為認真貫徹落實中共滄州市委《關(guān)于加強干部隊伍作風建設(shè)的意見》(滄發(fā)[2007]7號)，進一步改進我校干部隊伍工作作風、提高教職員工的敬業(yè)、奉獻精神，實現(xiàn)“質(zhì)量一中、特色一中、活力一中、和諧一中”的辦學目標，結(jié)合市委、市教育局工委《關(guān)于開展“五查五樹”集中檢查整頓活動的實施方案》，制定本方案。

    一、指導思想

    以“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發(fā)展觀，全面貫徹省、市第七次黨代會精神，緊密結(jié)合我校工作實際和干部隊伍、教職員工現(xiàn)狀，以“五查五樹”  (查是否解放思想、與時俱進，樹立強烈的創(chuàng)新意識；查是否立黨為公、執(zhí)政為民，樹立牢固的大局意識；查是否恪盡職守、履行職能，樹立高度的責任意識；查是否圍繞中心、支持發(fā)展，樹立濃厚的服務(wù)意識；查是否廉潔自律、秉公用權(quán)，樹立堅定的廉政意識)為內(nèi)容，以加強干部隊伍作風建設(shè)和學校班子建設(shè)為重點，通過學習教育，解決問題，轉(zhuǎn)變作風，打造勤奮敬業(yè)、開拓創(chuàng)新的工作狀態(tài)；激發(fā)干部教師拼搏進取、奮發(fā)作為的工作精神；形成積極上進、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好局面，努力實現(xiàn)“質(zhì)量一中、特色一中、活力一中、和諧一中”的辦學目標。

二、檢查整頓范圍  

全體黨員、干部、教職員工。

    三、活動重點

    檢查和解決我校干部隊伍和教職員工在創(chuàng)新意識、大局意識、責任意識、服務(wù)意識、廉政意識方面等的突出問題。

四、方法步驟

    按照市委、市教育局工委活動要求，集中檢查整頓活動從2007年5月22日開始，時間兩個月左右。具體分為三個階段。 

    第一階段：學習發(fā)動，統(tǒng)一思想(5月22日至6月6日)。一是認真學習市委規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容和教育工作法規(guī)。主要學習內(nèi)容：(1)《中國共產(chǎn)黨章程》總綱第六章、第七章；(2)黨的十六大報告第十部分；(3)中共中央《關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》；(4)《江澤民論黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭》第七部分、第九部分；(5)胡錦濤總書記在我省西柏坡、張家口、唐山、承德考察時的重要講話及省委關(guān)于貫徹落實的有關(guān)要求；(6)胡錦濤總書記關(guān)于科學發(fā)展觀的重要論述；（7)胡錦濤總書記在中央紀委第七次全會上的講話以及關(guān)于加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)方面的有關(guān)論述；(8)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》，《行政機關(guān)公務(wù)員處分條例》；(9)吳官正同志在中央紀委第七次全會上的工作報告；(10)省委《關(guān)于加強各級黨組織民主集中制建設(shè)若干重要問題的決定》；(11)省、市第七次黨代會工作報告；(12)省、市紀委一次全會、二次全會講話和工作報告；(13)《人民日報》關(guān)于在領(lǐng)導干部中大力倡導八個方面良好風氣的評論員文章；(14)市委《關(guān)于加強干部隊伍作風建設(shè)的意見》；（15）《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等。二是采用集中與分散相結(jié)合、輔導與討論相結(jié)合的學習方法。機關(guān)以黨支部為單位、學校以黨支部或年級、教研組為單位開展學習活動，集中學習時間不少于三天。局黨組、分局黨委、各學校領(lǐng)導班子成員帶頭做好學習活動。三是組織專題討論。討論以加強黨員領(lǐng)導干部作風建設(shè)、加強干部隊伍建設(shè)和強化教師的敬業(yè)精神為主題，圍繞胡錦濤總書記倡導的八個方面的良好風氣，與貫徹落實科學發(fā)展觀、建設(shè)和諧滄州緊密結(jié)合；與促進全市經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展緊密結(jié)合；與實現(xiàn)教育工作的高質(zhì)量、快發(fā)展緊密結(jié)合；與“興辦人民滿意的教育”的工作目標緊密結(jié)合。

    第二階段：自查自糾，整章建制(6月7日至7月7日)。對照活動要求，結(jié)合工作實際，對自身在創(chuàng)新意識、大局意識、責任意識、服務(wù)意識和廉政意識方面的實際表現(xiàn)進行深入檢查，找出存在問題，挖掘思想根源，研究改進辦法，制定并落實整改措施。對照檢查的主要內(nèi)容：

    一查是否解放思想、與時俱進，樹立強烈的創(chuàng)新意識。1、是否具備開拓進取、敢于創(chuàng)新的精神和勇氣；2、是否有敢當大任、勇立潮頭的魄力和勁頭；3、是否有爭分奪秒、爭先創(chuàng)優(yōu)的決心和意志；4、是否存在安于現(xiàn)狀、不思上進的消極心態(tài)；5、是否存在因循守舊、按部就班的保守心理；6、是否存在得過且過、疲沓推拖的工作狀態(tài)；7、在教育工作創(chuàng)新方面是否有思路、有舉措、有成效、能否在全市或更大范圍形成一定影響。

    二查是否立黨為公、執(zhí)政為民，樹立牢固的大局意識。1、黨員、干部和教職員工能不能把“為民、務(wù)實、清廉”作為自己從政、從教的根本要求；2、班子或科室能不能做到“樹正氣、講團結(jié)、求發(fā)展”；3、班子能不能堅持集體領(lǐng)導、民主議事、科學決策；4、班子主要領(lǐng)導能不能做到心胸坦蕩、虛懷若谷、凝聚人心；5、是否存在不聯(lián)系實際、不接觸基層、不聽取意見、唯書唯上的行為；6、是否存在上有政策、下有對策、有令不行、有禁不止的問題；7、是否存在重視局部利益、犧牲集體利益、小團體主義、個人主義的問題；8、是否存在服務(wù)意識不強、工作定位不正、機械執(zhí)行規(guī)定、故意吃拿卡要現(xiàn)象；9、是否存在與部門或科、處室之間工作配合不主動、不積極的不良傾向。  

    三查是否恪盡職守、履行職能，樹立高度的責任意識。1、學校和科室是否都能充分明確每個崗位的責任和職能；2、是否能明確與責權(quán)相對應(yīng)的獎懲措施，并認真得到實行；3、在具體工作中，是否能做到定位準確、目標清楚、方向明確、措施得力；4、工作中是否能做到用真心、出實力、拼實勁、求實效； 5、是把主要精力用在抓工作落實上，還是熱衷于迎來送往、呼朋喚友、處理個人關(guān)系；6、是否存在好人主義、得過且過、敷衍應(yīng)付、推卸責任現(xiàn)象；7、是否有不講原則、不講方法、該管的管不到、不該管的亂插手的失職、瀆職行為；8、是否能堅持不斷地加強學習，提高自身素質(zhì)和履行崗位職責的能力；9、機關(guān)和學校管理工作能否做到科學化、規(guī)范化、制度化，還存在哪些漏洞和問題，采取什么措施加以解決。

    四查是否圍繞中心、支持發(fā)展，樹立濃厚的服務(wù)意識。1、黨員干部和教職員工是否清楚全市經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的總體目標；2、是否能從振興滄州教育、推動經(jīng)濟發(fā)展的角度看待教育工作的重要性和艱巨性；3、在“努力興辦人民滿意的教育”方面，采取了怎樣的主動措施，群眾和家長是否滿意；4、是否按要求向社會公開辦事程序、辦事權(quán)限、收費標準、評比結(jié)果；5、是否通過新聞媒體對行政審批事項、便企利民服務(wù)項目和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的具體措施向社會做出公開承諾；6、是否能做到首問負責、首遇熱心，杜絕門難進、臉難看、話難聽、事難辦等現(xiàn)象；7、接待來人、來電、來訪是否能做到心平氣和、耐心細致、熱情周到；8、是否能主動深入社會、基層和學校，了解群眾、家長和學生對教育工作的意見和建議，主動解決工作中存在的問題。

    五查是否廉潔自律、秉公用權(quán)，樹立堅定的廉政意識。1、是否有較強的法紀觀念，自覺遵守四大紀律、八項要求的各項規(guī)定；2、是否有較強的民主集中制觀念，注重民心、民意、民情，廣泛聽取各方面意見和建議；3、是否能擺正個人位置與整體領(lǐng)導的關(guān)系，個人權(quán)利與服務(wù)職能的關(guān)系，有沒有唯我獨尊、獨斷專行現(xiàn)象；4、是否存在利用職權(quán)牟取私利，不給好處不辦事、不托人情不成事、給了好處亂辦事、托盡關(guān)系辦私事的問題；5、是否存在講排場、比闊氣、圖享受、亂揮霍、拜金主義、奢侈浪費的現(xiàn)象；6、是否存在交友不慎重、言行不檢點、情趣不健康、道德不高尚的生活作風問題。

    查擺問題要放下包袱、敞開胸懷，要查得細、查得深、擺得開、擺得準，要在認真查擺的基礎(chǔ)上對癥下藥，建章立制，制定出科學、完整的管理制度體系，形成按要求工作、按制度辦事、按程序運轉(zhuǎn)、按規(guī)定行為的規(guī)范、高效的運行機制。

    第三階段：檢查驗收，總結(jié)提高(7月8日至22日)。黨員干部和教職員工以文字形式向黨組織匯報個人整頓情況，學校向教育工委作風建設(shè)領(lǐng)導小組提交檢查整頓活動總結(jié)報告，接受校黨委和市教育局工委的檢查，并接受上級干部隊伍作風建設(shè)領(lǐng)導小組的檢查驗收。

五、活動要求

（一）“五查五樹”活動是加強黨員干部隊伍建設(shè)的重要舉措，是落實科學發(fā)展觀的必然要求；是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求；是提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進性的必然要求；是做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求；全體黨員干部、尤其是黨員領(lǐng)導干部要以身作則、率先垂范，帶動廣大黨員干部投身到教育活動中。

    （二）“五查五樹”活動的開展，要與建立和保持黨員先進性長效機制緊密結(jié)合；要與教育系統(tǒng)“三整頓、一提高”活動緊密結(jié)合；要與學校工作的實際情況緊密結(jié)合。要通過活動，使全體黨員干部和教職員工精神進一步振奮、作風進一步弘揚、紀律更加嚴明、工作得到促進、建立起科學規(guī)范的長效機制，促進教育教學質(zhì)量的進一步提升。

    （三）要把學習貫穿于教育活動始終，努力提高黨員干部和教職員工的黨性認識和職業(yè)修養(yǎng)，把工作的著力點放在解決突出問題上，圍繞“興辦人民滿意的教育”，克服和糾正百姓普遍關(guān)注、家長集中關(guān)心、群眾反響熱烈、學生要求普遍的問題。集中檢查整頓活動期間，每周二、周四下午兩個半天為集中學習、活動時間。

（四）要突出活動重點。檢查整頓活動的重點內(nèi)容是弘揚胡錦濤同志倡導的八個方面的良好風氣和解決五種意識方面的突出問題；重點對象是機關(guān)黨員干部和學校領(lǐng)導班子。活動中要堅持把學習教育貫穿始終、把充分發(fā)揮領(lǐng)導干部的示范帶頭作用貫穿始終、把著力解決群眾反映強烈的突出問題貫穿始終、把切實促進各項工作貫穿始終。要正確處理好集中檢查整頓活動和日常工作關(guān)系，做到兩不誤，兩促進。

（五）要把開展主題實踐活動貫穿“五查五樹”集中檢查整頓活動始終，力爭使黨員干部在為民辦實事、保持清正廉潔等方面取得實效。一是召開一次“領(lǐng)導干部民主生活會”，在個人深刻反省、聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，聯(lián)系工作實際認真分析在作風建設(shè)中存在的突出問題和原因，力求實效。二是組織一次“黨風廉政建設(shè)先進個人評選活動”和“反面典型警示教育活動”，教育廣大黨員干部自覺遵守廉潔自律的各項規(guī)定，做到警鐘常鳴。三是開展一次“訪民思勤廉、為民辦實事”活動。學校領(lǐng)導干部，要根據(jù)分管工作實際，為學?；蚪處熃鉀Q一個難題、辦一件實事。四是組織一次交流活動。組織廣大黨員干部結(jié)合學習和對照檢查；撰寫加強干部作風建設(shè)特別是“五查五樹”方面的體會文章或理論文章，各支部至少要向活動領(lǐng)導小組選送1篇優(yōu)秀文章。  

    六、保障措施

    （一）加強組織領(lǐng)導。成立干部隊伍作風建設(shè)集中檢查整頓活動領(lǐng)導小組，劉月廷同志任組長，劉宗茂、錢衛(wèi)軍、顧新立、宋學濤、郭樹發(fā)同志副組長，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責對活動進行督促指導和及時總結(jié)。辦公室設(shè)在辦公室，常樹青同志兼辦公室主任。 

    （二）加強督查反饋。活動領(lǐng)導小組要組織人員及時進行巡回督導，對干部隊伍作風建設(shè)中的好經(jīng)驗、好做法，及時總結(jié)，對重視不夠，應(yīng)付差事、走過場的要嚴肅批評?；顒舆M展情況印發(fā)《“五查五樹”工作簡報》，向及時市教育局工委作風建設(shè)領(lǐng)導小組辦公室和學校反饋。