精心準(zhǔn)備  雙向溝通  科學(xué)引導(dǎo) 注重實效

——班主任開好家長會的幾點建議

滄州市第一中學(xué)高級教師 辦公室主任  常樹青

        2007年11月6日

召開學(xué)生家長會是溝通學(xué)校教育與家庭教育,達(dá)到在教育方向上保持一致的重要途徑。也是學(xué)生家長之間相互交流、切磋對子女教育方法的難得機(jī)會。所以,召開學(xué)生家長會是班主任工作的一項重要內(nèi)容。為了開好學(xué)生家長會,增強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的合力,建議班主任在召開學(xué)生家長會時注意以下幾個方面：

一、精心準(zhǔn)備，增強(qiáng)針對性和有效性

一般情況下，很多家長認(rèn)為召開家長會沒有實際價值，所以如果不是學(xué)校強(qiáng)調(diào)或要求，有的家長總是以這樣那樣的理由缺席。因此不是特別需要，要盡量減少召開大型家長會。必要時，要根據(jù)學(xué)校、年級、班級實際，要精心準(zhǔn)備，切實增強(qiáng)針對性和有效性，切忌開成牢騷會、批斗會，適得其反。
　　1、提前熱情相約。會前班主任要向?qū)W生家長發(fā)出邀請信，說明開會的目的議題、時間安排和準(zhǔn)備互動的問題；誠摯要求盡量出席并表示感謝；自我介紹，以進(jìn)行溝通；說明自己近期工作打算和計劃，坦誠說明自己目前存在的困難，以及詳細(xì)說明自己需要家長配合的所做工作。
　　2、接待工作到位。要在每個學(xué)生的座位上貼好姓名，讓學(xué)生家長坐到指定位置，該到者一目了然，缺席人了如指掌。
　　3、準(zhǔn)備發(fā)言提綱。要有發(fā)言稿，發(fā)言要簡潔，語言要淺顯，普通話要標(biāo)準(zhǔn)。
　　4、多表揚(yáng)少批評。尤其在公開場合不能說自己的班級很差，更不能明說某某學(xué)生不好。優(yōu)勢說透，不足點到。
　　5、準(zhǔn)備學(xué)生檔案。最好給每位家長一個學(xué)生成長檔案袋，內(nèi)容包括學(xué)生近期學(xué)習(xí)成績及德體美勞等方面的綜合表現(xiàn)，做到精細(xì)到位，讓家長看后對孩子的整體情況一目了然，減少開家長會的盲目性，增強(qiáng)說服力。
　　二、多方溝通，構(gòu)建雙向交流機(jī)制
　　以往的家長會大多是班主任主講，班主任講完之后任課教師再講，參加的都是成人。大多又都是教師向家長告狀。家長參加會議的目的大多只是想了解自己孩子的考試成績?nèi)绾?，在校有沒有犯錯誤等，更有個別家長回家之后，對孩子進(jìn)行諷刺挖苦，甚至簡單粗暴地打一頓，表揚(yáng)的少，批評的多，這樣造成學(xué)生很反感開家長會。家長也認(rèn)為家長會就是那么回事，開不開都一樣，這就降低了開家長會的實效。因此新形勢下的家長會，一定要打破傳統(tǒng)單向填鴨式方式，加強(qiáng)多方溝通，構(gòu)建雙向交流機(jī)制，充分調(diào)動班主任和學(xué)生家長兩個積極性，增強(qiáng)教育效果。
    １、了解學(xué)生家長及家庭情況，掌握學(xué)生第一手資料。
    　隨著社會的多元化，學(xué)生所接受的教育呈立體化趨勢，但家庭影響仍是至關(guān)重要因素。學(xué)生的許多品質(zhì)是在家庭熏陶中不斷養(yǎng)成的。因此，我們在決定對學(xué)生如何進(jìn)行教育之前，必須首先了解學(xué)生的家庭狀況、尤其是特困及單親等特殊家庭。通過學(xué)生渠道和家訪進(jìn)行了解，但家長會更是了解這些情況的良好時機(jī)。通過掌握學(xué)生第一手資料，才能做到有的放矢，取得預(yù)期效果。
　?。?、交流學(xué)生表現(xiàn)，加強(qiáng)家校互動。
    　家庭、學(xué)校是學(xué)生活動的兩個最重要的場所。作為家長，很想知道學(xué)生在校表現(xiàn)情況；同樣，班主任和任課老師也想知道學(xué)生在家里的某些情況。因此，相互交流學(xué)生情況是家長會的重要內(nèi)容。   

３、共同探討，增強(qiáng)教育效果。

召開學(xué)生家長會時，學(xué)生家長不應(yīng)只是聽眾，更不是旁觀者，他們應(yīng)該成為班主任充分協(xié)調(diào)和利用的教育力量。因而，召開學(xué)生家長會時，學(xué)生家長只站在被動聽會的角度是不可取的，班主任可以將班級管理中遇到的問題在家長會上提出來，與家長協(xié)商，群策群力，共同探討，效果會更好。另外還可以向家長征求他們對學(xué)校各項工作的意見和建議，班主任將這些意見和建議記錄下來，及時向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報，以便學(xué)校改進(jìn)工作。
　　三、 科學(xué)引導(dǎo)，提高家長家教水平

家長會除了向家長告知學(xué)生在校的基本情況，還應(yīng)向家長介紹家庭教育的經(jīng)驗，對家長教育子女的方法給以必要的指導(dǎo)。部分家長對子女的教育是欠妥的，他們中有的存在望子成龍、望女成鳳的心理，對子女期待值過高，要求過嚴(yán)，導(dǎo)致學(xué)生思想壓力沉重；有的家長圖眼前之利，在外掙錢養(yǎng)家，子女托付給親屬或朋友管教，退步很快；有的家長捉摸不透自己的子女，常覺得無從下手。家長會上，應(yīng)該告訴他們多與子女交流，多給他們溫暖，多關(guān)注子女的日常表現(xiàn)，少一些批評指責(zé)，多一些激勵鼓舞，多平等對話，多正面引導(dǎo)，使之樹立正確的人生觀、價值觀，成為真正社會棟梁。
    １、愛護(hù)子女，有理有度。

家長愛子女天經(jīng)地義，這也是中華民族的傳統(tǒng)美德。但必須使家長明白：愛的缺乏和過度的愛，都會對子女的教育產(chǎn)生極為不利的影響和后果。家長對子女的愛必須有理智，有分寸。只有這樣，愛才能轉(zhuǎn)變成為對子女偉大的教育力量，才能發(fā)揮愛特有的教育功效。
    ?。病?/SPAN>期望適中，目標(biāo)合理。

要讓每個家長都知道孩子走向社會，成為普通人的居多，是小草就讓其點綴大地，是大樹就讓其成為棟梁。如果脫離子女的實際水平，一味追求高水平的期望并不現(xiàn)實。
  　 ３、雙向溝通，增進(jìn)理解。

理解孩子，這是優(yōu)秀家長必備的心理素質(zhì)。在家長會上把學(xué)生心聲反饋給家長，讓家長及時了解自己孩子的一些想法，會給家長的心靈以極大的觸動，自覺改正一些不恰當(dāng)?shù)募医谭绞健Ｍ瑫r，家長一定要和老師們多溝通，為了孩子的成長而共同努力。通過家長會，家長能了解自己孩子這段時間在學(xué)校里的學(xué)習(xí)和思想上的表現(xiàn)，對自己的孩子有更深入、更全面的了解，也知道今后從那方面去管理和教育自己的孩子，從而提高家長家教水平。

４、預(yù)留時間，單獨(dú)溝通。

在家長會開完后，很多家長希望和班主任、任課老師單獨(dú)溝通，以便加深對學(xué)生了解，會后對孩子實施更有效的教育，尤其是優(yōu)秀生、雙困生、臨界生的家長這種愿望會更加強(qiáng)烈。因此班主任在最后要留出時間和家長溝通。但記住態(tài)度一定要誠懇，還要考慮到學(xué)生的感受，不要讓他們認(rèn)為你是個沒本事就會告狀的人或者是一味唱贊歌的人。要根據(jù)學(xué)生的不同層次提出不同的對策，使家長對教育孩子有所遵循。 

總之，班主任召開家長會是一次與家長交流情況，相互了解學(xué)習(xí)的好機(jī)會。班主任應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，有明確的目的，要想到每個細(xì)節(jié)，對不同的學(xué)生采取不同的對策并求得家長的理解和配合，使家長會真正收到實效。