2009高考政治答題的技巧及規(guī)范化要求

一、選擇題

1．選擇題的特點及答題要求

只要記憶準確，學會分析，應該說是比較容易答好的。從這幾年的評卷情況看，單選題得分率是比較高的。

選擇題的答題要求是：①掌握牢固的基礎知識，這是做好選擇題的基本前提。②仔細閱讀、分析題干，明確題干要求和規(guī)定是進行選擇的出發(fā)點。因此，在平時訓練中必須養(yǎng)成認真分析題干的習慣，反復閱讀題干，抓住題干的關鍵詞和中心意思，真正理解題意，吃透題干精神?！、蹐猿帧耙愿汕笾钡慕忸}原則。即以題干的規(guī)定性為準繩，逐一分析題肢 ，選出最能與之“掛鉤”的選項 ，排除與題干的規(guī)定性相悖的、無關的錯誤選項或同義反復的選項。

2．選擇題的答題步驟與方法

步驟：首先要看清試題的指導語，確認題型和相應的要求。其次，在具體做每道選擇題時，基本步驟與要求如下：

第一步，審清題意。審題包括審清題干和審清設問兩個方面，明確選擇的范圍與對象。審題干，要注意分析題干的內涵與外延；審設問，看清設問的具體要求（是對整個背景材料還是對某一句話的設問；問“聯(lián)系”還是“區(qū)別”；問“原因”還是問“意義、作用”；主體是誰、在做什么等）

第二步，尋找答案。在審清題意的基礎上，辨析選項，排誤選正，尋找最佳答案。

第三步，正確涂卡與核查。 要注意正確標記選定的選項，要保持試卷整潔，不要亂涂亂畫；選擇題做完后，要及時涂卡，并進行仔細核查；核查無誤后，再做非選擇題。
    選擇題客觀性最強，技巧也很多，常用的方法主要有：

（1）直接選擇法，指能夠從題干和選擇項中直接把答案準確地選擇出來。即“一眼就看出來”。

（2）排除法，又叫淘汰錯誤法。要排斥與題干無關的題肢；排斥與題干意思相同，重復的題肢； 排斥題肢的知識內容大于或小于題干規(guī)定性的要求，注意保持題干與題肢之間概念內涵與外延的統(tǒng)一，不能過大，也不能過小；排斥錯誤的題肢。

    （3）代入法，就是把選項代入題干相應的地方，進行分析比較，從而得到最佳答案。

當然，在具體做題過程中，有時需要多種方法綜合運用，進行分析、判斷、推理，才能最終獲得正確答案。

3．單項選擇題丟分的主要原因

首先，由于復習不全面，基本內容沒有復習到，或復習了但不理解，或當時理解了但記憶不準確，因而選錯了答案。

再次，同學對于一些選擇題用名言警句、詩歌寓言、漫畫圖表等作題干，或者作為題干的背景時，由于不熟悉，思想準備不足造成選擇錯誤。

最后，對于難題，干擾性迷惑性大的選擇題，不會識別、不會比較分析，而答錯。

4．解答選擇題的注意事項：要仔細全面閱讀，不要匆匆瀏覽；要認真推敲，不要眼高手低，急于答題；要干凈利索，不要拖泥帶水，糾纏不休；要把握節(jié)奏，掌握時間；要準確標記，不要亂涂亂畫；要及時涂卡，檢查核對。

同學們，做任何事情，信心很重要。做選擇題首先要樹立信心，相信自己，堅信自己能行，“我一定能把它做對”。當然我們的信心也必須建立在夯實基礎知識和掌握基本做題技能上面。

二、非選擇題

1．非選擇題解答的一般要求：從總體來看，應該把答案看作是一篇結構完整的說理性文章。它要求論點正確、鮮明，論據(jù)真實，論證具有必然性，要言之有理。思路正確清晰，邏輯性強，要點準確全面，字體工整清楚，答題要規(guī)范。

2．非選擇題的答題步驟

一般分三步：先審題，后構思，最后作答。

（1）審題：審清設問：定位試題限制的知識范圍并明確答題方向。明確知識范圍一般有三種情況：一是提問直接明確加以限制，如“體現(xiàn)的經(jīng)濟常識道理”、“反映了什么政治現(xiàn)象”、“從文化生活角度”等，這些限制只要稍加留心，就能準確把握；二是提問沒有直接明確限制，要根據(jù)材料或提問來進行判斷，這就要看材料介紹的是經(jīng)濟現(xiàn)象、文化現(xiàn)象、政治現(xiàn)象，根據(jù)材料的特性來確定相應的知識；三是提問本身所涉及的知識（如怎樣堅持一切從實際出發(fā)）。審設問還必須明確總指向，需要回答的是什么問題。
    審材料，從材料中提取有效信息，看清主體，弄清題目要求回答的中心問題究竟是什么，以免走題，造成答非所問的失誤。

審題時可以首先把該背景材料以及設問的問題分成若干個層次或幾個小問題分別進行思考。

（2）構思 ：要通過構思來理清答題思路，要搞清用什么原理以及如何運用該原理進行表達；要找準答題的切入點；可以采取在心中打草稿的方式來理清答題思路。

（3）作答：作答時要注意把它們分成幾個自然段，以要點化的方式，正確運用學科語言，要書寫清楚，將答案準確完整地表達出來。

作答（答題）要求：①要有針對性，即答題思路要正確，要針對題目的設問作答，不要答非所問。②要有邏輯性，即先答什么，后答什么；先說那句話，后說那句話。③要有層次性，要層層分析，大的層次包含哪些小的層次。④要點化，即一定要用阿拉伯數(shù)字清楚地表明答題要點。⑤全面化，答題要點要全面，不要遺漏答題要點。⑥規(guī)范化，包括書寫規(guī)范和語言表達規(guī)范。禁止使用自己創(chuàng)造的或社會上的語言；語言要簡潔明了準確。 

3．解答非選擇題的注意事項

要注意克服以下常見的毛病：急于求成。不審題，不構思，怕時間不夠，想一句寫一句，結果不是會錯題意，用錯原理，就是重重復復，顛三倒四，該回答的沒回答好，不用回答的卻寫了很多。

照本宣科。不理會題目的具體要求，不注意具體問題具體分析，不緊扣題意進行回答，只是一味地按照復習資料或輔導老師給的相似題的答案答，結果由于答題的針對性不強，得分率不高。

表達不準確、不科學。原理表述不準確，分析用詞不當。

書寫不認真。字體潦草，涂改過多，論述不分要點，卷面不清晰。

貪多求穩(wěn)。認為回答得越多越好，來個撒網(wǎng)式戰(zhàn)術，掩蓋了重點，浪費了時間。

以上幾種常見毛病，是影響非選擇題得分率的最大障礙。因此，要努力防止這些問題的發(fā)生，就應該把注意力放在掌握好基礎知識，靈活運用解題方法上，才有可能在考試中取得好成績。

（注：夯實學科的基礎知識是解題的前提和關鍵。要牢牢掌握好基本概念、基本原理、基本觀點，千萬不能舍本逐末，只學習解題方法，不注重課本基本知識的掌握。）

三、典型試題解題思路

1．認識、看法、理解、分析上述現(xiàn)象等類設問

（l）“是什么”（內容）；

（2）“為什么”（原因、結果、意義、作用、影響）；

（3）“怎么辦”（對策、措施、方法、建議等）。  

2．依據(jù)、理由、原因、為什么等類設問

 理論依據(jù)﹙考點﹚＋現(xiàn)實依據(jù)﹙意義、作用或影響﹚ 

3．啟示、啟發(fā)等類設問

     理論依據(jù)﹙考點﹚＋﹙主體﹚怎樣做

     4．作用、意義、影響類設問

﹙主詞﹚有利于，或有助于﹙多角度、多層面回答，但有些題目要辯證地分析﹚

     5．評析、評論等類設問

先判斷，后逐層分析，并說明理由。

     6．該地區(qū)是如何堅持×××觀點、上述做法怎樣做到×××觀點等類設問

從共性﹙知識﹚＋到個性﹙材料﹚

     7．體現(xiàn)了、蘊涵了×××道理等類設問

從材料具體內容＋知識

     8．建議等類設問

先看清運用哪個模式知識，要具體、合理

     9．舉例說明類設問

事例要符合題干精神，要把來龍去脈完整敘述，并適當分析

 10．圖表題

三看：一看圖表標題，表格名稱中的相同、相近或相關聯(lián)的中心詞，往往就是本題所要分析的主要問題  

二看圖表內容，要橫向比較(通常比差距)、縱向比較（通常比變化）；不同表格之間的關系。是因果關系?還是一個問題的兩個方面？等等。這可能也會是后面的設問要求回答的問題；

三看圖表的圖例、注釋。

五忌：一忌離開圖表標題和設問談圖表，不知圖表所云，二忌離開對圖表的分析作答，答了一些與圖表無關的書本知識，三忌審題不嚴，答題要點不全，觀點不準。四忌詞多意少，言語羅嗦。五忌字跡潦草，概念出錯。

圖表題答題時要注意：

①對于材料(圖表)說明了什么現(xiàn)象?這類問題，要扣住指定的材料或圖表(含注)作答；答案不僅寫出圖表表明的現(xiàn)象(即將圖表語言轉換成文字語言)，還應指出這一現(xiàn)象所包含的本質性問題。

②對于表格(材料)之間有什么內在聯(lián)系?類問題，要注意不能僅僅在顯性信息的層面上揭示其關系，還應進行概括，上升到本質、制度或理論的高度。此外，我們平時所涉及到的此類問題，基本上是一種因果關系，但也不能教條化、定式化，要因題而異。

③對于談談對某一現(xiàn)象的認識這類問題，要從這一現(xiàn)象是什么(包括揭示出其本質)、為什么會出現(xiàn)(或要解決)這一現(xiàn)象(或問題)、怎么辦(怎樣處理或對待這一現(xiàn)象．即措施)。視問題不同，回答的側重點可能有所不同。

      11．漫畫題

    先看漫畫內容，再看漫畫中的事物及其關系，最后分析漫畫揭示的問題或寓意

    以上各類題型的解題方法，請各位認真揣摩、掌握，并實踐中要落實到位。

    衷心祝愿同學們，百尺竿頭更進一步，希望在夯實基礎，掌握答題技巧的同時，向規(guī)范化要5--10分，取得高考的勝利。

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