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家長學(xué)校

新學(xué)期,請(qǐng)善待每位嚴(yán)厲的老師

日期:2019-09-03 14:13作者:佚名文章來源:本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù):16519次

讀過這樣一句話:如果唐僧沒有緊箍咒,孫悟空一輩子都是潑猴。

這就相當(dāng)于如果老師放任孩子調(diào)皮搗蛋,不管不教,孩子會(huì)變成什么樣子,不難想象。

戴在老師身上的“鐐銬,終究會(huì)鎖住孩子的前程。

所以請(qǐng)善待每位教師,特別是那些為您孩子好,有時(shí)對(duì)您孩子“嚴(yán)厲的老師。

家長“贏了老師
很可能會(huì)“輸了孩子

問過一位有經(jīng)驗(yàn)的老教師,會(huì)不會(huì)因?yàn)榧议L的原因改變對(duì)孩子的態(tài)度?

這位老師笑著說:“你是想問如果家長跟我關(guān)系好,我會(huì)不會(huì)對(duì)他孩子更上心;如果家長為難我,我會(huì)不會(huì)不喜歡他孩子?”

“沒錯(cuò),就這個(gè)意思!”

他沉默了很久才回答:“有時(shí)會(huì)?!?/span>

老師也是人,也有感情,與其親近那些詆毀他、瞧不起他的家長和孩子,他更愿意看重那些信任他、配合他、接納他的家長和孩子。

老師對(duì)待孩子的態(tài)度并不僅僅取決于孩子,甚至可以說,受家長的影響大一些。

見過很多家長,不管老師做什么,安排什么,老是在質(zhì)疑、刁難,仿佛天生就跟老師敵對(duì)似的。

在這種對(duì)峙下,孩子的教育一般都是失敗的。

家長只有和老師溝通好,配合好,心往一處想,勁往一處使,才能一起把孩子的教育做到最好。

親愛的家長們,別再“逼老師放棄你的孩子了。


對(duì)不起

老師有時(shí)不可能太溫柔

有人問鷹:“你為什么到高空去教育你的孩子?”
鷹回答說:“如果我貼著地面去教育他們,那們長大了,哪有勇氣去接近太陽呢?
老師或許就跟鷹一樣,會(huì)有點(diǎn)嚴(yán)厲,會(huì)嚴(yán)格要求孩子。
可老師的嚴(yán)厲,正是對(duì)孩子的期待。
如果老師不嚴(yán)厲,完全不管孩子的學(xué)習(xí),也不在意孩子上課不聽課,回家不寫作業(yè),那么孩子只會(huì)越學(xué)越差。
教育本就是一項(xiàng)嚴(yán)肅的事業(yè),身為老師必須對(duì)孩子嚴(yán)格,這是我們的責(zé)任。
正因?yàn)橄嘈藕⒆幽茏龅?,老師才?huì)嚴(yán)格要求,不斷提高標(biāo)準(zhǔn),為的就是讓孩子做得更好。
老師的嚴(yán)厲,本質(zhì)上是愛孩子的表達(dá)。

老師嚴(yán)厲背后

都藏著最深的愛


還記得電影《老師·好》中,那個(gè)嚴(yán)厲到苛刻的苗老師嗎?

他動(dòng)手抹去女同學(xué)的口紅,他罰抽煙的男同學(xué)站一整天,他沒收了“武俠迷”的所有小說,他把“小混混”趕出了課堂......

換做今天,這個(gè)老師可能早就被投訴,被處罰了。

可就是這樣一位不近人情、嚴(yán)肅古板的老師,卻讓很多人紅了眼眶。

其實(shí)這部電影很值得每位家長和孩子一看。

老師在教授孩子知識(shí)的同時(shí),也在教導(dǎo)他們做人的道理,因此,老師本應(yīng)更有權(quán)力管教孩子。

有一位嚴(yán)厲的老師站在孩子身邊,那是一件幸事,因?yàn)楹⒆有胁钐ゅe(cuò)的每一步,都尚有往回走的機(jī)會(huì)。

好老師的關(guān)鍵不僅在于教書育人,更重要的是塑造靈魂、塑造生命,把孩子塑造成為更好的人。

老師未必完美,但想讓孩子上進(jìn),為孩子著想的心,一定是最真誠的。


有遠(yuǎn)見的老師

    有時(shí)帶點(diǎn)“絕情


復(fù)旦大學(xué)教授錢文忠說過這么一段話:

如今的教育對(duì)孩子不斷讓步,給他們更多快樂,更多游戲時(shí)間,可天底下哪有這樣的教育?

如果全社會(huì)都在讓步,將來的孩子是很可怕的,將來的社會(huì)也是很可怕的。

6-12歲是孩子人格與性格形成的關(guān)鍵時(shí)期,老師一定要嚴(yán)格要求,孩子才能學(xué)好,才能成器。

現(xiàn)在縱容孩子,孩子會(huì)快樂一陣子,可往往會(huì)受苦一輩子。

但凡有遠(yuǎn)見的老師,為了孩子好,都會(huì)“逼孩子一把。


沒有完美的老師

也沒有完美的家長


有句話是這么講的:一流的父母做榜樣,二流的父母做教練,三流的父母做保姆。

姑且不論這句話的對(duì)與錯(cuò),但有一點(diǎn)我們必須承認(rèn),父母就是孩子最大的榜樣。

家庭是孩子的第一個(gè)課堂,父母是孩子的第一任老師,父母是怎么做的,孩子就會(huì)怎么做。

為了孩子,父母必須成為更優(yōu)秀的父母,孩子才能成為更優(yōu)秀的孩子。

其實(shí)不只是家長,老師也在不斷成長。

老師需要理解和接納家長,同樣,家長也需要理解老師正在成長的路上。

家長和學(xué)校的關(guān)系,和老師的關(guān)系,對(duì)班級(jí)的關(guān)心,對(duì)教育的支持,這一切,都是給予孩子最直觀的教育。

家長支持老師,就是支持孩子的成長,這就是最好的教育關(guān)系。


家長和老師相遇

是一場愛與信任的邂逅


老師、家長、孩子三者之間的關(guān)系,應(yīng)該是這樣的:

如果把孩子比作一棵樹,那么家長就是養(yǎng)分,幫助小樹擴(kuò)張根系、向上生長,老師就是園丁,幫助小樹修枝剪葉,實(shí)現(xiàn)社會(huì)化和自我同一性。

老師、家長和孩子,應(yīng)該是世界上最和諧的合作關(guān)系。

一位植物學(xué)家的兒子請(qǐng)教老師一株不知名的植物,老師不知,讓他回家問家長。

家長卻沒有回答孩子的問題,而是把答案交給老師,由老師為孩子解答。

并且告訴老師:希望這個(gè)問題能由您來解答,想來更為妥當(dāng)。

正因?yàn)榧议L相信老師,把教育的主動(dòng)權(quán)交給老師,孩子會(huì)更信服老師,老師也會(huì)更尊重家長,家長自然會(huì)更理解老師。

教育最需要的,是愛的引導(dǎo)。

家長與老師的相逢,本就是一場愛與信任的邂逅。

老師和家長對(duì)孩子的愛是一樣的,正因?yàn)榛ハ嘈湃危拍芑ハ喑删汀?/span>


請(qǐng)善待每位嚴(yán)厲的老師

給孩子一個(gè)美好的明天


讀過人民日?qǐng)?bào)的一篇文章,對(duì)其中一段話記憶尤深:

盲目的鼓勵(lì)和寬容,只能培育出溫室的花朵。
好的教育,必然是寬嚴(yán)相濟(jì)、獎(jiǎng)懲分明的;
好的老師,必然是管教同步、嚴(yán)慈同體的。

能夠遇見一位手持戒尺、眼中有光的老師是孩子的幸運(yùn),因?yàn)樗麜?huì)拼盡全力不讓孩子走錯(cuò)路,還會(huì)燃起孩子未來的希望。

老師的肩上,扛的一直是“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”的沉甸甸的重任。

一位資深的班主任曾說:“家長與學(xué)校配合得越好,教育越會(huì)成功?!?/span>

請(qǐng)善待每一位教師,特別是那些為了孩子好的,對(duì)孩子嚴(yán)格要求的老師。

教育需要靜待花開,請(qǐng)給老師多一份信任!多一份理解!

支持你孩子的老師,就是在支持你孩子的成長!

接納你孩子的老師,就是在愛你自己的孩子!

愿在新學(xué)期里,家長和老師一起攜手努力把孩子教育得更好。

來源:網(wǎng)絡(luò)

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