為了激勵(lì)選修化學(xué)的同學(xué)學(xué)好用好思維導(dǎo)圖這一思維工具，日前，我校高一化學(xué)組成功籌辦了首屆化學(xué)思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)大賽。

思維導(dǎo)圖是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具，它是彩色的，圖文并重博古通今；它是發(fā)散的，維接萬(wàn)物文理兼收。思維導(dǎo)圖可以幫助同學(xué)們更直接地接近和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更輕松的學(xué)習(xí)和記憶各類知識(shí)，從而開(kāi)啟人類大腦的各項(xiàng)潛能。體現(xiàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)上，更是應(yīng)用巨大。

在化學(xué)組教研組長(zhǎng)、高一備課組長(zhǎng)韓冬梅老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全組老師的共同努力，高一成功舉辦了本次大賽。大賽一共收到1035件作品，從收集的作品來(lái)看，同學(xué)們的設(shè)計(jì)含涉物質(zhì)的量、元素化合物、物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)等幾大化學(xué)知識(shí)板塊。每件作品都是同學(xué)們智慧的結(jié)晶，他們廣泛收集資料，精心設(shè)計(jì)版面，創(chuàng)作出了一幅幅內(nèi)容豐富、形式多樣的思維導(dǎo)圖。他們以不同的視角去發(fā)現(xiàn)化學(xué)之美，并將化學(xué)之美呈現(xiàn)在作品中。

賽后，評(píng)委組老師對(duì)參賽作品分別從科學(xué)性、邏輯性、美觀性等維度進(jìn)行打分，及時(shí)評(píng)選出各個(gè)層次班級(jí)的優(yōu)秀作品。其中，北大班一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)9名；珍珠班一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)12名；實(shí)驗(yàn)班一等獎(jiǎng)9名，二等獎(jiǎng)18名。焦彥輝老師精心繪制了大賽徽章，并精心挑選采購(gòu)了獎(jiǎng)品。高一化學(xué)組利用下午大課間的時(shí)間舉行了隆重的頒獎(jiǎng)典禮，典禮現(xiàn)場(chǎng)充滿了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們舉起獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，享受著認(rèn)真鉆研后的成功喜悅。

高一化學(xué)組是一支學(xué)博教卓，團(tuán)結(jié)友愛(ài),積極奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，教學(xué)成績(jī)卓著。組內(nèi)現(xiàn)有教師14人，其中既有長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干老教師，也有教學(xué)效果好，多次在省、市獲得優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)的青年教師。他們中，還有很多位教師多年從事班主任工作，愛(ài)生如子，深受師生家長(zhǎng)好評(píng)。

通過(guò)本次大賽活動(dòng)，學(xué)生克服了平時(shí)“線性筆記”的不足，構(gòu)建出比較系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。本次大賽不僅提升了同學(xué)們化學(xué)復(fù)習(xí)總結(jié)能力，同時(shí)也讓同學(xué)們?cè)阢@研中發(fā)現(xiàn)了化學(xué)之美，美在有序、美在創(chuàng)造！思維導(dǎo)圖大賽圓滿結(jié)束了，但同學(xué)們對(duì)于知識(shí)的追求和思維的探索，卻永無(wú)止境！讓我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，用思維之導(dǎo)圖，繪化學(xué)之藍(lán)圖！