結(jié)題報(bào)告是課題研究結(jié)束，研究者介紹研究過(guò)程，總結(jié)研究成果，向有關(guān)部門(mén)申請(qǐng)結(jié)題驗(yàn)收的資料。是課題研究所有材料中最主要的材料，也是課題結(jié)題驗(yàn)收最主要的依據(jù)。

一篇規(guī)范的結(jié)題報(bào)告，需要回答好3個(gè)問(wèn)題：

1、為什么要選擇這個(gè)課題進(jìn)行研究？這個(gè)課題在怎樣的背景下提出來(lái)的，研究這個(gè)課題有什么意義。

2、這個(gè)課題是怎樣進(jìn)行研究的？著重講清研究的理論依據(jù)、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、步驟、過(guò)程。

3、課題研究取得哪些研究成果？

結(jié)題報(bào)告一般由標(biāo)題、署名、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等組成。正文是結(jié)題報(bào)告的主體部分，包括以下幾個(gè)要素（以教育課題為例）：

課題提出

提出一個(gè)課題，從背景、現(xiàn)狀和基礎(chǔ)等三個(gè)方面去思考的。

表述課題名稱(chēng)中容易產(chǎn)生異議的重要詞語(yǔ)的內(nèi)涵，課題研究涉及的范圍等

理論依據(jù)

理論依據(jù)是進(jìn)行課題研究的理論指導(dǎo)。依據(jù)要具體，圍繞課題研究的需要，針對(duì)性地列出課題研究所依據(jù)的理論觀點(diǎn)或若干項(xiàng)具體的政策，所依據(jù)的理論要具科學(xué)性和先進(jìn)性，所選擇的政策要具時(shí)代性。

研究?jī)?nèi)容

這部分要通過(guò)回顧、歸納、提煉，具體陳述課題研究的主要過(guò)程，具體陳述采取哪些措施、策略，或基本的做法來(lái)開(kāi)展研究。

研究方法和對(duì)象

1、研究方法：文獻(xiàn)資料法、行動(dòng)研究法、調(diào)查研究法、個(gè)案研究法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等。要說(shuō)明準(zhǔn)備怎樣充分發(fā)揮所采用的研究方法，為本課題研究服務(wù)。

成果形式一般有結(jié)題報(bào)告、著作、論文集、優(yōu)秀教案或活動(dòng)設(shè)計(jì)匯編、個(gè)案匯編、觀摩課、學(xué)生作品集、教師論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)情況匯總等。

課題成員及分工

課題組成員包括課題負(fù)責(zé)人、參研老師。對(duì)外聘的指導(dǎo)、顧問(wèn)等人員應(yīng)視他們所承擔(dān)責(zé)任、義務(wù)大小、多少，作不同的具體處理。課題組成員應(yīng)分別負(fù)責(zé)或兼任策劃、組織、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌、管理、研究、指導(dǎo)、顧問(wèn)工作。

實(shí)施步驟

1、前期準(zhǔn)備階段：確立課題，組建課題組，明確分工，建立交流制度，完成論證、申報(bào)工作，進(jìn)行前期調(diào)查等。