扎實活動出亮點   勵精圖治促發(fā)展

——滄州一中“愛滄州、做貢獻、干成事、出亮點”

活動總結

按照滄州市政府、市教育局關于《深入開展“愛滄州、做貢獻、干成事、出亮點”活動的實施意見》的通知要求，我校自5月份開始，在認真總結前期活動成效的基礎上，進一步深入開展了“愛滄州、做貢獻、干成事、出亮點”主題活動。

在活動中，精心籌劃，周密部署，勇于創(chuàng)新，做到了領導組織到位，安排部署到位，活動開展到位，取得了階段性成效，推進了學校的全面發(fā)展?，F(xiàn)將我校2012年深入開展“愛滄州、做貢獻、干成事、出亮點”活動情況總結如下：

一、精密部署，廣泛動員

1、加強領導，建立組織。為搞好“愛滄州、做貢獻、干成事、出亮點”活動，5月17日，學校成立了活動領導小組。校長兼黨委書記劉月廷同志任組長，紀檢書記宋學濤同志為副組長，副校長錢衛(wèi)軍、顧新立、郭樹發(fā)等同志為成員。領導小組下設立活動辦公室，常樹青同志為辦公室主任，李智同志為副主任，負責活動日常工作。

2、結合工作，制定方案。學校制定了《滄州一中“愛滄州、做貢獻、干成事、出亮點”活動實施方案》，召開了中層以上干部會議、全體干部職工大會，全面宣傳、貫徹、落實全市教育系統(tǒng)“愛滄州、做貢獻、干成事、出亮點”活動動員大會精神。

3、確立目標，分解責任。按照上級要求，活動辦公室制定了詳細、具體的活動目標，并將責任目標層層分解；同時，要求各處室、年級部根據(jù)本部門工作特點，制定工作計劃和目標。學校在櫥窗中將黨員的身份亮出來，將責任目標公示出來；還利用校園網(wǎng)、校報等載體及時將各處室、年級部“愛滄州、做貢獻、干成事、出亮點”公開承諾情況，向全校師生和社會公示，主動接受群眾監(jiān)督。

4、強化宣傳，營造氛圍。學校編印活動專題簡報19期，制做16塊宣傳版面，1期宣傳彩頁，校園內(nèi)懸掛橫幅、張貼標語，開辟學習園地，在校園網(wǎng)站開辟活動專欄，利用學校電子顯示屏，本著“發(fā)現(xiàn)在基層、感動在身邊”的指導思想，及時總結報道學?！皭蹨嬷?、做貢獻、干成事、出亮點”活動中涌現(xiàn)的典型事跡，營造濃厚的“活動氛圍。

二、精心組織，扎實推進

學校的首要任務是提高教育教學質(zhì)量。這既是廣大市民對優(yōu)質(zhì)教育資源日益增長的需要，也是“愛滄州、做貢獻、干成事”的具體體現(xiàn)，更是最大的“亮點”。為此，活動小組圍繞學校中心工作，精心設計活動載體，在全校形成了黨員干部帶頭示范、群眾積極參與，比拼搏奉獻，爭創(chuàng)一流業(yè)績的濃厚氛圍。

1、加強干部作風建設，進一步增強服務意識。

學校十分重視領導干部素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，通過組織學習和集中整訓，增強其工作責任感，進一步增強服務意識。學校結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“愛滄州、做貢獻、干成事、出亮點”活動，組織開展了“在崗位閃光”活動，認真抓好干部隊伍的作風建設。學校領導班子有強烈的責任心、事業(yè)心，從大局著眼，率先垂范，管理得力，為推進學校發(fā)展做出了一定成績，得到了大家的一致好評，學校領導班子被市委評為先進集體。

2、完善“四制改革”，實現(xiàn)管理科學化、規(guī)范化、精細化。

學校進一步完善“校長負責制”、“年級部主任負責制”、“備課組長負責制”、“班主任負責制”“四制”管理模式。召開了專題座談會，總結四制管理模式推行中取得的經(jīng)驗與遇到的問題，及時化解矛盾，為向管理實體化轉(zhuǎn)變創(chuàng)造了條件。四制管理模式的完善與推行，提高了管理效率，實現(xiàn)了管理科學化、精細化、效益最大化。學校鼓勵各職能部門、各年級部根據(jù)自己的崗位職責，創(chuàng)造性地開展工作，發(fā)揮其主動性。在實行嚴格管理的前提下，注重突出“人性化”管理，讓師生感到有尊嚴，能夠快樂地學習、工作，成功地發(fā)展，體面地生活，努力把一中建設成為師生共同的精神家園。

3、建立科學評價機制，著力打造高素質(zhì)教師隊伍。

建設一支師德高尚、業(yè)務精通的教師隊伍是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的保障。學校通過教育引領，努力打造一支作風頑強、德才兼?zhèn)?、具有?chuàng)新精神的科研型、學者型的教師隊伍。

學校進一步完善了《教職工職業(yè)道德行為準則》、《教職工職業(yè)道德建設的實施意見》和《學校教學事故處理辦法》，在推優(yōu)評先、晉職提資上實行“師德一票否決”，對違反常規(guī)教學、有償家教和辦班等違反師德行為進行嚴厲處罰。在教師中大力倡導愛崗敬業(yè)，無私奉獻的職業(yè)道德和社會責任感。

學校積極開展“青藍工程”“名師工程”。制定了青年教師培養(yǎng)計劃。利用暑假對青年教師進行崗前培訓。通過開展優(yōu)質(zhì)課評比，教學論文大賽，說課、評課等多項活動，提高青年教師素質(zhì)。今年舉辦各學科青年教師匯報課52人次，開展優(yōu)質(zhì)課評比并對優(yōu)秀的青年教師進行表彰。以上措施提高了青年教師思想道德水平和專業(yè)文化素養(yǎng)，為學校可持續(xù)發(fā)展增強后勁。

學校鼓勵教師開展教育科研活動。教師積極承擔課題，撰寫論文、論著。2012年，學校共承擔國家級課題8項，結題4項，省級課題17項，結題10項，市級課題10項，并及時將課題成果運用到教學實踐中。教師在省級以上報刊發(fā)表論文53篇。在省級以上優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎80多人次。學校形成了比學趕幫、開拓創(chuàng)新的教學氛圍。

4、深化教學管理，進一步推進高效課堂建設。

學校嚴格教學管理。為使學習效率最大化，進一步規(guī)范了集體備課制度，對集體備課提出了明確要求。學校要求中層干部深入到各備課組，對集體備課情況進行指導、檢查，確保了制度的貫徹、落實。完善了聽課、匯報課和示范課制度。對新教師，實行推門聽課制度；對省級骨干教師、學科帶頭人、教研員、備課組長，實行開放聽課制度。在嚴格教學管理的同時，狠抓學生學習訓練。

學校積極推進高效課堂建設。進一步完善了具有滄州一中特色的“4·４·１”高效課堂模式（課堂學生探索、展示時間20分鐘，教師點撥總結20分鐘，過關訓練5分鐘），使學生學習方式實現(xiàn)了由被動型、個體型、接受型向自主型、合作型、探究型轉(zhuǎn)變，達到了由“學會”到“會學”的教學效果。本年度，學校先后組織骨干教師做示范課13人次，召開專題研討會2次，使高效課堂建設進一步推向深入。

5、強化課改意識，積極推進新課程改革。

學校以新課程改革為契機，注重教師教育理念的更新和教育教學方式的轉(zhuǎn)變。堅持基礎學科課程、必修課程、選修課程、研究性課程、校本課程、活動課程并舉并重，合理設置，引導學生形成個性特長。學校堅持“以學生為中心”的原則，拓展開發(fā)了“旅游地理”、“中國服飾變遷史”、“攝影基礎”等80多門校本課程。

6、多方協(xié)調(diào)，積極推進新校區(qū)建設

在市委、市政府、市教育局的大力支持下，滄州一中新校區(qū)建設已經(jīng)順利開工。新校區(qū)占地450余畝，總建筑面積達20萬平方米，如此巨大的工程建設，其工作難度強度可想而知.為確保工程質(zhì)量和進度，學校成立遷建小組。小組的干部職工在上級部門的領導下，不辭辛苦，積極與規(guī)劃局、土地局、環(huán)保局、銀行、運河區(qū)政府等部門聯(lián)系協(xié)調(diào)，為一中遷建工作順利開展奠定了堅實的基礎。新校區(qū)主體工程有望于2013年完工，2014年實現(xiàn)校園整體搬遷。

三、真抓實干，碩果累累

2012年5月15日，市教育局副局長黃德勇同志率檢查組來我校檢查、指導“愛滄州、做貢獻、干成事、出亮點”工作。檢查組對我校認真扎實開展此項活動情況，給予充分肯定和表揚。

活動促進了學校各項工作的順利開展，結出了累累碩果。2012年，我校高考再次取得重大突破。一上線891人，本二上線1572人，應屆生本一上線率50.37%，本二以上上線率79.42%，有4人被北大、清華錄取，王介哲以696分的成績獲得滄州市理科狀元。高考成績連續(xù)六年實現(xiàn)了逐年攀升。學校發(fā)展駛?cè)肓丝燔嚨溃A得了領導、同行和社會的普遍認可。

學校先后獲得了中國百強中學、中學百年名校、全國課改名校、全國和諧校園、河北省體育傳統(tǒng)項目學校、先進基層黨組織等十幾項市級以上榮譽稱號。

我?！皭蹨嬷?、做貢獻、干成事、出亮點”活動，務實創(chuàng)新、推進有力，取得了比較明顯的成效，但也存在一些薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在：個別黨員干部認識還不夠到位，一些工作進展還不夠平衡，在為基層和群眾服務的效能方面有待進一步提高。

2013年，我們將嚴格按照市政府和市教育局“愛滄州、做貢獻、干成事、出亮點”領導小組的統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“提升教育教學質(zhì)量”這一中心，努力打造一中品牌，為使一中成為河北名校，全國知名學校而努力奮斗，為滄州的教育事業(yè)發(fā)展再立新功！

2013年1月8日