對于高三學生來說，即將到來的高中時代最后一個寒假，是對高考知識的一次集中梳理，如何有效利用這段時間幫助孩子提高學習成績？許多家長帶著困惑向記者求助。胡永紅，大連市二十四中語文教師，遼寧省優(yōu)秀教師，有著15年的高三班主任經(jīng)驗，2006年帶出大連市高考理科狀元。高三學生寒假怎么過？胡永紅提醒廣大家長，寒假要過得有條理、有重點，但切忌讓孩子勞累。

　　學習規(guī)劃把基礎知識歸納出聯(lián)系表

　　寒假，學生離開了由老師帶領復習的模式，變?yōu)橥耆灾鞯貙W習、規(guī)劃，這時，家長不妨跟孩子一起制定一套假期學習時間規(guī)劃表，使學生做到學習有針對性、生活有規(guī)律性、復習有計劃性。胡永紅認為，這是假期中要做的根本步驟。

　　“假期中有大把的時間可以支配，建議學生把以前所學的知識點進行回顧，主要是對各科的基礎知識做一個系統(tǒng)全面的整理和歸納。過程中，家長可以試著幫助孩子畫一個縱橫聯(lián)系表，可以是分章節(jié)的，也可以是分專題系列的，目的都是將基礎知識系統(tǒng)化、清晰化，貼在墻上可以一目了然。”

　　高三上學期，經(jīng)過第一輪復習和期末考試，無論成績進步或是退步，每名學生都是帶著一些經(jīng)驗和教訓進入寒假的。現(xiàn)在不少學生有一個錯題本，這個習慣很好，寒假是一個重新整理錯題本的機會，家長可以督促學孩子從中找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地去查缺補漏。作文提升多讀名家文章收集素材“這個寒假是收集作文素材、提升作文質量的最佳時機。”胡永紅說，學生在作文中舉的例子，基本是圍繞名人勵志故事，有許多雷同之處。她一問才知，大部分學生都有背范文的習慣，但背的都是高考作文范文，視野有限。胡永紅建議學生，選擇范文時，最好從名家文章入手，家長可以給孩子推薦畢淑敏、林清玄、舒婷的作品，從生活瑣事中提煉深刻的生活道理，這要比古人名人的故事更有說服力。有心的家長，最好能幫孩子從報紙雜志上剪一些短小的美文，貼在本子上，飯后拿出來讀一讀，不僅對高考作文有幫助，也可撫慰承受壓力的心靈。

　　“一篇好作文，首先要有一個好的立意。”胡永紅說，學生寫作文時，第一個想到的立意要拋棄，因為那是大家都能想到的，第二個也是如此，保留第三個想法，那一定是個獨特的角度。在文章布局上，開頭和結尾的形式直接關系到分數(shù)，胡永紅提醒有兩點需要注意：一是開頭鋪墊，引用一個故事、一個科學實驗等會增添文章吸引力；二是結尾升華主題，要注意，是升華而不是照應，所謂升華就是將觀點放在現(xiàn)實社會，再多問一個為什么。模擬考試悟出如何分配考場時間“開學后，學生將面臨第一次模擬考試，假期中除了復習基礎知識和查缺補漏之外，家長可以適當?shù)嘏浜蠈W生做幾次模擬高考的訓練，在規(guī)定的時間內讓學生獨立完成模擬卷?！?

　　胡永紅建議，針對成績略差的學生，如果遇到不會的題，最主要的任務是從答案中找出解決問題的原理，答卷時間慢一點、中途停頓也無妨；但針對成績較好的學生，如果遇到不會的題，家長最好讓學生根據(jù)第一思路，畫圖也好，憑直覺也罷，得出一個答案，這個過程可以先不管其中的原理，在規(guī)定時間答完試卷后，再去研究正規(guī)的原理和步驟，找到最簡化的解題方式。這樣做可以積累學生的臨考經(jīng)驗，高考的特殊性在于，考生要在規(guī)定的時間內拿到最高分數(shù)，模擬高考的訓練可以讓學生悟出如何有效分配考場時間，摸出考場技巧。勞逸結合休閑散步交流時事新聞“高一高二教的是學習能力，高三培養(yǎng)的則是學生的生存能力?！焙兰t總結，經(jīng)受長時間的學習壓力，許多學生特別盼望一個輕松的假期，這個寒假是一個知識突破期，也是一個心理調整期。家長應該在幫助孩子鞏固知識的同時，也讓孩子適當放松，為最后半年的沖刺做好心理和體力上的儲備。

　　許多家長反映，孩子進入高三后，跟家長交流的時間少了，經(jīng)常自己悶在屋子里。胡永紅給家長布置作業(yè)：每天晚飯后陪孩子散步20分鐘，每周帶孩子到戶外活動一次?；顒右欢?，交流根本不成問題。

　　另外，高考中，政治和語文等科目中都需要學生了解時事新聞、熱議話題，家長可以在與孩子散步時，適當?shù)亟o孩子講一些最近媒體熱議的事情，最好能勾起孩子的興趣，讓孩子參與討論，這樣既對知識儲備有好處，同時也多了許多交流的話題。

　　“過年期間，就讓孩子徹底休息幾天吧?！弊詈?，胡永紅提醒家長，這個寒假要過得有計劃、有條理，但切忌讓孩子勞累，特別是不能熬夜。