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胡錦濤參觀僑校答小朋友問(wèn)：怎樣才能當(dāng)主席？
胡錦濤參觀僑校答小朋友問(wèn)：怎樣才能當(dāng)主席？ 2008年05月10日04:58 來(lái)源：中國(guó)新聞網(wǎng) 胡錦濤在教室里向孩子們贈(zèng)送書(shū)籍。 中新社發(fā) 齊彬 攝 2008-05-10高考沖刺如何調(diào)節(jié)身心 聽(tīng)聽(tīng)也許對(duì)你有所幫助
高考沖刺如何調(diào)節(jié)身心 聽(tīng)聽(tīng)也許對(duì)你有所幫助 來(lái)源今日早報(bào) 高復(fù)學(xué)校不單教起書(shū)來(lái)厲害，搞起科研來(lái)也讓人驚訝，短短的一年時(shí)間，就出了厚厚的一本論文集，其中《提高高復(fù)生心理素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐與研究》已經(jīng)作為省級(jí)課題立項(xiàng)，這些成績(jī)讓參加求是高2008-05-05心理專(zhuān)家致2008年高考考生：增強(qiáng)信心、戰(zhàn)勝高考
心理專(zhuān)家致2008年高考考生：增強(qiáng)信心、戰(zhàn)勝高考 1.要學(xué)會(huì)微笑人在充滿(mǎn)信心時(shí)往往春風(fēng)滿(mǎn)面，面帶笑容，而人在喪失信心時(shí)往往愁眉苦臉、無(wú)精打采，面帶愁容。笑是使人充滿(mǎn)信心的表現(xiàn)，是人內(nèi)心快樂(lè)的外部表現(xiàn)，笑和人的信心體驗(yàn)是一致的，和人的自信2008-05-05專(zhuān)家指導(dǎo)：高三考生培養(yǎng)考試心態(tài)調(diào)節(jié)能力
專(zhuān)家指導(dǎo)：高三考生培養(yǎng)考試心態(tài)調(diào)節(jié)能力 高三生，請(qǐng)及早培養(yǎng)考試心態(tài)調(diào)節(jié)能力 每年的高考過(guò)后，都會(huì)出現(xiàn)一種非常令人遺憾的現(xiàn)象——一些平日學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，被老師和家長(zhǎng)寄予厚望的考生，在高考中卻成績(jī)平平，甚至倒退許多，令人大跌眼鏡。很多家長(zhǎng)和2008-05-05最后時(shí)刻后來(lái)居上 高考復(fù)習(xí)實(shí)效來(lái)自四信
最后時(shí)刻后來(lái)居上 高考復(fù)習(xí)實(shí)效來(lái)自四信 隨著年齡的增長(zhǎng)，心理不斷成熟，責(zé)任意識(shí)漸漸形成，再加上方法得當(dāng)，那些高一高二成績(jī)不太理想的學(xué)生在高三最后時(shí)刻后來(lái)居上也不在少數(shù)—— 蔣敏然(上海交通大學(xué)附屬中學(xué)) 當(dāng)高考這座獨(dú)木橋橫2008-04-2508高考備考“心理保衛(wèi)戰(zhàn)”從現(xiàn)在開(kāi)始
08高考備考“心理保衛(wèi)戰(zhàn)”從現(xiàn)在開(kāi)始 來(lái)源：海峽導(dǎo)報(bào) 高中篇?jiǎng)⑵匠?湖濱中學(xué)高三老師、國(guó)家心理咨詢(xún)師) 點(diǎn)評(píng)追求完美心理恐懼 “高考綜合癥”最典型的三種癥狀是焦慮、抑郁和恐懼。焦慮狀表現(xiàn)為還沒(méi)有發(fā)生的事情提前緊張、不2008-04-23
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