笑 話
抽象畫

向美術(shù)教師交作業(yè)時(shí)，一位學(xué)生只交了一張白紙。
老師問：＂畫呢？＂
學(xué)生答：＂這兒？＂他指著白紙說。
老師：＂你畫的是什么？＂
學(xué)生：＂牛吃草。＂
老師：＂草呢？＂
學(xué)生：＂牛吃光了。＂
老師：＂牛呢？＂
學(xué)生：＂草吃光了，牛還站在那里干什么？＂

慣性

慣性實(shí)例物理老師在講慣性這一課，一個(gè)學(xué)生在下面講廢話。
老師暗示了他一眼，可他仍我行我素。老師：我剛才講了什么內(nèi)容？
學(xué)生：慣性
老師：請(qǐng)你舉個(gè)實(shí)例
學(xué)生：剛才我在下面講話，雖然您暗示了我一眼，但我沒法馬上停
住，這就是慣性。

上課睡覺

某生上課時(shí)睡覺，被老師發(fā)現(xiàn)。
老師：你為什么在上課時(shí)睡覺？
某生：我沒睡覺哇！
老師：那你為什么閉上眼睛？
某生：我在閉目沉思！
老師：那你為什么直點(diǎn)頭？
某生：您剛才講得很有道理！
老師：那你為什么直流口水？
某生：老師您說得津津有味！

教授的不同

　　在一所大學(xué)的操場(chǎng)上，政治學(xué)教授、哲學(xué)教授和語(yǔ)言學(xué)教授圍著一
根旗桿。數(shù)學(xué)教授走過來(lái)，問：“先生們?cè)诿κ裁?？”“我們需要這旗
桿的高度，正在討論用什么手段得到它?！闭螌W(xué)教授說。“瞧我的！
”數(shù)學(xué)教授說著，彎下腰抱緊旗桿使勁一拔，把旗桿拔出后，放倒在地，
拿出卷尺量了量，“正好五米五”說完便把旗桿插回原地，走了?！斑@
人！”語(yǔ)言學(xué)教授望著他離去的背影輕蔑地說，“我們要的是高度，他
卻給了我們長(zhǎng)度，瞎添亂！”

難題

　　難題電腦課上，心不在焉的盧卡被教授點(diǎn)名提問?！盀槭裁床?BR>回答，盧卡，我提出的問題很難嗎？”“噢，不，先生。你的問題
我完全懂，是答案把我難住了?！?/P>

理由

　　父親：＂皮埃羅，今天不要去上課了。昨晚，媽媽給你生
了兩個(gè)小弟弟。＂“明天，你給老師解釋一下就是了?！?BR>　　兒子：“爸爸，明天我只說生了一個(gè)，另一個(gè)，我想留著
下星期不想上學(xué)時(shí)再說?！?/P>