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滄州市第一中學召開科學發(fā)展觀報告會

日期:2007-08-07 20:40作者:佚名文章來源:本站原創(chuàng)點擊數(shù):3813次

踐行“三個代表”重要思想 樹立科學發(fā)展觀

——滄州市第一中學召開科學發(fā)展觀報告會

 

1021下午,我校學術(shù)報告廳內(nèi)座無虛席,氣氛熱烈。市委黨校副校長趙振發(fā)這里作了一場主題為“踐行‘三個代表’重要思想,樹立科學發(fā)展觀”的學術(shù)報告。報告內(nèi)容豐富,數(shù)據(jù)翔實,分析透徹,語言生動、精辟,引起廣大師生的濃厚興趣和強烈共鳴,全場不時響起陣陣熱烈掌聲。

黨委書記劉月廷主持了報告會。學校黨政領(lǐng)導、全體在職教職員工和離退休支部代表以及各班團支部書記聆聽了報告。

報告會上,趙振發(fā)結(jié)合當前經(jīng)濟、社會發(fā)展的實際,闡述了科學發(fā)展觀提出的背景,科學發(fā)展觀的涵義、意義以及如何落實科學發(fā)展觀等問題。他縱論古今,橫比中外,將歷史與未來、機遇與挑戰(zhàn)、優(yōu)勢與不足剖析得清晰透徹,深深吸引和打動了聽眾。

趙振發(fā)說,科學發(fā)展觀,即“堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”,主要包括四個方面的涵義:

1、發(fā)展必須是全面的。全面發(fā)展就是以經(jīng)濟建設為中心,全面推進經(jīng)濟、政治、文化建設,促進物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展,實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步。

2、發(fā)展必須是協(xié)調(diào)的。協(xié)調(diào)發(fā)展就是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放,促進生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力、上層建筑和經(jīng)濟基礎相協(xié)調(diào),促進經(jīng)濟、政治、文化建設的各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調(diào)。

3、發(fā)展必須是可持續(xù)的。可持續(xù)發(fā)展就是要促進人與自然的和諧,實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),保證資源一代接一代地永續(xù)利用,保證人類一代接一代永續(xù)發(fā)展。要滿足人類的需要,也要維護自然界的平衡;要注意人類當前的利益,也要注意人類未來的利益。要改變那些只管建設、不管保護、濫開發(fā)、不治理,只顧眼前的增長、缺乏長遠的打算,重局部利益、輕整體利益的錯誤做法,走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕和生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。

4、發(fā)展必須堅持以人為本。以人為本是科學發(fā)展觀的本質(zhì)與核心。以人為本就是以最廣大人民的根本利益為本,努力實現(xiàn)人的全面發(fā)展。要從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展,不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要,切實保障人民群眾的經(jīng)濟、政治和文化權(quán)益,讓發(fā)展的成果惠及全體人民、惠及子孫后代。要把滿足最廣大人民的根本利益和實現(xiàn)人的全面發(fā)展作為經(jīng)濟社會發(fā)展的出發(fā)點和落腳點。

趙振發(fā)強調(diào),經(jīng)濟增長是發(fā)展的核心內(nèi)涵,但不是全部內(nèi)涵,當前我們要注重講求效益,重視質(zhì)量,重視經(jīng)濟、政治和文化的協(xié)調(diào)發(fā)展,重視人的全面發(fā)展。他詳細地分析了衡量社會發(fā)展的十大參數(shù)和我國發(fā)展中面臨的問題。

在談到如何落實科學發(fā)展觀時,趙振發(fā)指出,要因地制宜,不能強求一致。他結(jié)合學校發(fā)展實際,強調(diào)學校要發(fā)展必須以“特色立校,規(guī)模興校,效益強校”。他說,一中是人才的搖籃,近百年間,這所歷史名校為社會培養(yǎng)了數(shù)以萬計的各類英才,新時期、新階段全體教職員工要具有定位意識、在崗位上建功立業(yè)意識、初級階段意識,通過縱橫向比較確定學校在省內(nèi)外重點中學中的位置,敢于承認自己的不足,發(fā)揚自己的優(yōu)勢,教職工要練兵、成才、閃光,把在崗位上建功立業(yè)作為自己永恒的追求,要認識理想與現(xiàn)實之間存在的差距,關(guān)注人的全面發(fā)展,更新教育理念,進行素質(zhì)教育,幫助學生早日成才。

學術(shù)報告會在同志們的熱烈掌聲中圓滿結(jié)束。

常樹青  李智

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