女孩子在學(xué)習(xí)中要克服哪些心理

一般來說，女孩子隨著年齡的增長，由于她的自身生理和心理特點(diǎn)的決定，在學(xué)習(xí)中往往會(huì)產(chǎn)生自卑、嫉妒、焦慮、孤僻、虛榮等心理。當(dāng)孩子出現(xiàn)這些心理障礙時(shí)，家長怎么辦呢？

當(dāng)孩子經(jīng)常在你面前說到自己總是不如別人，無法趕上別人，總是抱怨自己命運(yùn)如何不好，總是把困難想得如何嚴(yán)重的話，這就是自卑心理的表現(xiàn)。

這時(shí)要引導(dǎo)孩子掌握更多的知識(shí)，發(fā)展其能力，讓孩子保持“自我良好”的感覺，但不必強(qiáng)求孩子做到十全十美；幫助孩子通過自己的努力，用己之長，補(bǔ)己之短；鼓勵(lì)她廣交朋友，積極取得幫助，逐漸克服自卑心理。

女孩子較容易對(duì)才能比自己突出、成績比自己優(yōu)良的同學(xué)看不順眼，甚至心懷怨恨，這種屬于嫉妒心理。

可以先讓孩子意識(shí)到嫉妒心理的危害（如打擊別人、貽誤自己，影響人際關(guān)系等），然后幫助孩子驅(qū)除私心雜念，讓她逐漸淡化自我，正確評(píng)價(jià)自己，全面地認(rèn)識(shí)自己，如實(shí)地接納自己。還可以讓孩子進(jìn)行心理移位，即將心比心，讓孩子設(shè)身處地地替對(duì)方想想。

再就是千方百計(jì)充實(shí)孩子的生活，一個(gè)埋頭于自己學(xué)業(yè)的人是沒有功夫去嫉妒別人的。這樣就可以化消極心理為積極向上的決心和動(dòng)力了。

較多的女孩子心思細(xì)密，多愁善感，她們?nèi)菀自诿媾R緊張的學(xué)習(xí)時(shí)產(chǎn)生焦慮煩燥、心情意亂的心理（如擔(dān)心自己突然發(fā)瘋等）。

這些焦慮心理可以使孩子終日緊張、敏感、心煩意亂，容易激動(dòng)，注意力難以集中，以至學(xué)習(xí)效率下降。

家長應(yīng)和孩子一起尋找并消除引起焦慮的各種因素，樹立孩子的自信心，充分調(diào)動(dòng)孩子的主觀能動(dòng)性，把孩子的注意力引向有益的、創(chuàng)造性的勞動(dòng)和學(xué)習(xí)方面去。如果焦慮心理很嚴(yán)重的話，可在醫(yī)生的指導(dǎo)下，選服一些焦慮藥物或抗抑郁藥。

一些女孩子不愿與人交往，喜歡離群獨(dú)居，在家里也很少與父母交流，內(nèi)心經(jīng)常處于孤單寂寞的狀態(tài)。

為預(yù)防和排除孤僻心理，家長要鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與人交往，鼓勵(lì)孩子每天都能主動(dòng)與同學(xué)愉快地聊天。

還應(yīng)讓孩子多參加各種各樣的文藝、體育、娛樂、社交活動(dòng)，以便擴(kuò)大孩子的交往范圍，活躍孩子的情緒，使孩子打開閉鎖的心靈，在感情上與朋友融為一體，并讓孩子主動(dòng)關(guān)心別人，體貼別人，善于在別人需要幫助時(shí)給予幫助，這樣就可以使孩子擺脫孤僻。

少數(shù)女孩子喜歡追求表面上的榮耀、光彩，常常將名利作為支配自己行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，即常有虛榮心理。

這種心理可導(dǎo)致孩子注意力分散，有可能形成郁悶、多慮、懷疑等不良心態(tài)，對(duì)挫折的承受能力低，有些孩子還會(huì)出于虛榮心而過早地戀愛。

作為家長，要幫助孩子找出產(chǎn)生虛榮的原因，耐心引導(dǎo)孩子以平常心對(duì)待生活、學(xué)習(xí)和工作。要敢于暴露自己的不足，追求真實(shí)的自我，用真知和實(shí)學(xué)來充實(shí)自己，用真誠待人來完善自己，還要善于尊重別人，避免走極端。