每年都有不少考分不理想的考生加入“復(fù)讀”大軍行列，想通過復(fù)讀來年考上理想大學(xué)。相關(guān)人士提醒，考生明年復(fù)讀將面臨三大難題，今年最好能走就走。

　　一難：新教材新面孔

　　北京市明年將實行新課改后的首次高考。從2007新學(xué)年開學(xué)開始，高一年級學(xué)生已全面使用新課程標(biāo)準(zhǔn)及與之配套的新教材，新教材在知識內(nèi)容、框架等方面都有所變化。

　　北交大附中教師蘇曲光認為，新課改采用模塊教學(xué)，新教材中的部分模塊內(nèi)容在舊教材中沒有涉及，如在數(shù)學(xué)科中，今年這一屆高三生沒學(xué)過新教材解析幾何中的極坐標(biāo)、積分模塊等內(nèi)容。因此，如果老一屆的高三生選擇復(fù)讀，就意味著要花很多時間和精力學(xué)習(xí)新知識。

　　朝陽區(qū)教育教學(xué)研究中心教研員姚嵐介紹，與舊教材相比，歷史科新教材的框架有所變動，涉及的重大歷史變革、代表人物等也有刪減。新教材政治模塊里國家政體形式中的代議制是以前舊教材沒有涉及的新增內(nèi)容，此外，新教材還增加了一些法律文獻、民主思想代表人物等。這些變化，無疑會給老一屆高三生復(fù)習(xí)增加難度。

　　二難：缺綜合素質(zhì)評價

　　盡管新課程高考方案尚未出臺，但據(jù)了解，新高考方案中，學(xué)生上學(xué)期間的綜合素質(zhì)評價將作為高校錄取的參考條件之一。這表明，綜合素質(zhì)評價并不是可有可無的，其作用在高校自主招生、保送生等招生中將更多體現(xiàn)。對于想復(fù)讀的考生來說，沒有綜合素質(zhì)評價將是一個問題，如果復(fù)讀，明年參加自主招生、保送生招生時有可能受到限制。

　　據(jù)了解，盡管新舊高考方案將平穩(wěn)過渡，不會發(fā)生翻天覆地的變化，但是作為新課改后的首次高考，明年高考試卷在結(jié)構(gòu)、形式等方面仍將有所調(diào)整。對于已經(jīng)習(xí)慣于以往大綱卷的考生來說，這將是一個全新的開始，需要有一個適應(yīng)過程。

　　三難：復(fù)讀路變數(shù)多

　　經(jīng)歷過一年的失利，復(fù)讀生重新學(xué)習(xí)一年要面臨更大的心理壓力。記者從部分復(fù)讀機構(gòu)了解到，往年都有因心理壓力過大而堅持不下來、半途而廢的學(xué)生，白白浪費一年的時間非?？上А?SPAN lang=EN-US>

　　考生如果選擇復(fù)讀，就意味著要用一年的時間，倉促地重新學(xué)習(xí)、適應(yīng)應(yīng)屆生們演練了3年的學(xué)習(xí)模式，更容易增加心理負擔(dān)，能不能堅持下來是個變數(shù)。此外，新課改高考的輔導(dǎo)資料、相關(guān)學(xué)習(xí)用書等不如往年豐富，復(fù)讀機構(gòu)輔導(dǎo)老師的經(jīng)驗也有限，考生最后能夠提高多少分也不好說。因此，相關(guān)教育界人士建議考生今年能走就走。