2015年物理全國Ⅰ卷高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)
1、基本概念、基本規(guī)律、常識(shí)性的知識(shí)非常重要,因此要緊扣課本抓雙基。
2、基本方法、基本題型必須掌握到位,對(duì)典型題要反復(fù)練習(xí)。
3、??伎键c(diǎn)中不??嫉念}型一定要讓學(xué)生有所了解,并在不斷練習(xí)鞏固。
4、基本實(shí)驗(yàn)從原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)器材、數(shù)據(jù)分析、處理到誤差分析要求學(xué)生必須要搞清,掌握。特別是數(shù)據(jù)的有效位數(shù)的要求要特別強(qiáng)調(diào)。
5、平時(shí)多練習(xí)中檔難度的習(xí)題,精選習(xí)題,反復(fù)做,對(duì)學(xué)生要分層要求,難題要讓學(xué)生學(xué)會(huì)得部分分值的方法。
6、很抓規(guī)范,從思維的順序、文字書寫、基本方程的書寫到運(yùn)算的規(guī)范,從學(xué)生高三開始一直抓到高考。
7、要把握好學(xué)生訓(xùn)練的量,一定要給學(xué)生留有糾錯(cuò),反思,總結(jié)的時(shí)間。
8、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)審題,學(xué)會(huì)從題中分析出題中的關(guān)鍵句和關(guān)鍵詞,從而把握住解題的入手點(diǎn)。
2015年物理全國Ⅱ卷高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)
1、加強(qiáng)審題能力的訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生讀題、審題,讓學(xué)生能準(zhǔn)確地理解關(guān)鍵字眼,挖掘隱含條件,排除干擾因素,使學(xué)生在大腦中能重現(xiàn)題目的物理情景,并能快速地用語言、示意圖和方程等形式“翻譯”出來。
2、加強(qiáng)獨(dú)立訓(xùn)練,包括獨(dú)立審題、獨(dú)立分析、獨(dú)立決策、獨(dú)立解題、獨(dú)立檢查、獨(dú)立克服困難等,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決和處理問題的能力。
3、加強(qiáng)解題速度訓(xùn)練,每次訓(xùn)練限時(shí)90分鐘,讓學(xué)生在80分鐘內(nèi)能答題完畢;要求學(xué)生把它當(dāng)作實(shí)戰(zhàn)來演練,讓學(xué)生學(xué)會(huì)在考試中如何分配時(shí)間,不斷積累考試經(jīng)驗(yàn)。
4、加強(qiáng)解題技巧的訓(xùn)練,讓學(xué)生懂得選擇題(理解、邏輯推理)、實(shí)驗(yàn)題(原理、方法的理解和應(yīng)用,方法的遷移和靈活運(yùn)用能力)和計(jì)算題(過程、模型、方法和能力)等不同類型題的題型分析、掌握解題方法和解題技巧。掌握數(shù)學(xué)方法在解題技巧中的應(yīng)用。
5、研究評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)學(xué)生答題規(guī)范化的示范引導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練,讓學(xué)生掌握應(yīng)試技巧,提高解題的規(guī)范性,增加得分點(diǎn),考出更高分?jǐn)?shù)。
6、落實(shí)訓(xùn)練,鞏固成果,全面提升學(xué)生應(yīng)變搶分能力
(1)由易到難,各個(gè)擊破,對(duì)于物理成績比較差的學(xué)生,可以考慮有選擇地放棄一些“過難”的題目,讓每個(gè)人的時(shí)間利用效率最大化;
(2)會(huì)做的題能夠得全分,熟悉高考評(píng)分細(xì)則,領(lǐng)會(huì)其中精神,思路要嚴(yán)謹(jǐn),說理要透徹,表述要準(zhǔn)確,規(guī)范答題,清晰無誤;
(3)不會(huì)做的題也要能得一部分分?jǐn)?shù),在實(shí)際考試中解答計(jì)算題時(shí),有時(shí)候是題目較難,不能完整地解答出來,有時(shí)候是時(shí)間緊,沒有時(shí)間做出最后的結(jié)果,此時(shí)學(xué)生應(yīng)該按照現(xiàn)象發(fā)生的先后順序,涉及幾個(gè)規(guī)律,寫幾個(gè)方程,要盡量多寫一點(diǎn),當(dāng)然,要規(guī)范答題。
2015年物理北京卷高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)
啟示:注重以常用數(shù)學(xué)方法為主,訓(xùn)練考前物理推理能力。
1,總結(jié)分析物理問題是常用的代數(shù)、幾何方法。
物理解題中經(jīng)常用到的數(shù)學(xué)知識(shí)數(shù)學(xué)技巧非常多,為了大大提高學(xué)生的推理分析能力,在考前著重結(jié)合復(fù)雜物理問題加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)用方法的訓(xùn)練,如,三角函數(shù);極值與不等式;圓(垂徑定理、相交弦定理、弦切角定理、切線長定理、相交圓定理、圓內(nèi)接四邊形性質(zhì)定理);函數(shù)圖像等。
2,以數(shù)學(xué)為工具進(jìn)行各種推理形式的訓(xùn)練。
模型思維推理;等效推理(等效過程:運(yùn)動(dòng)的合成與分解、等效對(duì)象、等效條件特征);系統(tǒng)思想推理(連接體、三體問題);歸納推理;演繹推理;假設(shè)推理;比較推理;類比推理(類平拋)
2015年物理浙江卷高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)
注重過程狀態(tài)研究,突出審題能力提高
物理綜合題型出現(xiàn)的過程一般都是比較復(fù)雜的,中間還包含若干臨界狀態(tài),清楚地分析物理過程、表達(dá)出典型狀態(tài),重在審題能力的培養(yǎng)。一輪復(fù)習(xí)是知識(shí)的逐一復(fù)習(xí)梳理,二輪復(fù)習(xí)則是知識(shí)整合和知識(shí)應(yīng)用提升的關(guān)鍵階段。建議要在審題審什么、注意哪些變化、審解有沒有歸納總結(jié)上下工夫:(1)突出以試題為載體,開門見題;(2)多思多練,提高邏輯思維能力;(3)精講重點(diǎn)難點(diǎn),精評(píng)聯(lián)系變化,精練發(fā)散提升,精提方法技巧。充分發(fā)揮每一道題的思維價(jià)值,充分利用每一次測(cè)試和講評(píng),加強(qiáng)反思多變,培養(yǎng)優(yōu)良的審題能力和知識(shí)的遷移能力,做到舉一反三,觸類旁通。
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