高三生如何在考試中發(fā)揮最佳水平
每年臨近高考的時候,考試緊張就成了熱門話題。
但是在現(xiàn)實中我們發(fā)現(xiàn),考試時感到嚴重緊張的考生只占大約5%,可以說他們在所有考生中只占很小的比例。而大多數(shù)考生雖然沒有達到嚴重的考試緊張程度,但是在重大考試中卻沒有發(fā)揮出自己的最佳水平,導致成績平平,留下了些許遺憾。根據(jù)我們的調(diào)查,認為考試中能夠發(fā)揮出自己水平的學生只占9.8%,認為自己發(fā)揮一般的占74.2%,認為自己的考試成績與平日相差較大的占16%.
導致上述情況出現(xiàn)的主要原因在于,一般考生在考試中沒有有意識地調(diào)整自己的考試心態(tài),將自己調(diào)整到最佳狀態(tài)。同學們也知道輕松、愉快的狀態(tài)有利于我們考試水平的發(fā)揮,但是大部分同學缺乏有效改變自己情緒狀態(tài)的技巧,甚至認為自己根本無法控制、調(diào)整自己的心態(tài)。
其實,心理學的發(fā)展已經(jīng)為我們提供了大量有效改變自己狀態(tài)的技巧,而且通過多年對在考試中發(fā)揮出自己最佳水平考生的觀察、研究和對臨考生的實際指導(注意我們并沒有說超水平發(fā)揮,因為我們認為影響考試成績的最關鍵因素是你平日的實力,比如解某道題必用的定理你根本不會,那么無論狀態(tài)多好,你也肯定做不出來),我們現(xiàn)在可以肯定地講,只要臨考生掌握了一些簡單的方法和技巧,及早做好準備,你就完全可以在重大考試中將自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳,從而發(fā)揮出自己應有的水平,考出理想的成績。以下為臨考生介紹三種在實踐中證明十分有效的調(diào)節(jié)考試心態(tài)的方法和技巧,望同學們細心體會、多加練習。
一、在考試時,進行有意識的自我激勵。
前年有一位考生,平日的學習成績在全年級排在二十名左右,(請大家注意,在他們學校排二十名,全省的重點中學有多少,他又能排第幾?)但在高考中卻考出全省第一的好成績,考進了北大,超出所有人的想象。他認為自己之所以考出好成績的原因關鍵在于,考試時進行了有意識的自我激勵。他說:“在考試時,當我答了一部分題時,就對自己說,挺好,考上專科沒問題了,又答了一些題后,對自己說,太好了,現(xiàn)在肯定能考上一般本科了,……在遇到一時做不出來的題的時候,我就提醒自己,我這水平的都做不出來,他們更不會……?!?BR>
同學們在平日的學習生活中都有這樣的感覺,當受到老師、家長或同學的鼓勵和表揚時,我們都會感到很高興,情緒高昂,平淡的生活仿佛一下子變得亮麗起來??墒莿e人是我們所無法控制的,也許在你最需要鼓勵的時候,卻沒有得到別人及時的鼓勵。但是你可以控制自己,我們對自己的鼓勵和表揚其實也能收到同樣的效果。前面提到的那個考入北大的同學就在考試中不斷地對自己進行鼓勵,從而有意識地使自己達到最佳狀態(tài)。他能這樣做,你當然也可以。
比如在考試中你可以用一些積極、正向的語言不斷鼓勵自己。如:今天的精神不錯,我一定可以考好。太棒了,我又做完一道。答了不少了,我的水平不錯嘛。這題不會沒關系,先做會的。不要急,按時交卷就可以了。還有時間,不要慌。他(監(jiān)考老師)看他的,我又沒作弊,不必害怕??荚嚊]那么可怕,盡力而為就可以了。我不會,他們也不會。(這句話在考試中考生用得最多,他們反映十分有效。)……
這里提醒同學們注意,只有你才知道什么樣的話最能激勵你自己,你可以從上面的例子中挑選,也可以根據(jù)自己的實際情況,想一想哪些話最能激勵自己,(如有個同學在考試時遇到一時做不出來的題,感到有些緊張時就對自己說:“不緊張,不緊張,我的外號就叫不緊張?!约悍从承Ч诲e。)在平日考試時就加以應用,實際檢驗一下哪些話對自己效果最好,找到后,就多加練習,使自己養(yǎng)成在考試時自我激勵的習慣。
實踐證明,這樣做的同學都取得了非常好的效果。
二、利用想象,調(diào)動出自己的最佳狀態(tài)。
很多考生在平日的考試中都有過這樣的經(jīng)歷:在那次考試中自己狀態(tài)極佳,頭腦清晰,答起題來思如泉涌,下筆如有神,周圍的一切仿佛都不存在,完全沉浸在做題當中,不知不覺間你已經(jīng)答完試卷,內(nèi)心充滿了喜悅之情。很多同學都期盼在中考、高考中自己也能達到這種狀態(tài),但是這樣的情形少之又少,對很多同學來說,這樣的狀態(tài)真是可遇而不可求啊。
其實,通過一種簡單的想象技術,你完全可以快速地重現(xiàn)最佳考試狀態(tài)。這是因為生動逼真的想象對身體和大腦會產(chǎn)生深遠的影響,當你想象某種情景時,大腦所接受的信號和你在真實情景時一樣。這就是為什么會有望梅止渴的現(xiàn)象,為什么我們在看電影時會流淚或感到恐懼(雖然實際上什么也沒有發(fā)生)。下面的練習可以幫助你快速地達到考試最佳狀態(tài):
1、花幾分鐘讓大腦平靜下來,清除腦中的所有雜念(可以使用下面練習三中的放松練習)。
2、搜索你的記憶,找出這樣一次考試經(jīng)歷,即你考得格外順利,在整個考試過程中一直非?!巴度搿?,而且過后也“非常興奮”。
3、在想象中重新創(chuàng)造上述情景,你要想象當時的一切:所有的景象、聲音和感覺。當時教室里是什么樣子?想象監(jiān)考老師和周圍同學的面孔及聲音,想象要盡可能地清晰生動,什么顏色,聲音的大小,有什么氣味等等。請盡你所能去感受和體會。
4、再想想你當時的情況。當時內(nèi)心對自己說了什么話?
5、你能記起當時自己的身體有什么感覺嗎?是精力充沛,身心愉悅,還是躍躍欲試?你的頭腦又有什么感覺?是不是很清醒、異乎尋常地敏捷、全神貫注地投入到答題中去。
6、現(xiàn)在,請想象你完全沉浸在上述情景之中,充分喚起并體驗那種最佳狀態(tài)的感覺。(注意在想象的過程中,你是在用自己的眼睛去觀看,與想象中的自己融為一體,而不是作為一個旁觀者,從另一個角度觀察自己,那樣做喚起的感覺不強烈。)不要急于結(jié)束或中斷這個過程,盡情體驗這種感覺,持續(xù)一會兒。
7、在完成上述步驟之時,請放松自己,深吸一口氣,再慢慢地呼出。整個過程到此結(jié)束,帶著這種美好的感覺,信心十足地開始答題吧。
有一個對此過程進行簡化的技巧。在你喚起最佳狀態(tài)的感覺最強烈的時候,對自己說一句話(如我很棒!),或做一個不易讓人覺察的動作(如握一下自己的拳頭),這樣你就把這種狀態(tài)與一句鼓勵自己的話或一個動作聯(lián)系起來。當然你需要在平時多加練習,使語言或動作與最佳狀態(tài)緊密地聯(lián)系起來,這樣你就可以利用這個話語或動作隨時喚出你的最佳狀態(tài)。
注意,如果有的同學確實想不起自己在哪次考試中有過什么最佳狀態(tài),你可以找出你所經(jīng)歷的其它場景的最佳狀態(tài)經(jīng)歷,利用上述方法進行復制,效果也一樣。
三、放松練習
最佳狀態(tài)的組成不僅包括你當時的想法,情緒,還有身體狀態(tài)。所以在考試前或考試時,我們還可以通過有意識的放松活動達到調(diào)整考試狀態(tài)的目的。我們的心理狀態(tài)會影響到生理狀態(tài),同樣,生理狀態(tài)也會反過來會對我們的心理狀態(tài)產(chǎn)生影響。其道理簡單地講是“身心合一”。放松練習就是通過生理上的放松,從而帶來心理上的放松,以達到調(diào)整考試狀態(tài)的目的。此方法的特點是操作簡單、見效快,非常適合在考試時使用。以下為同學們介紹二種放松的方法。
1、深呼吸(也叫腹式呼吸)。深呼吸技巧能夠幫助大腦平靜下來,同時又能使身體和大腦保持旺盛的精力。步驟如下:
●坐在椅子上,背要坐直,保持自然,全身放松,閉上眼睛(也可以睜開);
●從鼻孔輕輕地吸氣入腹部,屏住呼吸,然后緩慢、輕柔地呼出。吸氣—屏住呼吸—呼氣這三個步驟為一個循環(huán),每四拍一個步驟,你可以在心里默默而緩慢地給自己數(shù)數(shù),1、2、3、4(吸氣),1、2、3、4(屏住呼吸)1、2、3、4(呼氣)。重復進行幾個循環(huán)即可。
確保氣流的運動只發(fā)生在你的腹部區(qū)域,要檢查你是否做得正確,可以把一只手放在胸上部,另一只手放在你的腹部。如果你從腹部呼吸,胸的上部應是放松和靜止的。吸氣時,你會感到腹部鼓起,呼氣時,腹部收縮。不要有意識地收縮腹部,它是伴隨著呼吸自然進行的。注意在呼吸時提醒自己放松。
2、肌肉放松訓練。
肌肉放松訓練也是在實踐中證明十分有效的一種放松方法。
練習時你可以坐在椅子上,在家里練習也可以躺在床上。放松的順序:手臂部—頭部—軀干部—腿部。每一部分肌肉放松包括四個順序:集中注意—肌肉繃緊— 肌肉松弛—體會有什么不同。注意:每繃緊一次,保持六秒鐘,慢慢松開,肌肉放松。以手臂部為例:把注意力轉(zhuǎn)移到手臂部,兩手同時緊拳,繃緊手和臂部,保持六秒鐘,放松肌肉,注意體會緊張是怎樣離開你的手臂部的。再依次進行頭部、軀干部、腿部的放松練習。在練習中如果出現(xiàn)抽筋等情況,你可以停下來,活動一下,再接著練習。
在練習一段時間,你感到自己已熟練掌握這個方法的時候,可以對這個方法進行簡化,直接對自己說放松,你就可以在幾秒鐘內(nèi)使自己全身放松下來。肌肉放松的方法如果與深呼吸,正面鼓勵自己的話合用效果更佳。
最后,提醒各位臨考生注意,熟能生巧,在平日你就應該對以上方法多加練習,特別是在模擬考試中加以實踐,找出對你來說最有效的方法。這樣在高考時,你就可以熟練而自然地應用這些方法了。
祝同學們考試順利。
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