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加強(qiáng)學(xué)校管理 提高辦學(xué)效益
加強(qiáng)學(xué)校管理，提高辦學(xué)效益 滄州市第一中學(xué) 錢衛(wèi)軍 學(xué)校管理工作是學(xué)校工作的永恒主題，其任務(wù)是優(yōu)化學(xué)校教育要素,合理配置學(xué)校教育資源，保障學(xué)校工作高速、有效運(yùn)轉(zhuǎn)的秩序，同時(shí)調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，形成育人合力，追求最佳的教育效益。圍繞上述2007-07-31多媒體教學(xué)中應(yīng)解決的幾個(gè)問(wèn)題
多媒體教學(xué)中應(yīng)解決的幾個(gè)問(wèn)題 河北省滄州市第一中學(xué) 劉貴恩 我國(guó)多媒體技術(shù)具有強(qiáng)大的潛在優(yōu)勢(shì)，其應(yīng)用在教育教學(xué)方面，還處于一個(gè)剛剛起步的階段。筆者就多媒體教學(xué)中應(yīng)解決的幾個(gè)問(wèn)題談?wù)勛约捍譁\的看法。一、存在的問(wèn)題 1、教師的電教素質(zhì)問(wèn)2007-07-31加強(qiáng)中學(xué)生主體精神的培養(yǎng)
加強(qiáng)中學(xué)生主體精神的培養(yǎng) 河北省滄州市第一中學(xué) 季殿柱 《中國(guó)教育改革的發(fā)展綱要》指出：“世界范圍的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)、綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)和民族素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。從這個(gè)意義上說(shuō)，誰(shuí)掌握了面向21世紀(jì)的教育，誰(shuí)就能在21世紀(jì)的國(guó)家競(jìng)2007-07-31讓歷史地圖進(jìn)一步體現(xiàn)人文關(guān)懷
由中國(guó)地圖出版社出版，人民教育出版社歷史編輯部、中國(guó)地圖出版社教學(xué)地圖編制中心編著的新版高中近代現(xiàn)代史地圖冊(cè)是同版本中學(xué)歷史教材的配套教材。該地圖冊(cè)在有關(guān)日本侵略方面有9幅地圖，分別是：日軍侵占東北三省、抗日救亡運(yùn)動(dòng)的興起、抗日救亡運(yùn)動(dòng)的2007-07-24
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