教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅主持26日的新聞發(fā)布會。

    新華網(wǎng)北京１０月２６日電（記者 吳晶）教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅２６日在例行發(fā)布會上答記者問時表示，教師利用職務之便進行有償家教牟取私利的行為必須堅決反對，教育部對此態(tài)度非常鮮明。

　　近日有媒體相繼報道了有關(guān)浙江立法允許在職教師進行有償家教的情況。續(xù)梅表示，教育部對有償家教的問題始終非常關(guān)注。教師的工作有其特殊性，需要付出很大心血，投入大量精力。

從目前全國范圍的情況來講，我國１０００多萬中小學教師中，絕大多數(shù)是兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子，在平凡的崗位上做出了很大的努力。我們經(jīng)常被這些普通老師的事跡所感動，他們的事跡看似平凡，卻能使人從中體會到教師職業(yè)的偉大。

　　但是，在極少數(shù)教師身上還存在一種情況，就是上課該講的內(nèi)容可能不講，要放到課后有償家教的時候去講，甚至于有極個別老師利用職務方便組織學生去進行有償家教，以此來謀取一些利益。

　　“這樣的行為肯定是影響了我們正常的教育教學秩序，違背了教育的宗旨，也影響了教師的職業(yè)形象?！崩m(xù)梅說，“這種行為、這種現(xiàn)象，不但是廣大的家長、社會所不能接受的，也是我們廣大的教師所不能容忍的?！?/P>

　　續(xù)梅強調(diào)，去年９月秋季開學的時候，教育部會同相關(guān)部門出臺了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，其中明確要求廣大老師自覺抵制有償家教，不利用職務之便牟取私利。希望各地把這項規(guī)范貫徹實施好，同時根據(jù)自身特點，依據(jù)一定的法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，包括教師的職業(yè)特點，制定切實可行的相關(guān)規(guī)定。

                                                   (責任編輯：劉海霞)