3月24日，我校組織部分高一高二在校學(xué)科名師組成名師輔導(dǎo)團，對高三有知識疑問的同學(xué)進行了專門的學(xué)科輔導(dǎo)。

這輪疫情發(fā)生以來，我校高三部分班級的學(xué)科教師隔離在家，學(xué)生存在的學(xué)科疑問不方便解答。為了幫助解決高三學(xué)生存在的疑問，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定組織在校學(xué)科名師利用周一和周四下午高三學(xué)生課活時間對有疑問學(xué)生進行輔導(dǎo)。第一批名師輔導(dǎo)團成員由高一高二的27位名師組成，每學(xué)科安排了三位。

老師們早早來到指定教室坐好，等待同學(xué)們到來。下課不一會兒，老師們身邊就圍滿了問問題的同學(xué)。同學(xué)們一個個都拿著大本小本的資料，認真聆聽著老師的講解。有的同學(xué)準備著好幾個學(xué)科的問題，發(fā)現(xiàn)人多，就急急去到別的學(xué)科教室。疑惑、問題得到解決的同學(xué)，就開心得蹦跳著回去了。

有的老師一直輔導(dǎo)到6點才得以“脫身”，歷史老師韓素霞更是被學(xué)生“劫持”到了班上，十多個同學(xué)呼啦一下就圍了過來，韓老師一個個耐心解答著學(xué)生的疑問，直到同學(xué)們都滿意地離開。

本次活動得到了同學(xué)的熱烈追捧，老師們高水平的講解、耐心的輔導(dǎo)既解決了同學(xué)們積累的學(xué)科疑惑，更為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供了新的思路和視野，通過學(xué)習(xí)之外的溝通交流，也讓高三備考的同學(xué)們放松了心情，同學(xué)們紛紛表示收獲很多，希望老師們常來輔導(dǎo)。

 “今天問地理題，感覺收獲很大，張老師講的簡單易懂，解決了我很多地理的歷史遺留問題。感謝老師們的付出，高考我一定盡全力！”

“今天問地理明白了很多不會的知識點，有了很多的收獲，如青藏高原隆起增強了季風……感謝老師的付出，我們一定會努力備考?！?/p>

“曲老師耐心、細致，講題認真。老師的講解透徹精辟，讓我收獲很多，謝謝老師們跨年級‘助力’！”

“韓老師解答問題很負責，講解也非常明白。非常感謝老師們能來高三幫我們，我們一定會加油的！”