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激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)實踐能力——高一年級開展線上立體幾何模型制作比賽活動

日期:2020-05-12 17:01作者:佚名文章來源:本站原創(chuàng)點擊數(shù):7138次

    在這個“停課不停學(xué)”的特殊時期,高一、高二年級線上教學(xué)仍在持續(xù),為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)生的空間想象和實際操作能力,近日,我校高一年級數(shù)學(xué)組組織學(xué)生開展了一場線上立體幾何模型制作比賽活動。

    本次比賽,制作模型的方式分為實物、靜態(tài)、動態(tài)三種。同學(xué)們積極響應(yīng),認(rèn)真設(shè)計制作,創(chuàng)造性地制作了各種設(shè)計新穎、別出心裁的,既能滲透了數(shù)學(xué)元素,又能與數(shù)學(xué)知識文化深度融合的幾何模型作品。

    評委老師們在三類參賽作品中分別精心篩選出20個優(yōu)秀作品,并從中評選出了最佳作品獎和優(yōu)秀作品獎。


    其中,高一15班尹贏智、19班王光耀同學(xué)榮獲實物組最佳作品獎;高一30班牛洪東、9班孫雨楠同學(xué)榮獲靜態(tài)組最佳作品獎;高一13班于佳儀、20班劉一諾、29班梁建洲、31班劉帥同學(xué)榮獲動態(tài)組最佳作品獎。

    高一2班戈雨桐,5班張嘉儀,6班張鑫淼,7班王靜文,8班吳欣然,9班候昕偉,10班宋雨,14班周馨月,15班尹贏智、王佳寧,17班曹書博,18班梁佳淇,19班王光耀,23班王嘉冉,24班王金洋,26班姜雨萌,27班趙文慧,31班王潤澤、王澤凱等同學(xué)獲得了實物組優(yōu)秀作品獎。


    ▲部分實物優(yōu)秀作品展示

    高一2班宋金澤,3班師曼珈,5班古雨琦,6班 李旭航,7班劉文桐,8班王玲玲,9班孫雨楠,10班李琳,11班胡馨月,12班尹天闊,13班高文慧,16班齊子軒,18班董蓉蓉,19班高增武,20班沈思佳,21班駱玉婷,22班李雨夢,23班唐家怡,24班馬心馳,25班孟琳,27班李亭閱,28班吳雨軒,29班付薪閣,30班牛洪東、常瀚文,31班閆旭等同學(xué)獲得了靜態(tài)組優(yōu)秀作品獎。


▲部分靜態(tài)優(yōu)秀作品展示

    高一2班賈銳馳,3班劉仕邦,6班吳雨辰,7班李月茹,10班劉世起,11班胡馨月,12班 王子軒,13班于佳儀,15班張博軒,16班 柳恒茂,17班龐均釋,18班高涵蕾,19班郭樹垚,20班劉一諾,21班袁士宇,22班趙澤宇,23班唐家怡,25班韓佳,27班周家麒,28班趙子淇,29班梁建洲,30班牛洪東,31班劉帥等同學(xué)獲得了動態(tài)組優(yōu)秀作品獎。


    每種立體幾何模型都代表了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一類問題,高一年級的同學(xué)們在這項綜合實踐活動中感知到了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。

    我校歷來注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。線上立體幾何模型制作比賽活動的成功舉辦增強(qiáng)了學(xué)生們的空間想象能力,提升了動手能力,同時拓展了學(xué)生視野,促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。我們相信,此次活動不僅帶領(lǐng)同學(xué)們走過了一段難忘的立體幾何之旅,也給學(xué)生們的網(wǎng)課生活留下了難忘的回憶!


    圖文:高一數(shù)學(xué)組

    編輯:文宣處

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