信念的力量

這是發(fā)生在非洲的一個(gè)真實(shí)的故事。6名礦工在很深的礦井下采煤。突然，礦井倒塌，出口被堵住，礦工們頓時(shí)與外界隔絕。這種事故在當(dāng)?shù)夭⒉簧僖?jiàn)，憑借經(jīng)驗(yàn)，他們意識(shí)到自己面臨的最大問(wèn)題是缺乏氧氣，井下的空氣最多還能讓他們生存3個(gè)半小時(shí)。

6人當(dāng)中只有一人有手表。于是大家商定，由戴表的人每半小時(shí)通報(bào)一次。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)半小時(shí)過(guò)去的時(shí)候，戴表的礦工輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“過(guò)了半小時(shí)了。”但是他的心里卻是異常地緊張和焦慮，因?yàn)檫@是在向大家通報(bào)死亡線的臨近。這時(shí)他突然靈機(jī)一動(dòng)，決定不讓大家死得那么痛苦。第二個(gè)半小時(shí)到了，他沒(méi)有出聲，又過(guò)了一刻鐘，他打起精神說(shuō)：“一個(gè)小時(shí)了?！逼鋵?shí)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了75分鐘。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，戴表的礦工才第三次通報(bào)所謂的“半小時(shí)”。同伴們都以為時(shí)間只過(guò)了90分 鐘，只有他知道，135分鐘已經(jīng)過(guò)去了。

事故發(fā)生四個(gè)半小時(shí)后，救援人員終于進(jìn)來(lái)了，令他們感到驚異的是，6人中竟有5人還活著，只有一個(gè)人窒息而死——他就是那個(gè)戴表的礦工。

這就是信念的力量。由于幸存者意識(shí)模糊，人們無(wú)法知道那位犧牲者是何時(shí)停止報(bào)時(shí)的，但他給了同伴求生的希望，自己卻因?yàn)橹勒嫦喽鴽](méi)能堅(jiān)持到底。

一壺水

一隊(duì)考古隊(duì)員在沙漠迷了路，在水源極度缺乏的情況下，隊(duì)長(zhǎng)拿著沉甸甸的最后一壺水說(shuō)：“現(xiàn)在，我們只剩下一壺水了，要等到最困難時(shí)才能喝！”一路上隊(duì)員好 多次渴得暈過(guò)去，但是隊(duì)長(zhǎng)都沒(méi)讓大家喝這壺水。最后他們終于走出了沙漠，隊(duì)員們欣喜若狂，讓隊(duì)長(zhǎng)拿出水來(lái)祝賀，隊(duì)長(zhǎng)舉起水壺，細(xì)細(xì)的沙子隨風(fēng)飛揚(yáng)：“這是滿滿的一壺信念啊！”

三、責(zé)任素材

1、名人名言

高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任?！鸺獱?/SPAN>

責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù)，而是我需要對(duì)我所關(guān)心的事情做出反應(yīng)。

———弗洛姆

堅(jiān)毅而崇高的思想方式，能夠使一個(gè)人建立起生活目的和認(rèn)識(shí)自己的生活職責(zé)。

———列夫•托爾斯泰

責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)。———歌德

從他被投進(jìn)這個(gè)世界的那一刻起，就要對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)?！_特

2、經(jīng)典素材

80年后的信函（企業(yè)應(yīng)該對(duì)顧客負(fù)責(zé)到底）

武漢市鄱陽(yáng)街有一座建于1917年的6層樓房，該樓的設(shè)計(jì)者是英國(guó)的一家建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。20世紀(jì)末，也即那座叫做“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中 度過(guò)了80個(gè)春秋后的某一天，它的設(shè)計(jì)者遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，給這一大樓的業(yè)主寄來(lái)一份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所在1917年所設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)年限為80年， 現(xiàn)已超期服役，敬請(qǐng)業(yè)主注意。

80年前蓋的樓房，不要說(shuō)設(shè)計(jì)者，連當(dāng)年施工的人，也不會(huì)有一個(gè)在世了吧？然而，至今竟然還有人為它的安危操心！操這份心的，竟然是它的最初設(shè)計(jì) 者，一個(gè)異國(guó)的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。這個(gè)更新?lián)Q代了數(shù)茬人的機(jī)構(gòu)，經(jīng)過(guò)近一個(gè)世紀(jì)的變遷，仍然守著一份責(zé)任、一個(gè)承諾。面對(duì)中國(guó)數(shù)不清的豆腐渣工程，那種對(duì)人 的性命的漠視與不負(fù)責(zé)任，我們需要的不只是反思。

里根的故事（告訴孩子責(zé)任的重要）

1920年，有個(gè)11歲的美國(guó)男孩踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠12.5美元。在當(dāng)時(shí)，12.5美 元是筆不小的數(shù)目，足足可以買(mǎi)125只下蛋的母雞！闖了大禍的男孩向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤，父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。男孩為難地說(shuō)：“我哪有那么多錢(qián)賠人 家？”父親拿出12.5美元說(shuō)：“這錢(qián)可以借給你，但一年后要還我。”從此，男孩開(kāi)始艱苦的努力生活。經(jīng)過(guò)半年的努力，終于掙夠了12.5美元這一“天文數(shù)字”，還給了父親。這個(gè)男孩就是日后成為美國(guó)總統(tǒng)的羅納德•里根。他在回憶這件事時(shí)說(shuō)，通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了什么叫責(zé)任。

梅契尼科夫獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)

（對(duì)事業(yè)要有堅(jiān)定的責(zé)任心）

俄國(guó)優(yōu)秀的生物學(xué)家、病理學(xué)家梅契尼科夫把一生都貢獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，并取得了巨大的成就。他是巨噬細(xì)胞和噬菌作用的發(fā)現(xiàn)者，是免疫學(xué)的創(chuàng)始人之一。 他對(duì)無(wú)脊椎動(dòng)物發(fā)音的共同規(guī)律的研究，為比較胚胎學(xué)奠定了基礎(chǔ)。1908年他獲得了諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。他病逝前，早已決定將遺體捐獻(xiàn)供醫(yī)學(xué)解剖用， 并內(nèi)定了解剖醫(yī)師。臨終前，他對(duì)那位醫(yī)師說(shuō)：“你還記得我們之間的約定嗎？我的尸體，是由你負(fù)責(zé)解剖，請(qǐng)注意我的腸胃。我身體的毛病，八成是發(fā)生在那里。 ”

銀行家弗蘭克（責(zé)任與良知）

20世紀(jì)初的一位美籍意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫，導(dǎo)致了他不 平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣 做呢？這件事你是沒(méi)有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢(qián)?！?/SPAN>

償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在，我終于無(wú)債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

政府的責(zé)任（政府責(zé)任重大，負(fù)擔(dān)國(guó)家未來(lái)）

“如果我們沒(méi)有把事情做好，會(huì)讓很多新加坡人遭殃。”40歲的新加坡國(guó)家發(fā)展部部長(zhǎng)林勛強(qiáng)說(shuō)。就如同其他新加坡政治家及高級(jí)文官一樣，林勛強(qiáng)出身清寒，極珍惜新加坡今天的成就，也對(duì)新加坡有著極高的休戚與共感。

整個(gè)新加坡政府有6萬(wàn)多名文官，主要分成四個(gè)等級(jí)，其中有200多個(gè)管理職文官屬第一等級(jí)，站在金字塔的最頂端。對(duì)于新加坡的未來(lái)，他們負(fù)有最高的責(zé)任。

新加坡財(cái)政部公共服務(wù)署副秘書(shū)長(zhǎng)陳文發(fā)相信，新加坡政府是全世界最誠(chéng)實(shí)的政府之一。新加坡人民也相信，他們有一個(gè)最干凈的政府，絕對(duì)沒(méi)有桌下交易。

忠信學(xué)校（天下興亡，我的責(zé)任）

在臺(tái)灣有這么一所學(xué)校，沒(méi)有工人，沒(méi)有保衛(wèi)，沒(méi)有大師傅，一切的必要工種都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實(shí)行學(xué)長(zhǎng)制，三年級(jí)學(xué)生帶一年級(jí)學(xué)生。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見(jiàn)到老師七米外要敬禮。學(xué)生沒(méi)有寒暑假作業(yè)，但沒(méi)有一個(gè)考不上大學(xué)的。

這就是臺(tái)灣享譽(yù)30年的以道德教育為本的忠信高級(jí)工商學(xué)校。校長(zhǎng)高震東，今年65歲，他創(chuàng)立的學(xué)校及其《忠信教育法》在臺(tái)灣有數(shù)十萬(wàn)人受益。

下面是他來(lái)大陸內(nèi)地做演講的一部分內(nèi)容:

同學(xué)們，你們說(shuō)“天下興亡”的下一句是什么？匹夫有責(zé)?———不，是“我的責(zé)任”?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”等于大家無(wú)責(zé)?！捌シ蛴胸?zé)”要改成“我的 責(zé)任”。禹是人，舜是人，我也是人呀！他們能做到的，我為什么不能呢？“天下興亡，我的責(zé)任”，惟有這個(gè)思想，我們的國(guó)家才有希望。我們每個(gè)學(xué)生如果人人 都說(shuō)：學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任；國(guó)家教育辦不好，是我的責(zé)任；國(guó)家不強(qiáng)盛，是我的責(zé)任……人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國(guó)家？哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體？ 所以說(shuō)，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來(lái)，而不是推出去。

我在臺(tái)灣辦學(xué)校就是這樣，如果教室很臟，我問(wèn)：“怎么回事？”假如有個(gè)學(xué)生站起來(lái)說(shuō)：“報(bào)告老師，今天是32號(hào)同學(xué)值日，他沒(méi)有打掃衛(wèi)生?！蹦菢?， 這個(gè)學(xué)生是要挨揍的。在我的學(xué)校，學(xué)生會(huì)這樣說(shuō)：“老師，對(duì)不起，這是我的責(zé)任?！比缓篑R上去打掃。燈泡壞了，哪個(gè)學(xué)生看見(jiàn)了，自己就會(huì)掏錢(qián)去買(mǎi)一個(gè)安 上，窗戶玻璃壞了，學(xué)生自己馬上買(mǎi)一塊換上它———這才是教育，不把責(zé)任推出去，而是攬過(guò)來(lái)。

學(xué)校更應(yīng)該訓(xùn)練學(xué)生這種“天下興亡，我的責(zé)任”的思想。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么大的一個(gè)校園，你不破壞，我不破壞，它會(huì)臟嗎？ 臟了之后，人人都去弄干凈，它會(huì)臟嗎？你只指望幾個(gè)工人做這個(gè)工作，說(shuō)：“這是他們的事。我是來(lái)讀書(shū)的，不是掃地的?！薄@是什么觀念？你讀書(shū)干什 么？讀書(shū)不是為國(guó)家服務(wù)嗎？眼前的務(wù)你都不服，你還能為未來(lái)服務(wù)？當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，未來(lái)的責(zé)任你能負(fù)嗎？水龍頭漏水，你不能堵住嗎？有人會(huì)說(shuō)：“那不 是我的事，那是總務(wù)處的事?！边@是錯(cuò)誤的。水管不關(guān)，來(lái)了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關(guān)注：“反正是國(guó)家的水，不是我自己的！”———浪費(fèi)國(guó)家的， 就是漢奸！

愛(ài)有兩種，一種是積極愛(ài)國(guó)，一種是消極愛(ài)國(guó)。積極愛(ài)國(guó)是為國(guó)家創(chuàng)造財(cái)富，消極愛(ài)國(guó)是為國(guó)家節(jié)省財(cái)富。國(guó)家用那么多百姓的民脂民膏來(lái)供你讀書(shū)，你還浪 費(fèi)國(guó)家的財(cái)富，你良心何在？你上大學(xué)都如此，怎么能期望于中學(xué)生、小學(xué)生呢？怎么能期望于一般老百姓呢？你高級(jí)知識(shí)分子都不愛(ài)國(guó)，怎么能讓老百姓去愛(ài)國(guó) 呢？從自己身邊做起，我們國(guó)家才有希望———這就是“天下興亡，我的責(zé)任”的積極負(fù)責(zé)的道德觀念。

3、應(yīng)用與創(chuàng)新

扁鵲沒(méi)有盡到責(zé)任

蔡桓公微染小疾，神醫(yī)扁鵲幾次勸他就診，但蔡桓公終因諱疾忌醫(yī)，貽誤時(shí)機(jī)，一命嗚呼。蔡桓公之死固然是咎由自取，但細(xì)究起來(lái)，恐怕扁鵲也難逃責(zé)任。

你看，當(dāng)蔡桓公病情日漸加重，而做醫(yī)生的看到病人不理睬，也就聽(tīng)之任之，直至自己逃到秦國(guó)去，這種醫(yī)生是否盡了治病救人的責(zé)任了呢？我看沒(méi)有。如果在工作中遇到一點(diǎn)困難，就束手無(wú)策，袖手旁觀，甚至逃之夭夭，而不是積極地想辦法，那么我們這個(gè)社會(huì)也不會(huì)有進(jìn)步。

在今天，像扁鵲這樣不負(fù)責(zé)、不盡心盡力地工作的人還很不少。

女工程師的引咎自裁

在東北地區(qū)濱州鐵路穿越小興安嶺那條最長(zhǎng)的隧道的山頂，有一座方方的石碑，那里長(zhǎng)眠著一位異國(guó)的工程師。這位工程師曾負(fù)責(zé)這條隧道的設(shè)計(jì)。當(dāng)工程進(jìn)度由于意外沒(méi)有按照預(yù)定時(shí)間打通時(shí)，這位工程師開(kāi)槍自殺了！她以自殺來(lái)抵補(bǔ)自己的失職和恥辱。

這種自責(zé)方式對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)太陌生了。我們太習(xí)慣于在失敗面前尋找“客觀原因”了，我們也太習(xí)慣于在失誤面前為自己開(kāi)脫了。一個(gè)肩上負(fù)有責(zé)任的人，出了天大的責(zé)任事故，別說(shuō)引咎自殺，辭職謝罪的也少有。一個(gè)異國(guó)女工程師噴灑著鮮血的自責(zé)行為，讓我們看到了責(zé)任的沉重。

四、心態(tài)素材

1、思路提示

人生路上多曲折，美好的人生必然需要良好的心態(tài)。

即使命運(yùn)不公，良好的心態(tài)也會(huì)使生活充滿陽(yáng)光。

心態(tài)失衡會(huì)導(dǎo)致人生走向偏頗。

相信自己，相信未來(lái)，用健康的心態(tài)擁抱生活。

2、名人名言

老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！蹪h］曹操

人生在世，必須善處境，萬(wàn)不可浪費(fèi)時(shí)間，作無(wú)益的煩惱?！勖溃蓠R克•吐溫

誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！鄣拢莞璧?/SPAN>

人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！——［前蘇聯(lián)］奧斯特洛夫斯基

3、經(jīng)典素材：

自己選擇心態(tài)(“不思八九，常想一二”)

民國(guó)元老、著名書(shū)法家于右任飽經(jīng)滄桑沉浮，卻一生淡泊，榮辱自安。常有友人問(wèn)及他高壽的養(yǎng)生之道，他總是指指客廳墻上高懸的那幅字畫(huà)，笑而不語(yǔ)，那是一幅荷花素描，題有一幅對(duì)聯(lián)：上聯(lián)：常想一二；下聯(lián)：不記八九。橫批：如意。

常言道：人生不如意事常八九。倘若心為物役，患得患失，就只會(huì)被悲觀、絕望窒息心智，人生的路途注定是如負(fù)重登山、舉步維艱了。

常想一二，就是用心感恩，慶幸、珍惜人生中那如意的十之一二，最終以那分豁達(dá)與堅(jiān)韌去化解并超越苦難。

常想一二，因?yàn)榫秤尚纳獑?wèn)題本身都不是問(wèn)題，如何對(duì)待它才是最大的問(wèn)題。

常想一二，畢竟，決定生命品質(zhì)、塑造人生境界的，不是八九，而是一二。

豁達(dá)的心態(tài)成就事業(yè)(霍金的故事)

有一次，在學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之際，一位年輕的女記者捷足躍上講壇，面對(duì)這位已在輪椅上生活了三十余年的科學(xué)巨匠，深深景仰之余，又不無(wú)悲憫地問(wèn)：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？”

這個(gè)問(wèn)題顯然有些突兀和尖銳，報(bào)告廳內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一片靜謐?；艚鸬哪橗媴s依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動(dòng)的手指，艱難地叩擊鍵盤(pán)，于是，隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音，寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字：

我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心……

心靈的震顫之后，掌聲雷動(dòng)。人們紛紛擁向臺(tái)前，簇?fù)碇@位非凡的科學(xué)家，向他表示由衷的敬意。人們深受感動(dòng)的，并不是因?yàn)樗?jīng)的苦難，而是他直面苦難 時(shí)的堅(jiān)守、樂(lè)觀和勇氣。人生如花開(kāi)花謝，潮起潮落，有得便有失，有苦也有樂(lè)。如果誰(shuí)總自以為失去的太多，總受到這個(gè)意念的折磨，誰(shuí)才是最不幸的人。

心態(tài)不好則不能成功(患得患失的后羿)

后羿是我國(guó)古代傳說(shuō)中有名的神射手。有一次，夏王讓后羿射一塊一尺見(jiàn)方的獸皮和一個(gè)直徑一寸的靶子。他對(duì)后羿說(shuō)道：“你如果射中了，我就賞給你一萬(wàn)兩黃金；如果射不中，我就削減你的封地?！焙篝嗦?tīng)后頓時(shí)心神不寧，持箭向獸皮射去時(shí)，沒(méi)有射中，又向靶子射時(shí)，也沒(méi)有射中。夏王就問(wèn)其他人：“后羿一向是百發(fā)百中的，為何今天卻連一下也射不中，這是因?yàn)槭裁茨?？”有一個(gè)人回答道：“后羿之所以射不中，是因?yàn)樗睦锛纫獮樯渲械玫揭蝗f(wàn)兩的黃金而喜，又要為射不中受到削減封地的懲罰而憂。要是能免除這些外在的喜憂的話，那么天底下的人都能成為無(wú)愧于后羿的射手了！”

面對(duì)病魔

一位業(yè)務(wù)員在體檢后，被醫(yī)生宣判得了癌癥，只有三個(gè)月的壽命了。驚慌之余，他冷靜地思考如何安排剩下的時(shí)日。他終于下定決心，打算不動(dòng)聲色，平靜地過(guò) 完最后的人生旅程，留下一個(gè)好名聲。于是在公司忠于職守，不再像往日般與同事、客戶爭(zhēng)辯，反而自認(rèn)來(lái)日不多，一再忍讓?zhuān)３趾椭C，在家中，不再打罵小孩及 太太，反而常常抽空與家人外出游玩。三個(gè)月很快過(guò)去了，原本人人討厭的他變成公司領(lǐng)導(dǎo)重視、同事愛(ài)戴、客戶歡迎的模范員工，不但晉了級(jí)，又加了薪，一家人 更和樂(lè)融融，幸福美滿。

正當(dāng)面對(duì)人生的最后一站時(shí)，卻接到醫(yī)院的通知，原來(lái)檢查報(bào)告弄錯(cuò)了，他的身體健康，一切正常。

[評(píng)點(diǎn)]

這個(gè)世界的好壞是由你自己決定的。他還是他，一切都沒(méi)有改變，只是因?yàn)楸旧響B(tài)度的轉(zhuǎn)變，整個(gè)人生為之改觀。所以，當(dāng)你由玻璃看窗外時(shí)，若玻璃是綠色，外面的世界就是綠色的，若玻璃是紅色，你看到的就是紅色世界，這塊玻璃就在你的心中。

你掐的是我的腿

曾擔(dān)任過(guò)美國(guó)總統(tǒng)的安德魯•杰克遜在妻子逝世后，對(duì)自己的健康狀況非常擔(dān)憂，他的家人已有好幾個(gè)人死于癱瘓性中風(fēng)了，杰克遜認(rèn)定他也會(huì)死于這種病癥，因此，他一直在陰影中極度恐慌地生活著。

一天，他正在朋友家與一位小姐下棋，突然手就垂了下來(lái)，整個(gè)人看上去非常虛弱，臉色蒼白、呼吸沉重。他乏力地說(shuō)：“它還是來(lái)了，我得了中風(fēng)，我的左腿 癱瘓了，”“你怎么知道的？”和杰克遜下棋的那位小姐問(wèn)他。杰克遜回答：“剛才我在我的左腿上掐了幾次，但是一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有?！?/SPAN>

“可是，先生，”那位小姐說(shuō)，“你剛才掐的是我的腿呀！”

[評(píng)點(diǎn)]人很多時(shí)候能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的外部壓力，卻無(wú)法掙脫自己內(nèi)心的那一方陰影。于是，哲人感嘆地說(shuō)：人啊，最難戰(zhàn)勝的是他自己！

老船長(zhǎng)的對(duì)策

一艘貨輪卸貨后返航，在浩淼的大海上，突然遭遇巨大風(fēng)暴。老船長(zhǎng)果斷下令：“打開(kāi)所有貨輪，立刻往里灌水。”水手們半信半疑的照著做了。雖然暴風(fēng)巨浪依舊那么猛烈，但隨著貨艙里的水越來(lái)越滿，貨輪漸漸的平衡了。貨輪終于恢復(fù)了安全。

船長(zhǎng)告訴那些松了一口氣的水手：“一只空木桶，是很容易被風(fēng)打翻的，如果裝滿水負(fù)重了，風(fēng)是打不翻的。當(dāng)船負(fù)重時(shí)是最安全的時(shí)候，空船時(shí)，才是最危險(xiǎn)的?！?/SPAN>

[評(píng)點(diǎn)]人生又何嘗不是如此呢？那些胸懷大志的人沉重的責(zé)任感時(shí)刻壓在心頭，砥礪著人生的堅(jiān)穩(wěn)腳步，從歲月的風(fēng)雨中堅(jiān)定的走了出來(lái)。而那些得過(guò)且過(guò)、空度時(shí)光的人，就像一個(gè)空木桶，往往一場(chǎng)人生的風(fēng)雨就把他們徹底的打翻了。給自己加滿水吧！使自己負(fù)重，這樣才不會(huì)跌倒！

以冠軍的心態(tài)跳水

前不久，一個(gè)十二三歲的女孩問(wèn)一個(gè)勵(lì)志大師：“我是一個(gè)跳水愛(ài)好者，我希望自己在2008年在中國(guó)舉辦的奧運(yùn)會(huì)上能參加跳水比賽，并希望登上冠軍的領(lǐng) 獎(jiǎng)臺(tái)，我現(xiàn)在該怎么做?”大師笑了笑說(shuō)：“不要等到2008年，從現(xiàn)在起你的心就要站到高高的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。你每次訓(xùn)練的時(shí)候，也不要覺(jué)得自己是在訓(xùn)練， 而是以一個(gè)冠軍的心態(tài)完美地完成每一個(gè)跳水動(dòng)作?！?/SPAN>

[評(píng)點(diǎn)]懷疑之心，是奮斗者通往成功路上最大的敵人，它仿佛讓你陷入了深谷之底，四面看不到一絲希望之光。相反，只要心先站到了成功的高處，她就會(huì)像陽(yáng)光一樣照亮你前進(jìn)的路!你就能清晰地看到自己前面的路，從而逾越過(guò)一個(gè)個(gè)障礙，最終到達(dá)成功的“高處”!

改革開(kāi)放三十年與中國(guó)崛起

對(duì)外開(kāi)放是1978年以來(lái)中國(guó)最偉大的事件，從沿海到沿江沿邊，從東部到中西部，對(duì)外開(kāi)放的大門(mén)毅然決然地打開(kāi)。對(duì)外開(kāi)放30年，是中國(guó)走向開(kāi)放、走向世界、綜合國(guó)力日益提高的30年。30年風(fēng)雨歷程，它記錄著中國(guó)成長(zhǎng)的腳步，記錄著中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的酸甜苦辣、坎坷曲折，記錄著中國(guó)的繁榮昌盛、文明發(fā)展。

分析：改革開(kāi)放三十年來(lái)，我國(guó)堅(jiān)持奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，全方位外交取得重大成就。恪守維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的外交政策宗旨，同發(fā)達(dá)國(guó)家關(guān)系全面發(fā)展，同周邊國(guó)家睦鄰友好不斷深化，同發(fā)展中國(guó)家傳統(tǒng)友誼更加鞏固。我國(guó)積極參與多邊事務(wù)，承擔(dān)相應(yīng)國(guó)際義務(wù)。我國(guó)國(guó)際地位和國(guó)際影響顯著上升，在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮了重要建設(shè)性作用。中國(guó)正在崛起。

應(yīng)用：語(yǔ)用題。

寫(xiě)作?？蓱?yīng)用于閉關(guān)與開(kāi)放、奇跡、巨變、中國(guó)崛起、變則通、我（家）的三十年等話題。

訓(xùn)練：從1978年到2008年，歷史記下了中國(guó)的奇跡，世界目睹了中國(guó)的巨變。學(xué)校為紀(jì)念改革開(kāi)放30年，特出一期專(zhuān)刊，請(qǐng)為此專(zhuān)刊擬寫(xiě)一個(gè)通欄標(biāo)題。要求：（1）采用對(duì)偶句式，且上下句分別含有“三十載”和“數(shù)百年”的字樣；（2）每句不少于15個(gè)字。（4分）

上句：下句：

參考答案：三十載滄桑巨變，世界震驚，功在改革；數(shù)百年困頓全消，中華崛起，緣于創(chuàng)新。

山寨現(xiàn)象與山寨文化

“山寨”一詞源于廣東話。是一種由民間IT力量發(fā)起的產(chǎn)業(yè)現(xiàn)象。其主要表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化。主要表現(xiàn)形式為通過(guò)小作坊起步，快速模仿成名品牌，涉及手機(jī)、數(shù)碼產(chǎn)品、游戲機(jī)等不同領(lǐng)域。山寨文化是以極低的成本模仿主流品牌產(chǎn)品的外觀或功能，并加以創(chuàng)新，最終在外觀、功能、價(jià)格等方面全面超越這個(gè)產(chǎn)品的一種現(xiàn)象。它的衍生物，將打破手機(jī)的束縛，而擴(kuò)展到數(shù)碼相機(jī)、鼠標(biāo)、鍵盤(pán)等等方面，它的副產(chǎn)品同樣可以在相關(guān)行業(yè)引發(fā)結(jié)構(gòu)性震蕩。山寨文化在抄襲與超越的羊腸小道上一路狂奔，尤其是掙脫了牌照的束縛，握緊了低成本高回報(bào)的福祉之后，它摧枯拉朽的震撼力與病毒營(yíng)銷(xiāo)的感染力，徹底顛覆了傳統(tǒng)的行業(yè)潛規(guī)則，建立了以山寨文化為基礎(chǔ)的價(jià)值序列。而且，山寨文化深深地打上了草根創(chuàng)新、群眾智慧的烙印，是當(dāng)之無(wú)愧的中國(guó)式山寨。這種文化的另一方面則是善打擦邊球，經(jīng)常行走在行業(yè)政策的邊緣，引起爭(zhēng)議。

應(yīng)用：語(yǔ)用題。

寫(xiě)作?？蓱?yīng)用于模仿與抄襲、自主創(chuàng)新、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、山寨文化的利與弊、草根文化、平民文化等話題。

祝同學(xué)們高考取得優(yōu)異的成績(jī)！