滄州市第一中學

關于學風建設的實施意見（試行）

學風建設是校園精神文明建設的一個重要組成部分，是學校教學和管理工作的重要內容。優(yōu)良的學風為提高教育、教學質量，建立良好校風創(chuàng)造了重要條件。4月10日上午，學校召開了行政工作會議專題研究學風建設的有關問題。會上大家提出了許多中肯的意見和建議，會后學校召開了校長辦公會對學風建設工作進行安排和部署。根據(jù)會議精神和學校實際，特制定本實施意見如下：

一、學風建設指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，積極創(chuàng)建以學生為主體、以素質教育為基礎、以學生思想政治教育為中心、以創(chuàng)新為動力、以質量為根本的學風建設模式；堅持教育引導和規(guī)范管理相結合的原則，努力創(chuàng)造各部門齊抓共管的良好局面；開展豐富多彩的學風建設活動，使學生知識、能力、品格及整體素質得到全面發(fā)展。

二、學風建設工作目標

以促進學生的學業(yè)發(fā)展為根本，積極營造良好的學習氛圍，建立有效的學風管理、教育機制，激發(fā)學生學習積極性、主動性，培養(yǎng)學生“樂學、篤學、善學、誠實、創(chuàng)新”的學習品質。幫助他們樹立正確的學習目標，自覺遵守校風校紀、考風考紀，養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，提高學習效率，全面提升學校的教育教學質量。

三、學風建設具體措施

1、提高學生整體素質，嚴格把好招生關、轉入關、休學關。招生關：招生工作要嚴格按照由高分到低分錄取的原則，凡達不到我校自費生最低錄取分數(shù)線的學生一律不予錄入，堅決杜絕人情現(xiàn)象，確保學生入學質量。轉入關：學生轉入只限于高一、高二年級，并嚴格控制轉入數(shù)量，無特殊理由不得參加轉學考試，參加轉學考試學生在原校的表現(xiàn)和資格由主管校長和教務處主任審定；轉學考試每學年只進行一次，時間暫定為8月25日，由教務處單獨組織命題、考查，并向學校領導班子提供客觀、真實的學生成績名單；學校領導班子研究決定是否準予轉入；對于由他人介紹，且經過考試、研究準予轉入的學生，其介紹人須與學校簽訂協(xié)議，當學生在我校嚴重違紀時，主動轉出，協(xié)議書由辦公室擬定。休學關：學生休學，根據(jù)上級有關政策，嚴格履行休學手續(xù)，嚴禁弄虛作假，一旦發(fā)現(xiàn)一律清退。

2、加強教師思想道德建設。教師要教書育人、為人師表，要以良好的思想政治素質和道德風范影響、教育學生。要嚴格遵守學校的勞動紀律，嚴禁遲到、早退、曠工等現(xiàn)象，主動做學生學習的楷模。教務處要從嚴治教、加強管理，積極倡導良好的教風，對某些思想素質不高、教學水平較低、學生或家長不滿意的教師，教務處要及時進行批評、教育，嚴重的要調整其工作崗位。

3、加強學生思想教育。從新生入學到學生畢業(yè)，政教處、教務處要根據(jù)不同年級的不同特點采取學校、班級相結合的方式，進行有針對性的思想教育和學法指導，不斷強化學生的學習動力。加強學生心理健康教育，通過普及心理健康知識和心理輔導，幫助學生形成健康的心理。要在開學初，月考、期中、期末考試后等階段，定期組織各班召開以“探討學習方法”“樹立學習目標”“作弊——可恥”等為主題的班會，讓學生暢談學習經驗、學習心得，分享學習成功的喜悅，化解失敗的苦惱，促進學生在學習方面互相了解、互相支持；讓學生暢談自己的學習計劃、設想、目標、理想，在彼此交流中升華自己的學習目標和人生理想；讓學生討論、批評在作業(yè)、練習、考試等學習方面不誠實守信的現(xiàn)象，分辨是非，自覺遵守學校的考風考紀。

4、抓好考風考紀工作。政教處、教務處要采取多種措施，利用各種途徑，加大教育、管理力度，加強督查，杜絕作弊行為。對考試作弊學生從速、從嚴處理。對于作弊學生，第一次作弊的要寫出個人檢查，并請家長聽證，進行教育；第二次作弊者一律勸退。

5、采取各種有效方式，激發(fā)學生學習、參與的熱情。政教處要認真組織開展運動會、藝術節(jié)、演講比賽、專題講座等活動；辦公室要進一步加大宣傳力度，積極營造濃厚的校園文化氛圍，使學生在潛移默化中提高自身素質和能力。

6、做好評比檢查工作。要進一步強化領導干部值班制度，加大巡查監(jiān)督力度，值班干部要認真負責，確保學生的正常學習秩序和良好的學習環(huán)境。教務處要認真組織開展師生評學評教活動，促進師生互相理解，激發(fā)師生參與熱情，同時要將教風列為教師師德考核和評優(yōu)的重要內容。政教處要認真做好優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學生干部、三好學生等評選工作，并將學風建設作為重要依據(jù)，學風不好的集體或個人實行一票否決。辦公室要認真做好教師評聘工作，對于教風不佳者，一律不予聘用。

四、學風建設有關要求

學風建設的基本原則：“全校一盤棋，上下一條心”，各方面通力配合，共同將這項工作做實、做好。

 1、由政教處、教務處牽頭，各處室、年級組、教研組、備課組共同配合，全體干部、教師齊抓共管。

 2、各年級組根據(jù)學校的要求和各年級的實際情況，制訂出本年級的相應措施。

 3、各教研組、備課組分別組織教學研究活動，根據(jù)自身情況，從激發(fā)學生學習興趣和提高教學質量的角度出發(fā)，尋找課堂教學存在的突出問題，探索改進教學的方法。

 通過加強學風建設，應形成一種以學生為主體、教師為主導，關鍵在提高學生學習自覺性，目的在形成良好學風的教育機制，努力提高我校的教育教學質量，為精心打造一個校園優(yōu)美、管理科學、質量上乘、社會滿意度較高的名牌一中做出更大貢獻！

滄州市第一中學

2006年4月11日