論文論著_滄州市第一中學

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談?wù)Z段壓縮題的解題對策
語段的壓縮概括是高考能力考查點之一，它主要考查學生的閱讀能力、提取信息的能力、概括歸納的能力、語言表達能力。給出的語段類型多樣，壓縮后的形式也多種。對策一：不同語段(記敘、議論、描寫、說明)，篩選不同信息。壓縮語段能力考查最多的2009-12-15
主旨----解決現(xiàn)代文閱讀問題的關(guān)鍵
高考現(xiàn)代文閱讀設(shè)題，一是考查對整體或局部內(nèi)容的把握，如2009年高考全國卷1《彩色的荒漠》第16題、第15題，2009年高考全國卷2《岳樺》第16題、第15題，二是考查對整體或局部形式的理解，如2009年高考全國卷1《彩色的荒漠》第14題、2009-12-09
設(shè)情境重互動求實用
選入高中語文第三冊的《再別康橋》是一首膾炙人口的抒情詩。為了讓學生更好的理解、鑒賞這首詩，我用FLASH5.0制作了本課的教學課件。在教學實踐中取得了不錯的效果,當然也存在一定的問題。當前,在使不使用課件尤其是語文課件、如何使用課件這一問題2009-11-16
加強政治課對自主學習的指導
自主學習就是學生對學習的意義和方法有明確的認識，并在這一認識指導下進行的學習。積極地、自覺地、有主見地學習是自主性學習的主要特征。自主性學習不是自學，并非學生天生就有這種能力，需要在教師指導下進行學習。學習指導是指教師在教學活動中，通過2009-11-09
培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的探索
創(chuàng)新是人類思維的高級形態(tài)，是人類智力、能力的最集中體現(xiàn)。創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)要從學校抓起，所以教師的教育工作，不能是單純的傳授知識、經(jīng)驗和文化，更重要的是體現(xiàn)在培養(yǎng)人才、塑造心靈、變革精神世界上，可以說沒有創(chuàng)新的教育，就不是完整意2009-11-06
井底之蛙的“天”
小學課本中有一則寓言故事叫《坐井觀天》，里面有一句很有名的話：“天不過井口那么大”，比喻眼界小，見識少。生活中我們或許是受類似圖中漫畫的影響，忽視了其中的幾何光學，誤以為井底之蛙看到的“天”是和井口是一樣大的。那真實情況又是怎樣呢？如2009-10-26
學校計算機房管理與維護之探究
摘要：隨著信息技術(shù)教育的普及，中小學校都開設(shè)了信息技術(shù)課，學校機房的使用率越來越高。本文對機房系統(tǒng)內(nèi)部的安全提出了相應(yīng)的安全管理措施。關(guān)鍵詞：信息技術(shù) 安全管理學校機房管理是一項專業(yè)性強也較為煩瑣的工作，信息技術(shù)學科的特點決定了2009-10-23
校長實行教育思想領(lǐng)導的現(xiàn)實性
社會主義市場經(jīng)濟體制的建立為教育的改革和發(fā)展提供了機遇和動力，使教育發(fā)生深刻的變化。但市場商海，給教育畢竟也帶來了一定的負面影響。就學生說，誠如李鵬總理在全教會上的報告中所分析的，當前廣大青少年學生的思想傾向主流是好的，但也出現(xiàn)了新的2008-10-09
中學數(shù)學素質(zhì)教育實驗的分析與思考
我國義務(wù)教育初中數(shù)學教學大綱指出：“使學生受到必要的教育，具有一定的數(shù)學素養(yǎng)，對于提高全民素質(zhì)，為培養(yǎng)社會主義建設(shè)人才奠定基礎(chǔ)是十分必要的?！薄皵?shù)學素養(yǎng)”在我國數(shù)學教學大綱中的首次提出，標志著我國的數(shù)學教育將走上“素質(zhì)教育”的軌道。針對當前2008-08-12
一次成功的暑期作業(yè)
一次成功的暑期作業(yè) 河北省滄州市第一中學王靜一、動機：一提起留暑期作業(yè)，許多老師就頭痛。有時布置一周一篇作文；有時要求預習下一冊的內(nèi)容，理字詞之類；有時干脆發(fā)一本現(xiàn)成的暑假作業(yè)，鞏固剛學完的這冊書的知識。而最后收效甚微，許多2008-06-19
學古文的一條捷徑——編演課本劇
學古文的一條捷徑——編演課本劇滄州市第一中學語文組——王靜文言文是古典文化百花園中的一朵美葩，許多文言文文質(zhì)兼美，陶冶著我們的情操，豐富著我們的思想，給我們美的享受?？赡壳埃蟛糠滞瑢W對文言文缺乏興趣，認為文言文枯燥、難懂，甚至會發(fā)2008-06-19
寫景抒情類詩歌鑒賞問答格式例析
寫景抒情類詩歌鑒賞問答格式例析　　　　　　　　　　　　　滄州市第一中學語文組王靜詩歌鑒賞由客觀題改為主觀表述題，能更好的考查學生對詩歌的理解和把握，但同時無疑增加了難度。許多學生感到無從下手，失分較多。究其原因，很關(guān)鍵的一點是2008-06-19
連珠綴玉，打造精彩開頭結(jié)尾
連珠綴玉，打造精彩開頭結(jié)尾河北省滄州市第一中學語文組　　王靜作文是高考中的半壁江山，不可忽視。如何讓文章吸引閱卷老師的眼球，給他留下深刻印象呢？我認為打造精彩開頭和結(jié)尾，是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。那么如何指導學生寫好開頭結(jié)尾那？筆者在教學實2008-06-19
多姿多彩的課前五分鐘
多姿多彩的課前五分鐘滄州市第一中學語文組王靜為擴大課堂容量，增加學生積累，活躍學生思維，給他們提供一個展示自我的舞臺，許多老師設(shè)置了課前五分鐘演講，一開始學生很有興趣，活動開展得有聲有色，但時間長了，就逐漸流于形式，達不到預期目的2008-06-19
高考語文試題對語文教學的啟示
“穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求質(zhì)”的2002高考語文試題對語文教學的啟示滄州市一中呼君我認為：今年的高考語文試題貼近生活，以能力立意的命題理念更加清晰，繼續(xù)很好地體現(xiàn)了“穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求質(zhì)”的命題態(tài)勢，既有利于高校選拔潛質(zhì)較好的新生，又2008-06-19

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