李鎮(zhèn)西:要孩子讀書(shū)的人卻不讀書(shū),這是中國(guó)教育的悲哀
過(guò)去,在潛意識(shí)里,我總是認(rèn)為大學(xué)老師要比中學(xué)老師厲害,大學(xué)校長(zhǎng)要中學(xué)校長(zhǎng)厲害。 在認(rèn)識(shí)李鎮(zhèn)西之后,我才意識(shí)到,這是個(gè)極其錯(cuò)誤的偏見(jiàn)。 不信你就看看我去年對(duì)他做的這個(gè)訪談,不是很長(zhǎng),但超值。 ——蔣保信\采寫(xiě) 李鎮(zhèn)西,新教育研2018-04-23什么樣的課才是好課?一位特級(jí)教師總結(jié)了3條標(biāo)準(zhǔn)!
作者 | 羅濱(北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)) 由于工作的關(guān)系,我聽(tīng)過(guò)很多課。 大學(xué)剛畢業(yè),自己成為了老師,聽(tīng)?zhēng)煾档恼n最多,開(kāi)始時(shí)特別關(guān)注教科書(shū)上的一頁(yè)紙?jiān)鯓硬拍苤v45分鐘。每學(xué)期還能聽(tīng)上2-3節(jié)市、區(qū)級(jí)研究課,那時(shí)2018-04-10教育部考試中心為高考命題“最新定調(diào)”,4個(gè)方向!
解 讀 3月3日,教育部考試中心主任姜鋼、黨委書(shū)記劉桔,在《中國(guó)教育報(bào)》發(fā)表署名文章《牢記立德樹(shù)人使命 寫(xiě)好教育考試奮進(jìn)之筆》,就教育考試工作發(fā)表了重要意見(jiàn)。此文可以說(shuō)是對(duì)高考命題的“最新定調(diào)”,對(duì)于2018年及今后一段2018-03-20權(quán)威!多位專(zhuān)家解讀普通高中新課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)
著眼于培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)黨委書(shū)記 韓震 中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。為了滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的美好生活的需要,決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大2018-03-05重磅!教育部印發(fā)普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2017版)
1月16日上午,教育部召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì),介紹《普通高中課程方案和語(yǔ)文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》(點(diǎn)擊左下角“閱讀原文”查看)有關(guān)情況。教育部部長(zhǎng)助理、黨組成員、教材局局長(zhǎng)鄭富芝,教育部教材局巡視員申繼亮,以及王湛、田2018-01-22教育廳廳長(zhǎng)葛道凱:“適合的教育”才是最好的教育
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。這對(duì)于我們研究當(dāng)前教育的主要矛盾,無(wú)疑指明了方向。 教育的主要矛盾,也是教育改革發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)所在。當(dāng)前教育改革發(fā)2018-01-08哈佛大學(xué)教授:教育的目的不是學(xué)會(huì)一堆知識(shí),而是學(xué)會(huì)一種思維
“教育”這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō),并不陌生。 人為什么要受教育? 教育的目的是什么? 到底什么才是真正的教育? 獲得知識(shí)?掌握技能? 取得成功?贏得尊重? 還是,享受樂(lè)趣…… 曾任耶魯大學(xué)校長(zhǎng)20年之久的理查德·萊文曾說(shuō)過(guò):“真2017-12-29好老師要學(xué)會(huì)“偷懶”,做個(gè)“懶老師”有秘訣
學(xué)生也能成就懶老師 若干年前,上海一所重點(diǎn)中學(xué)的校長(zhǎng)感嘆,他面臨的最大煩惱是學(xué)校里有著一流的學(xué)生、二流的老師。在我還不太理解他的話(huà)時(shí),我的一位朋友給我講了另一所重點(diǎn)高中的一個(gè)例子。 某位教師上課時(shí),學(xué)生聽(tīng)得云里霧里,后來(lái)發(fā)現(xiàn)2017-12-11關(guān)注一中官方微信
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