五月的一中，萬物如同青春的少年一般向陽生長。這一時節(jié)，滄州市第一中學第二屆心理游園會在同學們的期待中如約而至。

    我們期望為同學們搭建一方自在探尋、無畏挑戰(zhàn)的舞臺，以心相會，在探索中發(fā)現(xiàn)真我，在嘗試中鑄就自我。就讓我們一起走進游園會，分享同學們揮灑青春，活力四射的精彩瞬間吧！

    01 動靜結(jié)合，明心益智：心理知識大挑戰(zhàn)

    繩似虹飛轉(zhuǎn)，人似蝶翩躚。一場挑戰(zhàn)下來，收獲的不僅是知識還有乳酸。上下翻飛的跳繩，急速轉(zhuǎn)動的大腦，是腦力和體力的雙重考驗。一根小小的繩子， 連接的是快樂和運動，連接的是智慧和勇氣，連接的是堅持和奮斗。用身體喚醒心靈，感受悅動的心情吧！

    02 尋找方向，勇敢信任：蒙眼敲鑼

    大象鼻子轉(zhuǎn)完三圈后，同學憑借出色的平衡感和良好的方向感，帶著眼罩摸索前進?！霸谀阕筮?！”“再走兩步！”“在前邊，在前邊！”“右右右右！”“這有人，不是鑼！”挑戰(zhàn)者在同學們七嘴八舌的指引中努力找到自己的方向。振臂一揮，“鐺～”鑼聲洪亮，是信任與堅持最好的結(jié)果。

    03 挑戰(zhàn)自我，突破極限：指壓板運球

    “小竹筍”來啦！雙臂雙腿夾球，在指壓板上走上一個來回，你，還可以嗎？同學們鼓起勇氣脫下鞋子，感受來自腳下的壓力，酸爽的感覺直沖腦門，瞬間開啟顏藝表演，讓周圍人忍俊不禁。挑戰(zhàn)過程中，同學們的叫喊聲此起彼伏，“痛”并“快樂”著挑戰(zhàn)自己的極限。

    短暫的放松是為了走更遠的路。一場“足底按摩”，一次酣暢的運動，讓同學們感受到從腳底到全身的壓力釋放，緩解了緊張焦慮的心情，體驗到突破自我的快樂，感受到了前行的力量。

    04 博聞強記，過目不忘：翻轉(zhuǎn)記憶

    雙目如電，指如迅風，勢如破竹，乍一看還以為來到了武林高手的對決現(xiàn)場。挑戰(zhàn)同學動作干脆利落，不假思索，憑借出色的眼力與記憶力，十張紙牌手到擒來。每一次成功的體驗，都在為自信加碼；每一次開懷的笑容，都為青春增色。

    05 生活燦爛，用心發(fā)現(xiàn)：我給生命點個贊

    生命中不缺美好和幸福，但它們總是藏在一件件小事中，需要熱愛生活的你找到自己的“小確幸”，你準備好了嗎？用簽字來發(fā)現(xiàn)，用行動來踐行，一起去感受生命的意義。

    尋找幸福的過程，也是尋找自己的過程，更是與他人聯(lián)結(jié)的過程。簽名墻也兼職心愿墻，同學們借機向自己和同學“表白”，讓生命之花在筆尖綻放，讓幸福的種子落地生根。

    06 與愛同行，做不被定義的自己

    我們習慣于給物品歸類以便整理區(qū)分，同樣也會不自覺地為自己和他人貼上標簽，無論這標簽是好是壞，對于被標簽者來說都是一種無形的枷鎖?，F(xiàn)在，就跟同學們一起摘掉標簽，突破那些束縛我們前進的條條框框，勇敢去做一個不被定義的“多彩”自己吧！

    同學們駐足凝望，心有所感，不斷有人上前拿起筆來劃掉一條標簽，并寫下自己的心聲。彩色紙條上留下的不僅是鼓勵與加油，更是一幕幕豪放不羈的青春宣言。青春不該被定義，光源的本身叫自己！

    07 聆聽內(nèi)心，選擇幸福：幸福口令

    你是否總是隨波逐流？是否有聽從過自己的內(nèi)心？“321，幸?？催@邊！”游戲過程持續(xù)高能，笑聲不斷。游戲雖小，寓意深刻，學會堅定地跟從自己的選擇，與負能量相抗衡，尋找自己的幸福，正是我們?nèi)松谋匦拚n。

    08 活蹦亂跳，歡快出擊：快樂抖球

    扭一扭、抖一抖、跳一跳，裝備一帶，秒變電臀達人。同學們有的神龍擺尾，有的扭起秧歌，有的做起了高抬腿，還有的上蹦下跳，使出渾身解數(shù)，調(diào)動全身的運動細胞，把彩球從盒里抖出來。

    參與的同學沉浸式“舞動”，觀看的同學笑得前仰后合，快樂的心情會傳染，讓開心的氛圍蔓延開來！

    09 手忙腳亂，打破尷尬：手腳并用

    搖搖擺擺，晃晃悠悠，平時“親密無間”的手腳，此時卻變得不聽指揮。在加油聲中，參與同學將自己的身體擰成各種姿勢，搞怪十足，引發(fā)陣陣歡笑！

    你我的姿勢并不規(guī)整，但勇于挑戰(zhàn)的心最值得動容。拋開心底的尷尬，請大膽嘗試吧，每一次不懼困難的挑戰(zhàn)，都是值得銘記的瞬間。

    在兌獎處，根據(jù)同學們所集印章數(shù)兌換相應(yīng)獎品。豐富特色的獎品讓同學們挑花了眼，胸針、書簽、明信片、文件夾、文化扇、活頁本等，“貨比三家”只為找到自己最心儀的獎勵。“做自己的太陽，閃閃發(fā)光”被印在獎品上，金色的墨水在陽光下熠熠生輝，也讓幸福的陽光留在同學們的心間。

    更有丁文娜老師、宋云兵老師、王培彥老師、胡國文老師前來助陣，揮毫潑墨，筆走龍蛇，為本次游園會帶來驚喜獎勵。同學們圍在老師們的身邊，激動得久久不愿離去。

    紙簽傳心，老師們?yōu)楦呷龑W子現(xiàn)場寫下美好的祝愿。“平安順遂”“前程似錦”“學業(yè)有成”“以夢為馬 不負韶華”“高考順利”“未來可期”……心意在筆尖蜿蜒流淌，期愿在墨色中氤氳，祝福同學們在即將到來的高考中大放異彩，旗開得勝，金榜題名！

    本次心理游園會在全體師生共同努力下圓滿落幕。同學們紛紛表示，在活動中不僅體驗了有趣的心理游戲，讓自己從日常學習生活的壓力中得到釋放，也更加意識到熱愛生命、積極生活、悅納自我、理性平和的陽光心態(tài)對健康成長的重要意義。更有高三同學激動地說，這是自己在高考前最棒的一次校園回憶，不僅參加了豐富多彩的活動，更得到了老師的驚喜獎勵，帶著這樣的殷切祝福，自己會更加努力，在高考取得理想的成績！

    展望未來，學校將持續(xù)深化心理健康教育，以更多元、更富有創(chuàng)意的活動，為同學們的身心全面發(fā)展保駕護航。祝愿一中學子在成長路上帶著明朗心情，結(jié)伴同行，眼里有光，心中有愛，在未來的日子里綻放青春光彩！

來源：學生發(fā)展中心

圖片：文宣處、楊桂才

編輯：文宣處