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劉建勛與他的入黨介紹人潘漠華

日期:2016-09-09 09:02作者:陳祖南文章來源:武義新聞網(wǎng)點擊數(shù):10668次

□陳祖南  吳鐘文

  2013年春節(jié)剛過,中共武義縣委黨史研究室就收到中國國際航空公司劉立強先生寄來的《劉建勛紀念文集》,沉甸甸的文集是由中共黨史出版社出版的。

  翻開文集,原中共中央政治局委員、全國政協(xié)副主席宋任窮的題詞是:“一生正氣,兩袖清風(fēng),為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!”原中共中央政治局委員、中央軍委常委、國務(wù)院副總理陳錫聯(lián)的題詞是:“劉建勛同志是我的老戰(zhàn)友。早在抗戰(zhàn)時期我們就在一起工作,相互之間很了解。他對黨忠誠,對革命事業(yè)負責(zé),關(guān)心人民疾苦,全心全意為人民服務(wù)。他為人正派,作風(fēng)民主,辦事公道,生活儉樸,有豐富的實際工作經(jīng)驗和很高的領(lǐng)導(dǎo)水平。他主持修建紅旗渠,為太行山人民立了功。他是一個為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗了一生的真正的共產(chǎn)黨員?!毙蜓允窃瓏抑飨钕饶畹姆蛉恕⒃螄鴦?wù)院計劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任、全國政協(xié)科教文衛(wèi)體委員會副主任的林佳楣寫的《懷念劉建勛同志》。

  再讀文集的內(nèi)容,原來,劉建勛是劉立強先生的父親,是1931年參加革命的老黨員、老革命,中華人民共和國成立后,曾主政廣西、河南,擔(dān)任兩?。▍^(qū))的省委第一書記;而我國新文化運動的著名詩人、中共宣平地下黨的創(chuàng)始人潘漠華,則是劉建勛在滄縣直隸二中(后改為河北第二中學(xué),今滄州市第一中學(xué))讀書時的國文老師和入黨介紹人。

  劉建勛——從學(xué)生黨員成長為主政一方的省委第一書記

  劉建勛(1913~1983),原名劉樹功,出生于河北省滄縣(今滄州市)大官廳項興屯。1931年9月經(jīng)潘漠華介紹加入中國共產(chǎn)黨,抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后到中共晉中特委工作。先后在太行抗日根據(jù)地擔(dān)任中共榆社、武鄉(xiāng)縣委書記;中共太行第三地委宣傳部長、組織部長、地委副書記??箲?zhàn)勝利后,任中共太行第三地委書記兼軍分區(qū)政委;軍調(diào)處執(zhí)行部駐山西沁縣第六小組代表;中共晉冀魯豫中央局組織部干部科長;中國人民解放軍第十二縱隊政委;中共江漢區(qū)黨委書記兼江漢軍區(qū)政委和第五十九軍政委。

  中華人民共和國成立后,先后擔(dān)任中共湖北省委副書記、第二書記;與時任省委第一書記的李先念一起參與領(lǐng)導(dǎo)了湖北省的經(jīng)濟恢復(fù)工作。后調(diào)任中共中央中南局秘書長兼農(nóng)村工作部部長;中共中央書記處第二辦公室副主任;中央農(nóng)村工作部副部長。1955年和1956年,廣西省連續(xù)受災(zāi)減產(chǎn),造成災(zāi)民成批外逃,平樂、南寧兩地區(qū)發(fā)生了因缺糧而餓死人的沉痛事件。黨中央為了平息這一事件引起的不良影響,從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),對廣西省委的班子進行了改組。1957年6月,任命劉建勛為中共廣西省委第一書記兼廣西省軍區(qū)第一政委(1958年3月成立廣西壯族自治區(qū),為自治區(qū)首任第一書記),與時任省長、自治區(qū)主席的韋國清等人團結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)廣西各族干部群眾,在較短的時間內(nèi)戰(zhàn)勝困難,扭轉(zhuǎn)了被動局面,因地制宜地發(fā)展了廣西的農(nóng)業(yè)和工業(yè)。1958年5月,在中共第八次全國代表大會第二次會議上被增補為中共中央候補委員;1960年任中共中央中南局書記處書記。

  1959年到1960年,河南省又發(fā)生餓死人事件,僅信陽地區(qū)就餓死上百萬人。1961年5月,正在北京參加中央工作會議的劉建勛深夜被電話驚醒,接受毛澤東主席的召見,再次臨危受命,派往河南。時任中共中央書記處總書記的鄧小平在與劉建勛談話時,語重心長地說:“建勛啊,你命苦,五七年廣西出了問題,餓死人,要你去。現(xiàn)在河南餓死人,又得你去!”1961年6月,劉建勛擔(dān)任中共河南省委第一書記兼河南軍區(qū)第一政委。為解決燃眉之急,劉建勛趁到北京開會之機,當(dāng)面向周恩來總理求教,并按照周總理教給的招數(shù),四處化緣、八方磕頭,向各省的負責(zé)人求緣,向老戰(zhàn)友求助,較快地解決了河南的饑荒問題;同時在全省農(nóng)村實行“借地渡荒”救急措施,把集體耕地借給農(nóng)民三五分,不計口糧,不計征購,完全由農(nóng)民支配,讓農(nóng)民自己種糧種菜種瓜,渡過荒年。

  1966年9月,劉建勛調(diào)任中共中央華北局書記處書記、中共北京市委常務(wù)書記。1967年7月又調(diào)回河南,先后擔(dān)任省革委會籌備小組組長、省革委會主任、河南省軍區(qū)第一政委、河南省委第一書記。1968年10月,在中共八屆十二中全會上被遞補為中央委員,并連續(xù)當(dāng)選中共第九、十、十一次中央委員;1975年8月兼任武漢軍區(qū)政治委員。1983年4月因病在北京逝世。

  潘漠華——從湖畔詩人到中共基層黨組織的創(chuàng)建者

  潘漠華(1902~1934),原名愷堯,學(xué)名潘訓(xùn),曾用潘四、若迦、田言等筆名。浙江省宣平縣振武鄉(xiāng)(今屬武義縣)上坦村人。13歲畢業(yè)于上坦小學(xué)。隨即考入宣平縣立師范講習(xí)所;1920年在杭州第一師范學(xué)校讀書時,受新文化運動的熏陶,開始嘗試用白話文創(chuàng)作新詩。1921年10月,與同學(xué)汪靜之、柔石、魏金枝等發(fā)起、組織了杭州第一個新文學(xué)團體“晨光社”。1922年3月,又與汪靜之、馮雪峰、應(yīng)修人組織了“湖畔詩社”。

  1924年8月,潘漠華考入北京大學(xué),攻讀文科。受馬克思主義影響,積極參與學(xué)生運動和反帝愛國斗爭;1926年在學(xué)校加入中國共產(chǎn)黨。當(dāng)年冬離開北大,到武漢參加北伐軍,在北伐先遣軍第三十六軍第二師政治部工作;1927年7月,汪精衛(wèi)背叛革命,潘漠華憤而離開軍隊到杭州,參加中共浙江省委的地下工作。在杭州介紹剛從杭州宗文中學(xué)畢業(yè)的曾志達入黨,并向省委建議,指派曾志達回宣平建黨。

  1927年11月,潘漠華回宣平領(lǐng)導(dǎo)黨的活動和農(nóng)民運動。親自在上坦、上陶一帶發(fā)展黨員,建立黨支部,發(fā)動農(nóng)民開展減租減息斗爭。1928年7月,潘漠華到上海轉(zhuǎn)赴廈門集美中學(xué)任教;1929年1月回上海,在浦江中學(xué)以教學(xué)為掩護,繼續(xù)開展地下工作。當(dāng)年春,宣平縣委和各區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)人遭懸賞通緝。在這危急關(guān)頭,曾志達等十余人到上海找到潘漠華,潘漠華通過關(guān)系,在法租界租了一間房子,用自己翻譯俄國長篇小說《沙寧》的稿費解決他們的生活問題。還指導(dǎo)曾志達寫出《浙江宣平黨務(wù)報告》,并陪同向中共中央巡視員卓蘭芳作了工作匯報。在潘漠華的精心安排下,宣平地下黨的領(lǐng)導(dǎo)們又返回宣平,籌建紅軍,重新點燃了熊熊的革命烈火。

  1929年9月,潘漠華到開封中學(xué)擔(dān)任語文老師。1930年3月2日,潘漠華到上海參加中國左翼作家聯(lián)盟成立大會,代表“中國自由大同盟”在會上致祝詞;大會后,潘漠華又到北平,參與籌建“北方左聯(lián)”的活動,起草了北方左聯(lián)的《理論綱領(lǐng)》、《行動綱領(lǐng)》和《成立宣言》等文件,同年9月18日,在北平大學(xué)法學(xué)院一院大禮堂召開了北方左翼作家聯(lián)盟成立大會。潘漠華擔(dān)任了北方左翼作家聯(lián)盟三屆主要負責(zé)人。

  1931年9月,潘漠華到滄縣直隸二中任教,“九一八”事變后,潘漠華領(lǐng)導(dǎo)和組織了學(xué)校的抗日救亡運動,介紹劉建勛等人加入了中國共產(chǎn)黨,建立了黨支部和團支部。在學(xué)校里播下了革命的種子,使滄縣直隸二中成為津南一帶的革命策源地。

  1932年12月,黨派潘漠華擔(dān)任中共天津市委常委、宣傳部長。潘漠華經(jīng)常在平津之間奔波,領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)辦了《前哨》、《北方文藝》、《文學(xué)雜志》、《文藝月報》等刊物。1933年4月,潘漠華與左聯(lián)盟員一起參加組織了革命烈士李大釗的公葬活動;5月,參加吉鴻昌領(lǐng)導(dǎo)的抗日同盟軍,編輯盟軍機關(guān)報。1933年12月,由于敵人打入左聯(lián)內(nèi)部,潘漠華被捕,先后關(guān)押在國民黨天津市黨部特務(wù)隊、天津法院看守所、河北省第一監(jiān)獄,受盡嚴刑拷打,仍在獄中組織難友進行了三次絕食斗爭。1934年12月24日在獄中壯烈犧牲。

  潘漠華與劉建勛等進步學(xué)生在滄縣直隸二中的革命活動

  有關(guān)潘漠華在滄縣直隸二中的活動情況,中共滄州市委黨史辦田桂玲同志整理的《潘漠華活在滄州人民心中》是這樣介紹的:

  1931年9月潘漠華由北京受黨組織派遣到滄縣河北省立二中任教,秘密從事黨的地下工作。

  潘漠華在省立二中擔(dān)任高中國文課,在教學(xué)中,他不受課文局限,針對學(xué)生思想,自編講義,講得深入淺出,博得學(xué)生敬仰。他通過講解《詩經(jīng)》,形象生動地揭露人剝削人的社會現(xiàn)象,灌輸科學(xué)社會主義原理。他耐心引導(dǎo)學(xué)生,追求真理,向往革命。在他和另外幾位進步教師共同倡導(dǎo)下,學(xué)校成立了社會科學(xué)、文學(xué)、音樂等研究會,還指導(dǎo)一些有志青年,刻苦攻讀《資本論入門》、《社會科學(xué)講義》等革命書籍,先進思想風(fēng)靡全校。

  “九一八”事變后,潘漠華積極領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的抗日救亡運動。他組織進步學(xué)生辦起了壁報、???,以及大型抗日救國墻報。他親自為墻報寫了題為《怒吼吧,中國》的創(chuàng)刊詞。通過這些活動進行抗日救亡宣傳,揭露國民黨反動派反共賣國的本質(zhì)。后來又創(chuàng)辦《大眾反日報》,每周兩期,發(fā)至周圍各縣鎮(zhèn)。此外,他還以抗日救國會的名義印發(fā)傳單和標(biāo)語,到處散發(fā)和張貼,影響很大。

  為了跟學(xué)校當(dāng)局斗爭,潘漠華組織了為期三天的罷課,帶領(lǐng)進步教師、學(xué)生上街示威游行。罷課期間,學(xué)生們聚集在禮堂開會、唱歌、演戲,潘漠華本不愛唱歌,卻走上講臺,拉起手風(fēng)琴教唱《打夯歌》,并在全校迅速傳唱開來。潘漠華抓住時機,因勢利導(dǎo),把抗日救亡運動引向全城,舉行市民集會,演出救亡戲、活報劇,查禁日貨,把抗日救亡運動推向了新高潮。

  潘漠華把師生中的積極分子發(fā)展成為“反帝大同盟”成員,還成立了“同志互濟會”。他指導(dǎo)學(xué)生深入鐵路工人中組織了腳行工會,在店鋪組織了手工業(yè)工會,在碼頭組織了水車夫工會,在鄉(xiāng)村師范組織了學(xué)生會等。在抗日救亡運動中發(fā)揮了積極作用。

  潘漠華通過教學(xué)和抗日救亡運動,培養(yǎng)了一批骨干力量,經(jīng)過實踐考驗,秘密吸收楊欽、劉樹功(劉建勛)、陳玉璣、王濯臣、陳紹唐、李鼎聲(李偉)、劉義松等人參加了中國共產(chǎn)黨和中國共產(chǎn)主義青年團,楊欽任黨支部書記;李鼎聲任團支部書記。潘漠華以黨、團組織為核心,廣泛團結(jié)群眾,引導(dǎo)抗日救亡運動由自發(fā)逐步向有組織有領(lǐng)導(dǎo)的方向發(fā)展。在潘漠華的領(lǐng)導(dǎo)下,以二中學(xué)生為骨干,組織了大規(guī)模的下鄉(xiāng)宣傳活動。同學(xué)們分若干宣傳隊,深入到獻縣、交河、阜城等津南各縣開展抗日救亡宣傳。

  學(xué)校當(dāng)局察覺潘漠華對學(xué)生運動的支持,發(fā)覺了學(xué)校有共產(chǎn)黨組織的存在,便預(yù)謀進行破壞和鎮(zhèn)壓。潘漠華預(yù)感到事態(tài)發(fā)展的嚴重性,便著手應(yīng)變準備工作。他兩次去天津,帶回一臺油印機,交給黨團組織,用來秘密印刷傳單,安排好和天津黨組織聯(lián)系的地點、人員和方法。果然不出所料,寒假中潘漠華等黨員便被學(xué)校當(dāng)局解聘了。潘漠華雖然走了,但他留下的革命種子卻萌芽、生長、發(fā)展起來,二中成了津南一帶的革命策源地,影響極為深遠。

  關(guān)于劉建勛在滄縣直隸二中的學(xué)習(xí)和參加革命斗爭的歷程,劉立強先生在其《為了永不忘卻的紀念——獻給敬愛的父親劉建勛》一文中作了詳盡的介紹:

  童年的劉建勛先是在村里念了四五年的私塾,其間,家里經(jīng)常為生計發(fā)愁。那年月,爺爺一家省吃儉用、節(jié)衣縮食,為的就是能夠繼續(xù)供父親求學(xué)。劉建勛倒也不負眾望,最終考上了滄州縣城里的直隸第二中學(xué)。

  1931年“九一八”事變后,學(xué)校的愛國學(xué)生開始罷課,并上街下鄉(xiāng)宣傳抗日救亡,還自發(fā)成立了反日會。在一次大會上,劉建勛激情滿懷地登臺發(fā)表演講,強烈要求政府出兵抗日,收復(fù)失地。他的發(fā)言鼓舞了同學(xué)們的抗日情緒,受到了普遍的贊揚。

  在此之前,學(xué)校里來了兩位進步教員,一位叫吳月亭(即武月亭),一位叫潘企明(據(jù)武月亭的介紹又叫潘模和)即我國新文化運動的著名詩人潘漠華。他們都是中共地下黨員。吳月亭擔(dān)任學(xué)校的訓(xùn)育員,一般不出頭露面公開活動。潘漠華則教授國文課,給學(xué)生講解無產(chǎn)階級進步文學(xué)與資產(chǎn)階級腐朽文學(xué)的區(qū)別。他還用馬列主義的觀點分析、批判當(dāng)時的時政弊病,宣傳、介紹蘇聯(lián)十月革命和中央蘇區(qū)的情況,令學(xué)生們眼界大開,思想覺悟有了很大提高。

  1931年9月,經(jīng)吳月亭、潘漠華二人介紹,以潘漠華老師請客的名義,在縣城十字街南邊的一個小飯莊里聚會,劉建勛等七名進步學(xué)生加入了黨組織,無候補期。那時候黨組織開會的地點白天一般選在潘漠華老師的宿舍,夜間則改在教室或小飯館,有時還在荒郊野外。環(huán)境險惡,活動艱難,由此可見一斑。而活動經(jīng)費主要靠的就是兩位老師的微薄工資了。

  劉建勛晚年曾回憶到:當(dāng)時配合反日開展活動,最有意義的是辦了“一、四壁報”(即星期一、四出版),用毛筆寫的,內(nèi)容豐富,文章新穎,讀者甚多,有的人還抄上面的文章,它起了很大作用。到后來,除了出版壁報外,還出小報和小冊子。幾個人又寫又刻,連印帶發(fā)。小報上有短評、新聞、報道、校訊等,很受同學(xué)們的歡迎。每出一期,大家都爭相閱讀,影響很大。學(xué)校當(dāng)局無可奈何,就指使反動的“國術(shù)會”也出壁報,為國民黨涂脂抹粉,結(jié)果是很少有人問津。于是就在夜間偷偷往“一、四壁報”上刷糞便,即使這樣,還是擋不住大家觀看壁報的熱情。

   不久后,地下黨組織完全掌握了校學(xué)生會,劉建勛擔(dān)任了學(xué)生會主席。在校內(nèi),他們先后出版了油印的《大眾反日報》、鉛印的《滄縣中學(xué)??罚€組織學(xué)生罷課,成立了“反帝大同盟”、“同志互濟會”。在停課期間,學(xué)生會把師生們組織起來下鄉(xiāng)宣傳,宣傳活動的范圍北到天津市,南到泊頭鎮(zhèn)、交河縣一帶。

  1932年4月間,遵照黨的決定,劉建勛被派到碼頭和工廠的工人中間開展工作,為此,他和另一名黨員打入青、紅幫內(nèi)部,以加入幫會作為掩護,還通過關(guān)系在北門里一家“擺香堂”,磕頭認師排了輩。因為需要逢場作戲,當(dāng)時把膝蓋都跪腫了,好些天行走不便。事隔多年,劉建勛一直將這段逸事當(dāng)作談資。

  6月下旬,因為劉建勛等人領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們鬧學(xué)潮,校方威脅要聯(lián)系駐軍抓人,隨后貼出布告,以“思想誤入歧途”的罪名將劉建勛等幾各學(xué)生領(lǐng)袖開除了學(xué)籍。

  劉建勛清楚地記得,一天中午,他正在宿舍睡覺,突然來了一個同學(xué)報信,說有人來抓捕了。情急之中,那個同學(xué)還把自己的鞋子脫下來,讓他穿上。于是,劉建勛就翻墻逃離,順利地躲過一劫。

  劉建勛等第一批黨團員和積極分子大部相繼離校后,直隸二中的學(xué)生運動并沒有停止,不斷有學(xué)生投身其中。譬如,由劉建勛介紹入黨的沈士敏同學(xué)在1932年12月,就把劉杰(當(dāng)時叫劉渤生,解放后曾任國務(wù)院核工業(yè)部部長,河南省委第一書記)發(fā)展成了二中的第三批中共黨員。

  楊欽憶潘漠華介紹其與劉建勛等進步學(xué)生入黨的經(jīng)歷

  關(guān)于潘漠華介紹進步學(xué)生入黨的經(jīng)歷,當(dāng)年同在滄縣直隸二中讀書,與劉建勛一起入黨的楊欽先生在《“九一八”前后滄縣二中地下黨概況》、《悼念老同學(xué)、老戰(zhàn)友劉建勛同志——回憶青年學(xué)生時代共同學(xué)習(xí)和革命的幾件事》的文章中則記的更詳盡:

  1927年我和劉樹功(劉建勛原名)同時考入滄縣河北省立第二中學(xué)。入校后分配宿舍,因我們沾親(表兄弟),就住在同一間宿舍內(nèi)。1931年我們升入高中班,學(xué)校請來了潘漠華、吳月亭二位老師。潘漠華老師教國文,傳播馬克思主義理論,講解革命道理,分析國內(nèi)外情況及革命形勢,介紹蘇聯(lián)十月革命經(jīng)過及中國蘇區(qū)狀況,指明中國的未來和革命斗爭前途等等,使我們大開眼界,思想覺悟迅速提高,堅定了革命意志。一天下午,潘漠華老師把我叫到他的房間,談了長時間后,他表明自己是共產(chǎn)黨員,并說:“打算介紹你入黨,你同意嗎?”我興奮地說:“同意!”他說:“那好,我介紹你算咱們學(xué)校的臨時黨員,等天津批回來才算正式黨員,現(xiàn)在是同志了,老吳(指吳月亭老師)是咱們?nèi)??!蔽页鑫輹r讓我叫劉樹功談話。后來一天在十字街南邊的一個飯莊里聚會,算潘漠華老師請客,吃飯時說明這些人都是同志了,當(dāng)時參加的有潘漠華、吳月亭二位老師、李鼎聲(李偉)、劉樹功(劉建勛)、陳玉璣、王濯臣、楊欽。

  潘漠華老師在校期間,曾去過天津兩次,一次帶回油印機一臺,用來秘密印刷傳單、小冊子。放寒假時,潘漠華老師感到下學(xué)期回不來了,對一些事情都做了妥善安排,把油印機留給我,并規(guī)定了通信地點、方法、收信人姓名等。寒假期間,潘漠華老師曾給李鼎聲來了一封信,說天津已批準你們?yōu)橹泄颤h員了,指定楊欽為支部書記。李鼎聲給我往家里去了一封信告訴了我。開學(xué)后第八天接到化名“王文之”的來信,我們按預(yù)先規(guī)定用碘酒刷印紙背面,顯出了字跡,內(nèi)容大意是批準你們六人為正式黨員,大羊(楊)為支書,小李子為團支書,并希望派人來天津直接聯(lián)系。六個黨員是楊欽、劉樹功、陳玉璣、王耀臣、陳紹堂、張德讓。團員是李鼎聲、劉義松。

  我們在學(xué)校開展的活動,引起了學(xué)校當(dāng)局的注意,1932年6月,我們被學(xué)校當(dāng)局掛牌開除學(xué)籍,并勒令立即離校,否則將由駐軍抓人等等。我和樹功同志是掛牌開除的頭兩名。樹功同志當(dāng)時還在宿舍睡覺,他聽說后沒敢從前門走,由后院越墻而出。我們到了北平,商量未來的出路。當(dāng)時,河北省的學(xué)校都不要我們這幾個人,報考北平的學(xué)校,我們經(jīng)濟又有困難。我們想起潘漠華老師,因我們到北平,黨的關(guān)系是潘漠華老師給接上的。我找到潘漠華老師,一天下午三點,在我們租賃的小房間里,潘漠華老師和樹功同志談話。我又是打水,又是在院內(nèi)洗臉、洗手巾,實際是站崗放哨。談話約二十分鐘,潘漠華老師拿著一本書出來了。我們送的他,看他進了北平大學(xué)才放心。樹功同志對我說:我要去天津,這是潘老師的介紹信。

  1932年冬,劉建勛從北平到了天津,接上組織關(guān)系后,在一個私立小學(xué)當(dāng)教員,月薪十幾元錢。1934年秋,天津黨組織遭受破壞,損失慘重。與他單線聯(lián)系的上級被捕,劉建勛從天津跑到河北的泊頭鎮(zhèn),再次恢復(fù)組織關(guān)系。1937年春,劉建勛受黨組織的委派,帶領(lǐng)一批同志奔赴山西太原,結(jié)束了長達近六年的白區(qū)地下斗爭生涯,開始了新的革命征程。

  兒子心目中劉建勛對革命引路人潘漠華的緬懷之情

  對自己的入黨介紹人、革命引路人,劉建勛一直銘記在心。據(jù)劉立功在《為了永不忘卻的紀念——獻給敬愛的父親劉建勛》一文中憶及:

  上世紀六十年代在河南的那些年,父親劉建勛辦公的長條茶幾上,不知曾擺放過多少文件、書籍和報刊。印象中,父親似乎從來不喜歡坐在辦公桌前看東西。他的文件,絕對不準我碰,也不允許母親看,但是,有三本書,父親不僅自己看過多次,而且他竟然也沒有阻止我看。幾十年之后,我細細回想起來,總感覺這里面沉甸甸的,好像能夠說明點什么。

  第一本書,是一部年代久遠的線裝古書,里面石刻的插圖和文言文都是關(guān)于古代災(zāi)荒年的描述,非常詳細。有的段落章節(jié)和圖畫還挺嚇人的。我記得自己看過以后,曾傻傻地問父親,這些寫的都是真的嗎?父親一臉嚴肅,只是重重地點頭,沒有吭聲。

  第二本書,是當(dāng)年所謂的反黨大毒草《劉志丹》,在封面還是扉頁上還印著諸如內(nèi)部讀物、注意保存、不得外傳等字樣。我看了好幾遍,然后一個勁兒地追問母親這書到底有啥問題,母親未做正面回答,只是一再叮囑我千萬不要把書拿到學(xué)校,也別和同學(xué)議論。

  第三本書,是人民文學(xué)出版社1958年出版的《應(yīng)修人、潘漠華選集》,那是父親請秘書從圖書館借來的。這本書在父親的茶幾上擺放的時間最長。

  父母親都不怎么喜歡新體詩,尤其不喜歡那個年代流行的順口溜。所以。我記得非常清楚,自己指著《應(yīng)修人、潘漠華選集》,好奇不解地問母親:“爸爸為啥看這個呀?”母親告訴我說:“潘漠華是爸爸的入黨介紹人?!?/P>

  在我著手準備撰寫紀念父親的文章時,遙遠記憶里母親的這句話促使我費盡周折,最終從人民文學(xué)出版社的資料庫里找到了一本《應(yīng)修人、潘漠華選集》,只見斑駁泛黃的紙張早已變脆,而油墨的芳香也已然喪失殆盡。一行一行地看下去,漸漸我的淚水奪眶而出,心跳加速。

  今天,我在此不嫌繁瑣冗長,盡可能多地寫下所獲得的歷史資料,就是為了永遠緬懷這些“我以我血薦軒轅”的革命先輩,就是為了矢志勿忘他們“盡我們光明的血汗,去日夜創(chuàng)造我們底宇宙”(潘漠華詩句)的光輝形象!

  而那時的父親從這些書中,是借鑒了前人的經(jīng)驗教訓(xùn)?還是聆聽到英靈的天外呼喚?而他想起的,是與革命引路人相處不足半載的日日夜夜?是白區(qū)地下工作的艱難歲月?是日后根據(jù)地的戎馬倥傯?是建國以來的南調(diào)北遷?還是時下中州大地的危急局勢?

  雖然對于這一切,我統(tǒng)統(tǒng)不得而知,但是,我知道,父親肯定是從書中得到了啟迪、昭示和激勵,增添了智慧、勇氣和力量。因為就在那段日子里,以父親為首的新的河南省委先后做出了三個舉足輕重、影響深遠的重大決定——支持修建紅旗渠、實施“借地渡荒政策”和樹立“縣委書記的好榜樣——焦裕祿?!?/P>

 

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