文綜

綜合訓練開始

地理：三件“法寶”避陷阱

杭州第四中學地理高級教師 耿文強

地理是文科綜合考試中的拉分科目。從我省看，自然地理和區(qū)域地理是難點，也是“拉分大戶”。加強這兩部分知識的歸納和整理是寒假期間的重點工作，除了研究考綱外，可以從以下方面入手：

1.梳理知識。同學們應參照考綱和近三年高考試卷(文綜I卷)，將每年必考或者考的頻率較高的知識點一一羅列整合，使其成為一個個知識模塊。

2.重視地理過程的把握。傳統(tǒng)的地理學習往往只要求掌握結(jié)論，而現(xiàn)今高考還十分強調(diào)對地理過程的考查。

3.適應綜合考試。在高三第一學期，大多數(shù)學校還是分科考試，到第二學期開始合科組卷進行綜合訓練，因此同學們要利用寒假適當做一些綜合模擬題卷，使自己盡快度過適應期。

此外，地理學習程度較好的同學在復習中要精益求精，切忌在考試中犯經(jīng)驗主義錯誤，因為高考題目是經(jīng)過精心設計的，許多“陷阱”就埋伏在細節(jié)之中，經(jīng)驗在應對此類題目上是不一定管用的。建議做好以下工作：①準備一本錯題本。②加強地圖訓練。③適當做一些練習。

歷史：做好三個“整理”

杭州師范學院附屬高中 朱世光

寒假歷史作業(yè)不多，做好三個“整理”就算有成。要整理的第一樣東西是知識：把這個學期學的知識梳理出一個歷史結(jié)構(gòu)，搞清楚它的階段性，形成點、連成線、鋪成面。把幾千年歷史用一個框架搭起來，這樣就一目了然了。

第二樣東西是每個人曾經(jīng)犯過的錯誤。一個學期下來，大考、小考、月考、統(tǒng)測，把這些卷子都拿出來，把錯誤的題目再訂正一遍。這是個老方法，但很管用。

第三樣東西叫“思路”。馬上要進入第二輪復習了，以前大多是按時間順序，以單元為主進行復習，是線性思維；現(xiàn)在即將要改變到專題復習的形式。即要把各個單元中類似的因素整理出來，比如中國幾千年來的政治制度文明等。

政治：我出三道作業(yè)

杭州學軍中學 陳利穎

這個寒假，我給學生布置了三道寒假作業(yè)：

第一，看書。政治這門課書本知識不熟悉肯定考不好。當然每個人要根據(jù)自己的不同情況選擇如何查漏補缺。

第二，結(jié)合時政熱點做題。政治課不看書不行，光看書也不行。我讓我的學生圍繞“科學發(fā)展觀”和“構(gòu)建和諧社會”這兩大熱點，結(jié)合課本知識點，分別從哲學、政治、經(jīng)濟各連接十項資料。這樣就可以把書本上的知識用起來。

第三，做一份試卷。在做完上面兩個題目后，找一個安靜的地方，像考試一樣用一個半小時做完這最后一份政治寒假作業(yè)。

語文

每天閱讀，語感“保鮮”

杭州高級中學高三語文備課組 陳童

語文學習其實是一個品味和感悟的過程，每天都進行一定量的閱讀，可以對語感進行保鮮。

我是這樣為高三學生設計寒假語文作業(yè)的：首先，每天自選一篇現(xiàn)當代作家的散文、雜文進行閱讀。這既是讓學生在假期能夠有時間賞析美文，而且也能提高人文素養(yǎng)。

其次，古詩文的背誦和默寫也不是一日之功，所以同學們要充分利用寒假，來完成這些準備工作。因為熟背古文不僅可以提高自己的鑒賞能力，而且對文言文的語感也會提高。

比如，我所在的學校就有選擇地收錄了一些明清散文，讓同學每天選擇其中的一兩段進行翻譯。

最后，針對高考中的客觀題，同學們需要進行錯題的收集，這也是幫助同學們把知識點進行整理和積累。

由于語文高考題中的主觀題占分越來越多，所以同學們要通過訓練來掌握一些答題的規(guī)范，在老師平時的講解中，尋找到一種解答語文主觀題的方法。

根據(jù)學校的布置，我想每天完成上述三項作業(yè)的時間可以控制在一個半小時，這樣的節(jié)奏可以讓學生對語文學習有一種審美感受，對于古文和近現(xiàn)代文學都有一些感悟。

數(shù)學

做兩件事：查漏、“晨跑”

浙江大學附屬中學 毛偉民

從數(shù)學這門學科看，我認為高三同學可以利用寒假時間做兩件事情。

第一件事情是“查漏”。把上個學期復習過的內(nèi)容進行整理，以自己做錯的習題作為線索，來檢查對基礎知識和基本方法的掌握情況。可以專門準備一個筆記本，把經(jīng)過查漏補缺找到的知識點，詳細地記錄下來，以便最后階段復習時參考。

我認為同學們一定要珍惜“錯誤”，弄清錯誤的原因。因為只有牢固掌握基礎知識、基本方法，才能獲得數(shù)學學習的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤后，才能真正鞏固所學的知識。

第二件事情是“晨跑”。由于下個學期時間短，所以同學們在寒假里可以提前進行復習。而復習的方法和模式可以類比已經(jīng)經(jīng)歷過的復習方法，這樣的超前準備類似于晨跑，可以帶來一個穩(wěn)定的心態(tài)。當新學期開始，復習進入緊張狀態(tài)，還可以有能力來關注自己最容易犯的錯誤。

對于學習能力較強的同學，可以通過做專題來提升對知識的綜合能力。比如同學們可以結(jié)合寒假作業(yè)的每個大題，把整個章節(jié)的知識都進行融會貫通。

我想，高三學生每天可以安排一個小時來復習數(shù)學，時間過長過短都不適合；而有的同學把家中整個寫字臺上都鋪滿課本、練習冊，常常是做一題換一本書，這樣的方法可并不利于循序漸進。

我最后要提醒同學們，千萬不要每晚弄到深更半夜，而第二天卻一直睡到中午，結(jié)果精神萎靡不振。

數(shù)學

做兩件事：查漏、“晨跑”

浙江大學附屬中學 毛偉民

從數(shù)學這門學科看，我認為高三同學可以利用寒假時間做兩件事情。

第一件事情是“查漏”。把上個學期復習過的內(nèi)容進行整理，以自己做錯的習題作為線索，來檢查對基礎知識和基本方法的掌握情況。可以專門準備一個筆記本，把經(jīng)過查漏補缺找到的知識點，詳細地記錄下來，以便最后階段復習時參考。

我認為同學們一定要珍惜“錯誤”，弄清錯誤的原因。因為只有牢固掌握基礎知識、基本方法，才能獲得數(shù)學學習的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤后，才能真正鞏固所學的知識。

第二件事情是“晨跑”。由于下個學期時間短，所以同學們在寒假里可以提前進行復習。而復習的方法和模式可以類比已經(jīng)經(jīng)歷過的復習方法，這樣的超前準備類似于晨跑，可以帶來一個穩(wěn)定的心態(tài)。當新學期開始，復習進入緊張狀態(tài)，還可以有能力來關注自己最容易犯的錯誤。

對于學習能力較強的同學，可以通過做專題來提升對知識的綜合能力。比如同學們可以結(jié)合寒假作業(yè)的每個大題，把整個章節(jié)的知識都進行融會貫通。

我想，高三學生每天可以安排一個小時來復習數(shù)學，時間過長過短都不適合；而有的同學把家中整個寫字臺上都鋪滿課本、練習冊，常常是做一題換一本書，這樣的方法可并不利于循序漸進。

我最后要提醒同學們，千萬不要每晚弄到深更半夜，而第二天卻一直睡到中午，結(jié)果精神萎靡不振。

數(shù)學

做兩件事：查漏、“晨跑”

浙江大學附屬中學 毛偉民

從數(shù)學這門學科看，我認為高三同學可以利用寒假時間做兩件事情。

第一件事情是“查漏”。把上個學期復習過的內(nèi)容進行整理，以自己做錯的習題作為線索，來檢查對基礎知識和基本方法的掌握情況?？梢詫ｉT準備一個筆記本，把經(jīng)過查漏補缺找到的知識點，詳細地記錄下來，以便最后階段復習時參考。

我認為同學們一定要珍惜“錯誤”，弄清錯誤的原因。因為只有牢固掌握基礎知識、基本方法，才能獲得數(shù)學學習的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤后，才能真正鞏固所學的知識。

第二件事情是“晨跑”。由于下個學期時間短，所以同學們在寒假里可以提前進行復習。而復習的方法和模式可以類比已經(jīng)經(jīng)歷過的復習方法，這樣的超前準備類似于晨跑，可以帶來一個穩(wěn)定的心態(tài)。當新學期開始，復習進入緊張狀態(tài)，還可以有能力來關注自己最容易犯的錯誤。

對于學習能力較強的同學，可以通過做專題來提升對知識的綜合能力。比如同學們可以結(jié)合寒假作業(yè)的每個大題，把整個章節(jié)的知識都進行融會貫通。

我想，高三學生每天可以安排一個小時來復習數(shù)學，時間過長過短都不適合；而有的同學把家中整個寫字臺上都鋪滿課本、練習冊，常常是做一題換一本書，這樣的方法可并不利于循序漸進。

我最后要提醒同學們，千萬不要每晚弄到深更半夜，而第二天卻一直睡到中午，結(jié)果精神萎靡不振。