1.內(nèi)容：關(guān)注生活

　　調(diào)研近三年的高考作文題目，?？嫉慕嵌热缦拢?SPAN lang=EN-US>

　?。?SPAN lang=EN-US>1）人生哲理，如冷熱、遠(yuǎn)近、曲伸等；

　?。?SPAN lang=EN-US>2）人生觀、價(jià)值觀，如生命、奉獻(xiàn)、幸福等；

　?。?SPAN lang=EN-US>3）人與自然，如環(huán)保、自然對(duì)人的啟發(fā)、人與自然和諧相處等；

　?。?SPAN lang=EN-US>4）學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)，如認(rèn)識(shí)自己、自然、人生、社會(huì)等；

　?。?SPAN lang=EN-US>5）理性分析，如感性和理性、人性、理智、自我等；傳統(tǒng)美德，如禮貌、孝順、謙遜等；

　?。?SPAN lang=EN-US>6）現(xiàn)實(shí)生活，如貧富、生存、奮斗、堅(jiān)持等；

　?。?SPAN lang=EN-US>7）道德法律，如公德、反腐倡廉、平等等；

　?。?SPAN lang=EN-US>8）集體觀念，如團(tuán)結(jié)、合作等；

　?。?SPAN lang=EN-US>9）心理健康，如自卑、承受力、孤獨(dú)等；

　　（10）人文關(guān)懷，如老人、殘疾人、乞丐、農(nóng)民工等；

　?。?SPAN lang=EN-US>11）為人處世，如寬容、幫助、表現(xiàn)自我等；

　?。?SPAN lang=EN-US>12）讀書(shū)做人，如成熟、情操、品位等。

　　這些角度，常考常新，2009年將會(huì)更加關(guān)注生活，貼近學(xué)生生活實(shí)際，讓學(xué)生有話(huà)可說(shuō)，有理可論。

　　2.題型：穩(wěn)中求變

　　從上面的分析可以看出，話(huà)題作文將會(huì)淡化，材料作文、命題作文相對(duì)穩(wěn)定。雖然各地命題存在一定的延續(xù)性，但命題形式上“穩(wěn)中求變”是今后的命題趨勢(shì)。

　　如長(zhǎng)期以話(huà)題作文出現(xiàn)的省市，應(yīng)該關(guān)注命題作文與材料作文的寫(xiě)作；長(zhǎng)期以命題作文出現(xiàn)的省市，則應(yīng)加強(qiáng)材料作文的指導(dǎo)；而連續(xù)幾年都用材料作文進(jìn)行考查的省市，則多關(guān)注命題作文。

　　3.要求：限制增加

　　針對(duì)近年來(lái)高考“四不像”作文和胡編亂造、缺少生動(dòng)記敘、缺乏深刻推理等系列問(wèn)題的出現(xiàn)，高考作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中增加了“感情真實(shí)”、“內(nèi)容豐富”等要求。

　　為了從根本上整治文體不明的現(xiàn)象，大多省市都由以前話(huà)題作文時(shí)開(kāi)放式的“體裁不限”，改為“文體自選”。

　　這個(gè)變化說(shuō)明高考閱卷的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)文體有了嚴(yán)格的要求，那種不倫不類(lèi)的作文是無(wú)法獲得高分的。而湖南卷更是走在全國(guó)前列，在文體上要求特別嚴(yán)格，北京、上海等地的考生更應(yīng)該注重議論文的訓(xùn)練與寫(xiě)作。

　　“兵無(wú)常勢(shì)，水無(wú)常形。”孫子用兵作戰(zhàn)的這句名言，對(duì)于我們高考作文也非常貼切。盡管考題年年標(biāo)新立異，但我們只要抓住了規(guī)律，掌握了命題的特點(diǎn)和趨勢(shì)，備考就會(huì)有條不紊，事半功倍。