué)法指導(dǎo)2008-05-18 13:20
? 胡錦濤參觀僑校答小朋友問:怎樣才能當(dāng)主席?2008-05-10 18:12
關(guān)注一中官方微信
本網(wǎng)由:滄州市第一中學(xué)文宣處主辦