心理教育_滄州市第一中學(xué)

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書寫筆跡看性格
A. 字寫得小 B. 字的大小,字體都比較統(tǒng)一 C. 字體方圓、長短、大小錯落有致 D. 整體文字稍向右上角傾斜 A你的自控能力比較強，做事細心，考慮問題比較周到，且善于觀察，是一個比較會精打細算的人，但有時可能會過度壓抑自己的2009-04-02
北京高校相繼發(fā)生極端事件將加強學(xué)生心理篩查
部分高校擬建“心理宣泄室” 本報訊(記者劉昊) 新學(xué)期伊始，本市兩所高校相繼發(fā)生“傷人”等極端事件，再加上今年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力驟增，如何幫助大學(xué)生舒緩壓力、調(diào)試心理，確保學(xué)生健康成長和校園穩(wěn)定成為首都高校新學(xué)期的重點工作之一。2009-02-23
如何面對考試失敗
如何面對考試失敗小李最近每次考試都要大哭一場，哭得她父母親很揪心。她平時成績不錯，但最近幾次模擬考試都不是很好，她爸媽也不知該怎么勸她好。心理咨詢老師說：哭是孩子的一種情緒宣泄，對其身心健康有幫助。當您的女兒在您面前流淚時，大可先把2009-02-22
考試中突然遺忘怎么辦
考試中突然遺忘怎么辦有些考生在考試的時候，拿到試卷時，認為這道題目會做，但一提起筆，就會腦子里一片空白，什么也想不起來。這讓考生很苦惱，不知怎么辦好？心理專家說：這種現(xiàn)象帶有一定的普遍性。其主要成因有：一是在考試時帶入太多的2009-02-22
最適宜高考的“最佳心理狀態(tài)”這樣調(diào)整
最適宜高考的“最佳心理狀態(tài)”這樣調(diào)整高考既是水平考試，又是選拔考試。就考試成敗而言，知識水平固然起著決定作用，但心理狀態(tài)的好壞直接影響到高考成績。一般來講，面臨高考的同學(xué)之中有以下三種心理狀態(tài)：一是心理處于松弛狀態(tài)，持無所謂的態(tài)度，2009-02-22
心理專家教家長三招化解青春期孩子逆反心理
　　1。批評孩子切莫傷害自尊心。明智的家長應(yīng)懂得如何熟練地運用批評藝術(shù)：　　(1)分清場合和措辭。當著親友或孩子的同伴批評孩子，孩子會感到難堪和不滿，也聽不進家長的批評。　　(2)批評措辭要適當，切忌“你簡直不可救藥”、“你怎么不如2009-02-10
寒假輕松一點考試勝人一籌
寒假輕松一點考試勝人一籌高三學(xué)生要在低潮期或者間隙期調(diào)整好自己，做好準備，為即將到來的高潮做好準備，迎得未來的精彩。備戰(zhàn)高考的同學(xué)們，寒假是一個難得的間歇期，是我們調(diào)整自己的最佳機會。如果能夠調(diào)整好自己，高考的勝利一定是屬于我們的。2009-01-21
男生的心理問題比女生多
男生的心理問題比女生多最喜歡咨詢的是初中生和男生來自心理咨詢中心的統(tǒng)計表明，參與熱線咨詢的人群集中在初中這一階段，占到其中的36.1％。分析其原因，心理專家認為主要是這一時期，未成年人在生理和心理上進入了發(fā)展的關(guān)鍵期，青春期問題2009-01-21
老師建議：別讓成績波動擾亂學(xué)習(xí)計劃
老師建議：別讓成績波動擾亂學(xué)習(xí)計劃教師：沈陽四中張兵　　學(xué)生：大東區(qū)某中學(xué)高二學(xué)生小玟　　女兒很聽話，可就是學(xué)習(xí)效率不高，看著她挺用功的，可學(xué)習(xí)成績一般，為什么就不見有什么長進呢？　　 ——小玟媽媽　　 “有了手拉手的張老師，有再大2009-01-21
女孩子在學(xué)習(xí)中要克服哪些心理
女孩子在學(xué)習(xí)中要克服哪些心理一般來說，女孩子隨著年齡的增長，由于她的自身生理和心理特點的決定，在學(xué)習(xí)中往往會產(chǎn)生自卑、嫉妒、焦慮、孤僻、虛榮等心理。當孩子出現(xiàn)這些心理障礙時，家長怎么辦呢？當孩子經(jīng)常在你面前說到自己總是不如別人，2008-12-28
快速放松的11種簡單方法
快速放松的11種簡單方法在現(xiàn)實生活中，來自工作或是家庭的壓力，總會人感到焦慮煩躁，對于如何放松身心，解決生活壓力必須有實際的方法，以下提供數(shù)種實際可行的壓力消除法： 1.吹氣：深呼吸可以緩和即將爆發(fā)出來的情緒反應(yīng)，你只要從鼻子吸氣2008-12-28
高三學(xué)生心理輔導(dǎo)八大問題
高三學(xué)生心理輔導(dǎo)八大問題心理問題指導(dǎo)之一：如何緩解學(xué)業(yè)焦慮？高三學(xué)生學(xué)業(yè)焦慮主要表現(xiàn)為考試焦慮何學(xué)習(xí)動力不足。學(xué)生考試焦慮體現(xiàn)在對考分的過分看重，說到底是對自己未來前途的焦慮。之所以如此，原因有三：一是由于群體效應(yīng)，將分數(shù)作2008-11-15
高一學(xué)生綜合癥
高一學(xué)生綜合癥一名高一女生離家出走。出走的原因很簡單：在初中時學(xué)習(xí)出類拔萃的她，因一時不能適應(yīng)高中段的學(xué)習(xí)，第一次期中考試給考砸了。學(xué)生一走了之，老師、家長們卻急得四處尋找。 “這名學(xué)生得了典型的高一新生綜合癥！”初中畢業(yè)生升入高2008-11-14
高三生如何緩解心理壓力
　在高三學(xué)生的復(fù)習(xí)備考中，壓力大的呼聲不絕于耳，再加上家長對子女的過高期望和社會的多元化價值取向，使得高三學(xué)生經(jīng)常體驗到更為廣泛的內(nèi)心沖突和壓力。實際上解決高三學(xué)生的心理問題，需要家長，教師，特別是學(xué)生自己的協(xié)作和完善。　　一、高三學(xué)生2008-11-03
高考心理輔導(dǎo)：心靈氧吧-彩虹總在風(fēng)雨后
　　問：郭博士，我讀的是普通高中的重點班。進入高三后的第一次模擬考我在班級排名４０名，為此我很著急，我很想讀大學(xué)，可現(xiàn)在我一點信心也沒有了。家里負擔本來就重，我不想讓父母再為我操勞了，我打算放棄考大學(xué)。這樣做對嗎？我知道沒人會贊成，但如2008-11-03

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